Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 122 vistas

    Actividades Unidad 4

    Cargado por

    Armando Rodriguez Hernandez
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre conceptos de química. En la primera sección se piden los números de oxidación de elementos en diferentes compuestos. La segunda sección pide nombrar compuestos usando nomenclatura sistemática e IUPAC. La tercera sección pide escribir los números de oxidación en compuestos. Otras secciones incluyen escribir ecuaciones químicas de reacciones y explicar verbalmente dichas reacciones. Finalmente, se pide clasificar reacciones y responder preguntas conceptuales sobre temas como el

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividades Unidad 4

    Cargado por

    Armando Rodriguez Hernandez
    122 vistas17 páginas
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre conceptos de química. En la primera sección se piden los números de oxidación de elementos en diferentes compuestos. La segunda sección pide nombrar compuestos usando nomenclatura sistemática e IUPAC. La tercera sección pide escribir los números de oxidación en compuestos. Otras secciones incluyen escribir ecuaciones químicas de reacciones y explicar verbalmente dichas reacciones. Finalmente, se pide clasificar reacciones y responder preguntas conceptuales sobre temas como el

    Descripción original:

    Actividades Unidad 4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre conceptos de química. En la primera sección se piden los números de oxidación de elementos en diferentes compuestos. La segunda sección pide nombrar compuestos usando nomenclatura sistemática e IUPAC. La tercera sección pide escribir los números de oxidación en compuestos. Otras secciones incluyen escribir ecuaciones químicas de reacciones y explicar verbalmente dichas reacciones. Finalmente, se pide clasificar reacciones y responder preguntas conceptuales sobre temas como el

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    122 vistas17 páginas

    Actividades Unidad 4

    Cargado por

    Armando Rodriguez Hernandez
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre conceptos de química. En la primera sección se piden los números de oxidación de elementos en diferentes compuestos. La segunda sección pide nombrar compuestos usando nomenclatura sistemática e IUPAC. La tercera sección pide escribir los números de oxidación en compuestos. Otras secciones incluyen escribir ecuaciones químicas de reacciones y explicar verbalmente dichas reacciones. Finalmente, se pide clasificar reacciones y responder preguntas conceptuales sobre temas como el

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 17

    Actividades Unidad 4

    Jesús Armando Rodríguez Hernández


    Evaluación diagnóstica.
    Instrucciones: Responde individualmente a lo que se te pide a continuación:
    1.Encuentra los números de oxidación de cada uno de los elementos que forman estos compuestos;
    apóyate en la tabla periódica y el bloque anterior.

    Na+1
    a)NaOH: O-2
    H+1

    Zn-2
    b)ZnCl Cl+2

    Li+1
    d) LiNO 3 N+5
    O-23

    H+1
    e) H SO 24 S-1
    O024|
    2. Escribe los nombres de los siguientes compuestos utilizando la
    nomenclatura Stock y la tradicional.

    Ácido trioxocarbónico(IV) Ácido carbónico

    Cloruro de magnesio Cloruro magnésico

    Nitrato de sodio Nitrato sódico

    Ácido dioxosulfúrico(II) Ácido hiposulfuroso

    Hidruro de cobalto (III) Hidruro cobáltico

    Óxido de litio Óxido lítico


    3. Escribe el número de oxidación de cada uno de los
    elementos que forman los siguientes compuestos

    H+1 H+12
    N+5 S+4
    O-23 O-23

    Ca+2 Hg+2
    O-2 Cl-12
    H+12

    N+32 H+13
    O-23 P+5
    O-24
    1.Escriban en su cuaderno la ecuación química de las siguientes
    reacciones; no olviden en caso de ser necesario, considerar todas
    las simbologías.
    b) Una moléculade azufre reacciona con una moléculade hierro para dar una molécula de sulfuro de hierro.

    c) Una molécula de cloro y una molécula de hidrógeno reaccionan para dar dos moléculas de cloruro de hidrógeno.

    d) Dos moléculas de hidrógeno gaseoso reaccionan con una molécula de oxígeno gaseoso para producir dos moléculas de
    vapor de agua.
    e) Dos moléculas de potasio sólido se combinan con dos moléculas de agua líqui- da para formar dos moléculas de
    hidróxido de potasio en solución acuosa, de donde se desprende una molécula de hidrógeno gaseoso.

    6KOH+3CL2 KCLO3+5KCL + 3H2O

    f) Tres moléculas de sulfuro de hidrógeno gaseoso y dos moléculas de cloruro de de cloruro de hidrógeno gaseoso.
    Explica de forma verbal las reacciones que ocurren en cada una de las siguientes ecuaciones:

    1) Una molécula de hidrógeno gaseoso más una molécula de cloro gaseoso nos da dos moléculas de ácido clorhídrico.

    2) Una molécula de cloro gaseoso más una molécula de hidrógeno gaseoso nos da dos moléculas de ácido clorhídrico.

    3) Una molécula de sulfato de cobre ( sólido más una molécula de hierro sólido nos da una molécula de sulfato de hierro (
    sólido más una molécula de cobre sólido.

