Uso de Pantallas en Menores de Edad

PROGRAMA CANGURO HOSPITAL SAN JOSE DE POPAYÁN
AREA DE PSICOLOGIA
Riesgos que un niño pequeño con la tableta, celular o televesion.
1. Hablan mal, con un lenguaje más pobre y más tarde. Un exposición excesiva a estos
dispositivos puede provocar que el niño tenga un lenguaje mucho más pobre de lo que
le corresponde y que tarde más tiempo en desarrollarse en este sentido.
2. Su cerebro "organiza" peor y progresan menos. Este órgano funciona como un director
de orquesta que nos permite organizar las tareas que hacemos, insistir en aquello que
no nos sale tan bien... Es lo que los médicos llaman funciones ejecutivas y ayudan al
niño a aprender y a madurar. Pero si se abusa de las pantallas, estas funciones se ven
mermadas y afectan al desarrollo cognitivo del niño y también a su rendimiento
escolar en un futuro.
EL NIÑO NO APRENDERÁ A ORGANIZAR SUS TAREAS NI A CENTRAR SU ATENCIÓN
3. Les afecta a la conducta. Pueden provocar una baja tolerancia a la frustración e incluso
favorecer problemas de atención e hiperactividad.
EN NIÑOS UN POCO MÁS MAYORES, TAMBIÉN AUMENTA:
1. El riesgo de obesidad, obviamente porque el uso de estos dispositivos es sinónimo de

sedentarismo.
2. favorece trastornos del sueño. No hay que olvidar que exponerse a la luz de las
pantallas antes de dormir es perjudicial por partida doble: dificulta la liberación de
melatonina, la hormona que favorece el sueño, y además hace que el cerebro esté en
estado de alerta impidiendo el descanso.
NI MÓVIL NI TELE
Hemos repasado las consecuencias que puede tener en un niño tan pequeño, pero... ¿por qué
provoca este efecto la exposición a las pantallas? La neuropediatría Montse Pons asegura que
las razones son varias:
Le "roba" tiempo para desarrollarse correctamente. "Mientras el niño está mirando una
pantalla, no está haciendo "otras cosas" que sí son clave para su desarrollo en una edad tan
temprana. Es una cuestión de "coste de oportunidades": la tele o el móvil le quita tiempo para
jugar, interaccionar con sus padres, hermanos, abuelos...".
Favorece la falta de atención. Pons asegura que "si nos fijamos en los dibujos animados, que es
lo que más miran los niños, observaremos que los cambios de secuencia son muy rápidos. Sin
embargo, su cerebro no es lo suficientemente maduro para asimilar esta rapidez secuencial y
se sospecha que eso puede favorecer un déficit de atención".
LOS DIBUJOS ANIMADOS TAMPOCO SE ACONSEJAN A EDADES MUY

TEMPRANAS
Pierden el interés por el lenguaje. "Para que un niño pequeño aprenda, lo que le enseñas tiene
que estar próximo a él. Por eso, cuando nos dirigimos a un menor de 2 años solemos señalar el
objeto del que le estamos hablando (lo que el niño no ve no existe), se lo repetimos si
observamos que nos entiende... Nos amoldamos a él. Ese feedback no existe en los dibujos
animados porque el lenguaje está descontextualizado: no tiene en cuenta el nivel del pequeño
o si lo ha entendido. Por tanto, si un niño consume muchos dibujos, el lenguaje acaba
perdiendo interés para él porque, directamente, no le acaba de encontrar un sentido útil".
PROGRAMA CANGURO HOSPITAL SAN JOSE DE POPAYÁN
AREA DE PSICOLOGIA
La neuropediatría asegura que "aunque creamos que muchos dibujos son educativos, muchos
estudios han demostrado que antes de los 3 años el cerebro del niño no está preparado para
sacarle provecho".
¿QUÉ ES PEOR: ¿LA TELE, EL MÓVIL O LA TABLET?
La comunidad médica desaconseja todo tipo de pantallas antes de los 2 años, pero "el móvil y
la Tablet es más perjudicial porque el adulto pierde totalmente el control de lo que está viendo
el niño, mientras que en el caso de la tele es más fácil controlarlo y, sobre todo, interactuar
con el niño, comentar lo que está viendo, reír con él...".
Antes de los 2 años se desaconseja cualquier pantalla
No hay que olvidar que hasta los 2 años son muy pequeños, casi bebés, y si tú no le pones un
móvil o una tableta en sus manos no sabrá lo que es y no te lo pedirá.
A partir de los 3 años pueden introducirse contenidos educativos, aunque esto, asegura Pons,
no se suele hacer porque la mayoría de los niños consumen contenidos recreativos y no
educativos.
En cuanto al tiempo, entre los 3 y los 6 años no se aconseja más de una hora de tele o equipo
electrónico al día.

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Riesgos que un niño pequeño con la tableta, celular o televesion.

EL NIÑO NO APRENDERÁ A ORGANIZAR SUS TAREAS NI A CENTRAR SU ATENCIÓN

EN NIÑOS UN POCO MÁS MAYORES, TAMBIÉN AUMENTA:

1. El riesgo de obesidad, obviamente porque el uso de estos dispositivos es sinónimo de

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Antes de los 2 años se desaconseja cualquier pantalla

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