Curso Remedial

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: 16DES0156S TUNGAREO, MICH.
CICLO ESCOLAR 2020-2021
PLANEACIÓN CURSO REMEDIAL
ESCUELA MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR 2020-2021

PROFESORA RUTH CITLALI ASIGNATURA ASIGNATURA ESTATAL
SÁNCHEZ ALVARADO
GRADO 2° 10- 14 AGOSTO 2020
TIEMPO MODULOS 4 PERIODO
“HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA”

TEMA LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES ATRAVES DEL TIEMPO
APRENDIZAJES Plantea alternativas de solución a situaciones que obstaculizan el desarrollo óptimo dentro de
ESPERADOS la sociedad educativa en Michoacán.
COMPETENCIAS  Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
 Participación social.
 Conciencia social.
Subtema Contexto educativo en Michoacán y mi comunidad.

Problemas contemporáneos.
Tiempo MODALIDAD DE SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS CRITERIOS DE

TRABAJO DIDACTICOS EVALUACION
1 modulo INICIO: Investiga la educación mexica, la educación Libreta Producto

durante la época de ilustración y la educación en el
siglo XIX. Incluye algunas ilustraciones.
1 módulo DESARROLLO: Con apoyo de algún familiar de la Libreta Producto

tercera edad, relata en una cuartilla como era la Producto
educación anteriormente en tu localidad, si había
escuelas, cuántas había, quienes estudiaban y
cuando empezó a haber cambios.
1 módulo DESARROLLO: Investiga los siguientes conceptos:
 Analfabetismo
 Pobreza
Investiga cuáles son los países que mayor índice de
analfabetismo tienen en la actualidad y las causas
de este. Así como el nivel de vida que existe en
esos países.
TAREA: Analiza lo que investigaste y contesta, en
media cuartilla mínimo:
¿Qué relación existe entre analfabetismo y pobreza?
1 modulo CIERRE: En un collage expone l diferencia que Libreta Producto

existe entre la educación de la actualidad y la que
existía antes.
___________________________ _____________________________
Mtra. Nayely Rangel Hernández Mtra. Imelda Medina Hernández
DIRECTORA SUBDIRECTORA
_______________________________ ____________________________
Mtra. Ruth Citlali Sánchez Alvarado Mtra. Leticia Ríos Uribe
PROFESORA JEFE DE ENSEÑANZA
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: 16DES0156S TUNGAREO, MICH.
CICLO ESCOLAR 2020-2021
PLANEACIÓN CURSO REMEDIAL
ESCUELA MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR 2020-2021

PROFESORA RUTH CITLALI ASIGNATURA ASIGNATURA ESTATAL
SÁNCHEZ ALVARADO
GRADO 2° 17-21 AGOSTO 2020
TIEMPO MODULOS 4 PERIODO
“HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA”

TEMA LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES ATRAVES DEL TIEMPO
APRENDIZAJES Plantea alternativas de solución a situaciones que obstaculizan el desarrollo óptimo dentro de
ESPERADOS la sociedad educativa en Michoacán.
COMPETENCIAS  Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
 Participación social.
 Conciencia social.
Subtema Contexto educativo en Michoacán y mi comunidad.

Problemas contemporáneos.
Tiempo MODALIDAD DE SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS CRITERIOS DE

TRABAJO DIDACTICOS EVALUACION
1 modulo INICIO: Realiza una investigación del coronavirus, Libreta Producto

que es, donde broto, consecuencias mundiales que
trajo y complétalo con ilustraciones.
1 módulo DESARROLLO: Con apoyo de la investigación que Libreta Producto

realizaste, en un cuadro comparativo, describe las Producto
diferencias que tuvo tú vida antes y después de la
pandemia.
1 módulo
DESARROLLO: Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué cambios hay en la educación hoy en
día debido a la pandemia?
2. ¿Crees que el aprendizaje que obtienes
sigue siendo el mismo?
3. ¿¿Qué acciones o actividades educativas te
gustaría realizar aún?
4. ¿Qué medidas de cuidado tienes tú en tu
hogar?
5. ¿Qué actividades propones para realizar a
larga distancia, que crees que ayudarían a la
educación?
6. Describe tú sentir ante está situación que
vivimos hoy en día, mínimo media cuartilla.
1 modulo CIERRE: En una cartulina ilustra y escribe las Libreta Producto

medidas de higiene que tu propones que se tengan
en la institución ahora que volvamos a las aulas
escolares.
___________________________ _____________________________
Mtra. Nayely Rangel Hernández Mtra. Imelda Medina Hernández
DIRECTORA SUBDIRECTORA
_______________________________ ____________________________
Mtra. Ruth Citlali Sánchez Alvarado Mtra. Leticia Ríos Uribe
PROFESORA JEFE DE ENSEÑANZA

Curso Remedial

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Curso Remedial

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Curso Remedial

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL

ESCUELA MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR 2020-2021

“HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA”

Subtema Contexto educativo en Michoacán y mi comunidad.

Tiempo MODALIDAD DE SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS CRITERIOS DE

1 modulo INICIO: Investiga la educación mexica, la educación Libreta Producto

1 módulo DESARROLLO: Con apoyo de algún familiar de la Libreta Producto

1 modulo CIERRE: En un collage expone l diferencia que Libreta Producto

ESCUELA MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR 2020-2021

“HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA”

Subtema Contexto educativo en Michoacán y mi comunidad.

Tiempo MODALIDAD DE SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS CRITERIOS DE

1 modulo INICIO: Realiza una investigación del coronavirus, Libreta Producto

1 módulo DESARROLLO: Con apoyo de la investigación que Libreta Producto

1 modulo CIERRE: En una cartulina ilustra y escribe las Libreta Producto

También podría gustarte