    4) Una molécula de carbono sólido más una molécula de agua nos da


    una molécula de anhídrido carbonoso más una molécula de hidrógeno
    gaseoso.
    Reacción de descomposición

    Reacción química de doble sustitución

    Reacción de síntesis o combinación

    Reacciones de sustitución simple


    2 NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2 = Descomposición

    2H2O2 → 2H2O + O2 = descomposición

    2NH3 → N2+3H2= descomposición

    Fe Cl3 → Fe +Cl2 descomposición


    a)Síntesis

    b)Sustituciones dobles

    c)Sustitución simple

    d)Descomposiciones

    a) Cu (s) + 2 AgNO3 (aq) → 2 Ag (s) + Cu (NO3)2 (aq)


    Esta es una reacción de reducción-oxidación (redox):
    c) H2S + Ca (OH)2 → CaS+ 2 H2O
    Cu0 -2 e-→ CuII(oxidación)
    Esta es una reacción ácido-base (neutralización): H2S es
    2 AgI+ 2 e-→ 2 Ag0 (reducción)
    un ácido, Ca (OH)2 es una base.
    Cu es un agente reductor, AgNO3 es un agente de oxidación.
    d) 2 Al (s) + 3 H2O (l) → 3 H2 (g) + Al2O3 (s)
    b) 2 NaI(aq) + Cl2 (g) → 2 NaCl (aq) + I2 (s)
    Esta es una reacción de reducción-oxidación (redox):
    Esta es una reacción de reducción-oxidación (redox):
    6 HI + 6 e-→ 6 H0 (reducción)
    2 I-I -2 e-→ 2 I0 (oxidación)
    2 Al0 -6 e-→ 2 AlIII(oxidación)
    2 Cl0 + 2 e-→ 2 Cl-I (reducción)
    H2O es un agente de oxidación, Al es un agente reductor
    NaIes un agente reductor, Cl2 es un agente de oxidación.
    por lo tanto queda de la siguiente manera.
    1.Escribe la ecuación y cerciórate de que la fórmula este bien
    escrita, y no alterar ningún subíndice.
    H2SO4(l) (s) K2SO4(l) (g)

    H2SO4 (aq) + K2SO4 (aq) → 2 KHSO4 (aq)

    Reactivos:
    H2SO4 –Ácido tetraoxosulfúrico(VI)
    Otros nombres: Ácido sulfúrico, Tetraoxosulfato(VI) de hidrógeno, Aceite de
    vitriolo
    Apariencia: Líquido aceitoso incoloro; Líquido inodoro incoloro aceitoso
    higroscópico
    K2SO4
    Nombres: Sulfato de Potasio, Artanita, Sulfato potásico Apariencia: Sólido
    blanco; Cristales de incoloros a blancos
    Productos:
    KHSO4
    Nombres: Hidrogeno sulfato de potasio, Sulfato ácido de potasio, Sal
    monopotásicadel ácido sulfúrico
    Clasifica las siguientes reacciones, colocando en los paréntesis el
    tipo de reacción que corresponda:

    a) Síntesis o Combinación 𝐇𝐬𝐒⟶𝐇𝟐+𝐒 (a)


    𝐍𝐚𝐎𝐇+𝐋𝐢⟶𝐋𝐢𝐎𝐇+𝐍𝐚 (b)

    b) Descomposición 𝟐𝐒𝐎𝟑⟶𝟐𝐒+𝟑𝐎𝟐 (a)


    𝐒𝐧𝐍𝐎𝟑𝟒+𝐏𝐛𝐂𝐥𝟒⟶𝐒𝐧𝐂𝐥𝟒+𝐏𝐛𝐍𝐎𝟑𝟒 (d)

    c) Sustitución Simple 𝐂𝐚𝐎+𝐇𝟐𝐎⟶𝐂𝐚(𝐎𝐇)𝟐 (c)


    𝐀𝐥𝟐𝐒𝐎𝟒𝟑+𝟐𝐁𝐢⟶𝐁𝐢𝟐𝐒𝐎𝟒𝟑+𝟐𝐀 (d)

    d) Sustitución Doble 𝐙𝐧𝐍𝐎𝟐𝟐+𝐂𝐝⟶𝐂𝐝𝐍𝐎𝟐𝟐+𝐙𝐧 (d)


    𝐂𝐚𝐒+𝐌𝐠𝐒𝐞⟶𝐂𝐚𝐒𝐞+𝐌𝐠𝐒 (b)
    1.Cómo reaccióna el polvo de hornear para que el pan se
    esponje?

