Globalizacion y Sociedad

Orientaciones para la realización del entregable 1
Globalización y sociedad
30 puntos
I. Resultado esperado:
Explicar las características fundamentales que la globalización presenta

desde su configuración como proceso histórico
II. Orientaciones para cumplir con la Evidencia de Aprendizaje
a. Explore los recursos alojados en el entorno de Gestión de conocimiento

para familiarizarse con los contenidos propios de la gran idea No 1.
b. Esté pendiente de las fechas establecidas para las lecciones en vivo y

participe en ellas, allí se aclarará mucha información sobre los contenidos
y la forma como se debe desarrollar la actividad.
En cada una de las diapositivas o páginas elabore lo siguiente:
Indicaciones a tener en cuenta:
 El estudiante debe realizar el trabajo en Word o Power Point según

desee.
 El objetivo de este trabajo no es copiar y pegar de internet, lo que
realmente me interesa saber es su perspectiva sobre el tema.
VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE 1
Ciencias Políticas y Económicas ciclo VI
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y
ADULTOS
1. Responda las siguientes preguntas después de observar la lección en vivo:
 ¿Según la lección en vivo cuales son las principales características de la
globalización?
Las principales características de la globalización son:

1. Liberalización de la economía.
2. El estado en un plano secundario.
3. Internacionalización de los capitales y de la producción.
4. Interdependencia y la competencia entre estados.
5. Formación de una cultura de masas universales.
 Elija dos de estas características y explíquelas con sus propias

palabras.
RESPUESTAS:
LIBERACION ECONOMICA
Entiendo por liberación el proceso por el cual se pasa una economía sujeta al control del estado a una
economía de mercado, siempre se supone un cambio de manos públicas (estado) a manos privadas (empresa
jurídica), tanto la propiedad privada de la compañía que esta reporte, sean de la índole que sean.
EL ESTADO EN UN PLANO SECUNDARIO
Por medio de los capitales el estado ya no es lo que controla los impulsos del hombre, ahora es aislado de las
personas privadas que tienen capital.
2. De acuerdo con lo aprendido tanto en la lección en vivo como en el texto

denominado “Globalización y sociedad” ( se encuentra en el entorno
gestión y conocimiento) debe elegir una de las definiciones sobre
globalización citadas en el texto y explicar con sus propias palabras por que
esta de acuerdo con esta definición. (No olvide mencionar el autor)
Respuesta:
De acuerdo con Mittelman (1996:231), la globalización se puede entender Como una fase en la historia
del capital cuyo linaje ha unido a distintas sociedades en un mismo Sistema; se puede ver como una
dialéctica de continuidades y discontinuidades; y se puede conceptuar como una utopía de Mercado
en el sentido de que representa condiciones ideales que nunca han existido
Estoy de acuerdo con Mittelman por que la globalizacion se puede entender o caracterizar como una
fase de la historia, por que ha unido varias sociedades de un Sistema.

ADULTOS
3. Según lo visto en la lección en vivo, complete el siguiente cuadro con las
características de cada una de las etapas de la globalización.
1870 a 1913
El que mandaba era el oro, el oro era quien definia el valor de un pais, aparecen las primeras leyes sociales de
obra que protegen a los tabajadores industriales, Argentina cambio su moneda a dolar y a tenido una crisis
muy alta en el 2000 y aun se ven reflejados en esta epoca
Disminuye el comercio internacional debido a las guerras mundiales y a las crisis de 1929 a causa de guerras
1913 a 1945 disminuye toodo, tiene que ver con la creacion de regimenes autoritarios que crean medidas proteccionistas
como la alemania nazi, en 1944 se lleva a cabo el acuerdo breton gus, donde se pasa del patron oro a la
economia del patron dolar.
se abandona el patron oro, se empieza el dolar, se crea el banco mundial del fondo monetario, se exportan
1945 a 1975
materias primas de colombia y alli las transforman y vuelven y las importa y colombia las vuelve a comprar mas
caras, america latina no tiene a quien comprarle producto que necesita por que no hay una industria producto
de la guerra, se adopta un modelo economico de desarrollo de industrializacion y sustitucion de
importaciones.
1975 a 1990 hay una crisis del precio del petroleo y las empresas transnacionales tienen un matriz del primer mundo, las
multinacionales son empresas pertenecientes a una otencias, estas empresas venden en diferentes partes del
mundo, asi se exporta la misma marca a diferentes lugares del mundo, son franquisias .
1990-presente
en esta etapa, tienen mcho mas poder, el fondo monetario y el banco mundial solo estan para ayudar a los
paises en desarrollo.
4. Seleccione dos de las criticas señaladas al FMI vistas en la lección en vivo y

