Cuestionario Tema 12

EF
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................

Fecha: ..................................................................... Lengua 3.º .....................
Lectura
Aunque los humanos hayamos dejado de creer en ellas, las hadas sabían que íba-
mos a seguir necesitándolas. Así que se organizaron.
Para empezar, dejaron de ser frágiles y pequeñas lucecitas o bellas jovenzuelas
con alitas en la espalda. Se convirtieron en mujeres de carne y hueso. Ahora las
hadas son señoras de mediana edad (solo en apariencia, porque en realidad viven
miles de años), gorditas y con trajes estampados de flores. Llevan el pelo más bien
corto, teñido de color zanahoria o color berenjena.
No te quepa duda, ellas están ahí. Yo las he visto actuar. Suelen recorrer las ciuda-
des, saliendo al paso de sus ahijados para socorrerles (por supuesto, si ellas son
nuestras madrinas, nosotros somos sus ahijados).
Frecuentan los mercados, los supermercados y los centros comerciales; por eso
suelen ir cargadas con bolsas de la compra, de las que sobresale un trozo de una
barra de pan, un manojo de perejil o un puerro.
Alexis Ravelo, Las pruebas de Maguncia. Ed. Anaya.
1 ¿De qué personajes fantásticos se habla en el texto?

.......................................................................................................................................
2 ¿Por qué esos personajes decidieron cambiar de apariencia?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3 ¿Cómo son ahora físicamente?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4 ¿Qué sitios suelen frecuentar?

.......................................................................................................................................
5 Enumera los signos de puntuación que se utilizan en el texto:

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
1
Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... EF
6 ¿Qué palabras están divididas con un guion? ¿Por qué?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
7 Subraya la sílaba tónica de estas palabras:

estampados: ....................................... berenjena: ..............................................
recorrer: .............................................. perejil: ....................................................
8 Escribe en singular las palabras siguientes:

ciudades: ............................................ frágiles: ..................................................
luces: .................................................. miles: .....................................................
9 Escribe las palabras masculinas correspondientes a estas femeninas:

madrina: ............................................. jovenzuelas: ...........................................
ahijadas: ............................................. señora: ...................................................
10 ¿Qué tienen en común las palabras lucecita, alitas y gorditas?

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
11 Subraya los adjetivos y rodea los nombres en esta oración:

Dejaron de ser frágiles y pequeñas lucecitas o bellas jovenzuelas con alitas en la
espalda.
12 Escribe el antónimo de estas palabras añadiendo los prefijos in- o des-:

organzar: ............................................ teñir: .......................................................
frecuente: ........................................... cargar: ....................................................
13 Busca en la lectura dos verbos en pasado y dos en presente:
2
Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... EF
........................................................................................................................................
14 Describe las palabras destacadas, como en el ejemplo:

los humanos: artículo, masculino, plural.
− Creer en ellas: ............................................................................................................
− La espalda: .................................................................................................................
− Yo las he visto: ...........................................................................................................
− Sus ahijados: ..............................................................................................................
− Nuestras madrinas: ....................................................................................................

− Un puerro: ...................................................................................................................
15 Rodea el sujeto y subraya el predicado de estas oraciones, y transfórmalas como se

indica:
Las hadas llevan el pelo corto. → enunciativa negativa
........................................................................................................................................
Yo las he visto actuar. → interrogativa
........................................................................................................................................
Ellas están ahí. → exclamativa
........................................................................................................................................
16 Busca en la lectura todas las palabras del campo semántico de los alimentos:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

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1 ¿De qué personajes fantásticos se habla en el texto?

2 ¿Por qué esos personajes decidieron cambiar de apariencia?

3 ¿Cómo son ahora físicamente?

4 ¿Qué sitios suelen frecuentar?

5 Enumera los signos de puntuación que se utilizan en el texto:

6 ¿Qué palabras están divididas con un guion? ¿Por qué?

7 Subraya la sílaba tónica de estas palabras:

8 Escribe en singular las palabras siguientes:

9 Escribe las palabras masculinas correspondientes a estas femeninas:

10 ¿Qué tienen en común las palabras lucecita, alitas y gorditas?

11 Subraya los adjetivos y rodea los nombres en esta oración:

12 Escribe el antónimo de estas palabras añadiendo los prefijos in- o des-:

13 Busca en la lectura dos verbos en pasado y dos en presente:

14 Describe las palabras destacadas, como en el ejemplo:

− Nuestras madrinas: ....................................................................................................

15 Rodea el sujeto y subraya el predicado de estas oraciones, y transfórmalas como se

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