    Una levadura química, polvo de hornear o impulsor, también llamado Royal como consecuencia de la popularización
    de esta marca, es un producto químico que permite dar esponjo si dada una masa debido ala capacidad de liberar
    dióxido de carbono al igual que las levaduras en los procesos de fermentación alcohólica. Se emplea con frecuencia
    en repostería y algunos lugares como en Irlanda son muy populares los panes de soda. Se distingue de la levadura
    de panadería en que su efecto es mucho más rápido y no hace falta esperar a que las masas leuden.
    ¿Por qué es necesario ingerir cloruro de sodio y qué es lo que mantiene el buen funcionamiento del corazón?
    El cloruro de sodio es fundamental para mantener el equilibrio electrolítico de los líquidos corporales de una persona.
    Si los niveles de electrolitos se vuelven muy bajos o muy altos, una persona se puede deshidratar o sobre hidratar.
    ¿Qué reacciones químicas se producen en la formación de las caries?
    El proceso inverso es la mineralización en la que al contrario de la desmineralización, en vez de descomponerse Ca5
    (PO4)3OH(S), en una disolución en medio ácido, en la mineralización tiene lugar el proceso de su formación, se
    corresponde con la siguiente reacción:
    Ca5 (PO4)3OH(S) 5Ca+2(aq)+3PO4-3(aq)+OH-(aq)
    El flúor es el más electronegativo de todos los elementos químicos y por lo tanto nunca se halla en la naturaleza en su
    forma elemental. Químicamente combinado en forma de fluoruros, el flúor ocupa el lugar 17 entre los elementos por
    orden de frecuencia de aparición representando entre el 0.06% y 0.09% de la corteza terrestre.
    2.Investiguen sobre el uso de agentes oxidantes y
    reductores en la industria

    Un agente reductor es aquel que cede electrones aun agente oxidante. Existe una reacción química
    conocida como reacción de reducción-oxidación, en la que se da una transferencia de electrones. Así
    mismo, la mayoría de los elementos metálicos y no metálicos se obtienen de sus minerales por procesos de
    oxidación o de reducción. Una reacción de reducción-oxidación consiste en dos semirreacciones: una
    semirreacción implica la pérdida de electrones de un compuesto, en este caso el compuesto se oxida;
    mientras que en la otra semirreacción el compuesto se reduce, es decir gana los electrones. Uno actúa
    como oxidante y el otro como reductor.

    Como ejemplos tenemos:


    •Carbón.
    •Monóxido de carbono.
    •Muchos compuestos ricos en carbón e hidrógeno.
    •Elementos no metálicos fácilmente oxidables tales como el azufre y el fósforo.
    •Sustancias que contienen celulosa, tales como maderas, textiles, etc.
    •Muchos metales como aluminio, magnesio, titanio, circonio.
    •Los metales alcalinos como el sodio, potasio, etc.
    •Los hidruros.
    •Los azúcares reductores.
    3.Realicen un mapa conceptual de los tipos de reacciones
    químicas con ejemplos que se presenten en la vida diaria o en
    su entorno, explicando como se usan los beneficios.
    Tipo doble desplazamiento
    Respuesta de la tercera parte de la actividad 10
    Se forma la siguiente reacción química
    H3PO4+3NaHCO3--------> NaPO4+3CO2+3H2O
    C3H8+O2-----àCO2+H20
    C= 1*3=3 3*1=1
    H=1*8=8 4*2=8
    O= 5*2=10 6+4=10
    Valor balanceado es igual a 0 Tipo combinación
    Por lo tanto la ecuación balanceada es Ba(NO3)2+H2SO4---àBaSO4+HNO3
    2C3H8+ 10O2→6CO2+ 8H2O Ba=1*1=1 1*1=1 Tipo de síntesis
    N=1*2=2 2*1=2 CaC2+H2O-------> Ca(OH)2+C2 H2
    Tipo descomposición O=6+4=10 6+4=10 Ca=1*1=1 1*1=1
    CuO2O+O2------> CuO H=1*2=2 C=1*2=2 1*2=2
    Cu=2*2=4 4*1=4 O= 2+2=4 4*1=4 2*1=2 S= 1*1=1 1*1=1 H=2*2=4 2+2=4 O= 2*1=2 1*2=2
    Valor balanceado es igual a 0 Valor balanceado es igual a 0 Valor balanceado es igual a 0
    Por lo tanto la ecuación balanceada es Por lo tanto la ecuación balanceada es Por lo tanto, la ecuación balanceada es
    2Cu2O + O2→4CuO Ba (NO3)2+ H2SO4→ BaSO4+ 2HNO3 CaC2+ 2H2O →Ca (OH)2+ C2H2
    A) 2Fe2O3+6CO-----à 6CO+4Fe B) 2HNO3+3Sno---à 3SnO2+2NO+H2O Números de
    Números de oxidación-redacción es: oxidación-redacción es:
    F=+3-----à0 N=+5---à+2
    C= +2----à+4 Sn= +2----à+4

    C) 2Na2S2O2+8H2O2---
    D) 4FeS2+11 O2 --à 2Fe2O3+8SO2 Números oxido-
    à2Na2SO4+2H2SO4+6H2O
    reducción es:
    Números de oxidación-redacción es:
    Fe=+2---à+3
    s=+2---à+6
    O= 0--à-2
    O= -1---à-2

    También podría gustarte