explíquelas con sus propias palabras. (Puede consultar paginas de internet,
pero no copiar y pegar información)
Respuestas:
ELIMINACION DE SUBCIDIOS TANTO EN LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA COMO EN LOS
SERVICIOS SOCIALES, JUNTO CON LA REDUCCION DE LOS ARANCELES:
A mi punto de vista hacen esto pues para que los productos que vienen del extranjero
puedan ingresar más fácil que no hayan entradas comerciales y para no dejar hacer el libre
mercado
POLITICAS DE FLEXIBILIDAD LABORAL ENTENDIDO COMO LA LIBERACION DEL MERCADO
DE TRABAJO: que se ha reflejado los contratos de prestación de servicios solamente se le debe
pagar al trabajador la seguridad social que se debe, e también perjudica a los trabajadores la
flexibilidad porque algunos pagan solo por horas o por días, entonces para poder hacer más dinero
para subsistir mejor, extienden más su labor.

ADULTOS
5. Mencione dos ventajas y desventajas de la globalización propuestas en la
lección en vivo y consulte un ejemplo de cada una de estas. (Puede
consultar páginas de internet, pero no copiar y pegar información.
Ventajas respuesta:
Crecimiento económico
Ejemplo: ciudad de México baja california sur, Querétaro, quintana roo, nuevo león y aguas
calientes han tenido expansión de su producto interno bruto (PIB) promedio anual por
encima del cuatro por ciento en el periodo 2003-2013, de acuerdo con cálculos de Excélsior
con información del instituto nacional de estadística y geografía (INEGI).
Amento del consumo
Ejemplo: después del golpe de la reforma fiscal le dio al consumo en 2014 y arte de 2015, el
cual fue mayor a 1% del PIB tomando en cuenta el aumento del IVA fronterizo y los
aumentos de impuestos especiales a producción y servicios, el consumo en México dejo de
ser motor de crecimiento. Pero, a finales de 2015 comenzó aumentar en parte por un
insospechado aumento de empleos formales y sus defectos.
Desventajas:
Privatización de los servicios públicos
Ejemplo: todos sabemos que los servicios públicos pueden ser prestados por particulares. El
estado puede brindarlos pero no está obligado a hacerlo, tiene la potestad de delegar la
explotación del negocio en empresas privadas a las que cobra un determinado canon.
Aumento de la desigualdad
Ejemplos: la disparidad entre los ricos y los pobres es cada vez más acentuada, los
multimillonarios se hacen cada vez más ricos y los pobres son arrastrados a una pobreza
cada vez más extrema
6. ¿Cuál ha sido la relación entre la globalización y el medio ambiente según lo

visto en la lección en vivo?
Respuesta: que la globalización afecta al medio ambiente por el consumo de
la ropa por que deben ajustarse a los cánones, todo esto afecta, otros
países que son fuertemente industriales como china en la ciudad de bejín
que es una de las más contaminadas, a corte constitucional estaba
aprobando una normal en la cual los municipios no tenía la autoridad para
aprobar o desaprobar para la explotación de algún recurso sobre su propio
municipio. También vemos que

ADULTOS
7. Con base en lo aprendido y consultado realice un escrito de su autoría
donde defienda o critique el proceso conocido como “globalización”. El texto
debe tener mínimo tres párrafos y debe evidenciar consulta e investigación.
Si el texto es copiado o pegado de internet el trabajo será anulado en su
totalidad
Respuesta: la globalización es un proceso económico, social, cultural y tecnológico, a una
gran escala, en la creciente de comunicación e interdependencia entre los diferentes países
del mundo unificando sus mercados, sociedades culturas, a través de unas
transformaciones sociales de economía y políticas que les dan un carácter global.
También es identificada como un proceso dinámico que es producido por las sociedades
que viven bajo el capitalismo o democracia liberal, han sido abiertas las puertas de a la
revolución informática, a un nivel considerable que a liberalización y democratización en la
cultura política, su ordenamiento jurídico y económico nacional y en sus relaciones
internacionales.
A tener en cuenta
a. Cuando tenga lista la tarea adjúntela en el entorno de Evaluación y Seguimiento,

así:
- Nombre del Documento

“Su_nombre_Globalización y sociedad_fecha_de_entrega”
b. Asegúrese que su evidencia cumpla con los criterios que se van a evaluar, estos
aparecen al final de esta guía.
Nota: De tener inquietudes sobre cómo desarrollar esta actividad, pregunte al

tutor(a) virtual a través del foro Académico o a su cuenta de Skype: jdbp7.
c. Debido a los altos índices de plagio es indispensable realizar la bibliografía para

la presentación del trabajo

ADULTOS
I. CRITERIOS A EVALUAR
Para obtener el mayor puntaje en su tarea o entregable, cuide de cumplir los

siguientes lineamientos:
Criterios de Evaluación
Criterios de Evaluación Puntaje
El estudiante define correctamente globalización y desarrolla

las diferentes concepciones que se han propuesto de esta. 0a8
(Puntos 1 y 2)
Evidencia acercamiento al contexto histórico que ha 0a8

permitido la globalización y la creación de entidades como el
FMI (Puntos 3 y 4)
Problematiza el concepto de globalización a través de la 0a8

comprensión de sus dinámicas y características. (Puntos 4 y
5)
Creatividad y capacidad de argumentación en el diseño del 0a6

texto
Realiza la bibliografía que indica la investigación y

acercamiento a la temática.
30
Total
Desempeño Superior 28 a 30 puntos

Desempeño Alto 24 a 27 puntos
Desempeño Básico 16 a 23 puntos
Desempeño Bajo 1 a 15 puntos

ADULTOS
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Orientaciones para la realización del entregable 1

Explicar las características fundamentales que la globalización presenta

II. Orientaciones para cumplir con la Evidencia de Aprendizaje

a. Explore los recursos alojados en el entorno de Gestión de conocimiento

b. Esté pendiente de las fechas establecidas para las lecciones en vivo y

En cada una de las diapositivas o páginas elabore lo siguiente:

Indicaciones a tener en cuenta:

 El estudiante debe realizar el trabajo en Word o Power Point según

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

Las principales características de la globalización son:

 Elija dos de estas características y explíquelas con sus propias

2. De acuerdo con lo aprendido tanto en la lección en vivo como en el texto

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4. Seleccione dos de las criticas señaladas al FMI vistas en la lección en vivo y

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6. ¿Cuál ha sido la relación entre la globalización y el medio ambiente según lo

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

a. Cuando tenga lista la tarea adjúntela en el entorno de Evaluación y Seguimiento,

- Nombre del Documento

Nota: De tener inquietudes sobre cómo desarrollar esta actividad, pregunte al

c. Debido a los altos índices de plagio es indispensable realizar la bibliografía para

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

Para obtener el mayor puntaje en su tarea o entregable, cuide de cumplir los

Criterios de Evaluación Puntaje

El estudiante define correctamente globalización y desarrolla

Evidencia acercamiento al contexto histórico que ha 0a8

Problematiza el concepto de globalización a través de la 0a8

Creatividad y capacidad de argumentación en el diseño del 0a6

Realiza la bibliografía que indica la investigación y

Desempeño Superior 28 a 30 puntos

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