UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

SYLLABUS
“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Nombre de la asignatura : FINANZAS PARA LA GESTION

1.2 Código :
1.3 Número de créditos : 03
1.4 Número de horas semanales : Teoría: 1.5 horas, Práctica: 1.5 horas
1.5 Ciclo de estudio : VII
1.6 Periodo Académico : 2020 - I
1.7 Pre-requisitos :
1.8 Modalidad : No presencial (virtual) o semipresencial
1.9 Docente : MBA. Ing. John C. Valle Santos
1.10 Correo institucional : [email protected]

2. SUMILLA

El curso de Finanzas para la gestión será de naturaleza teórico y práctico, perteneciente a

la rama de la ingeniería de sistemas y la gestión; desarrolla conocimientos generales de
análisis contable financiero, costos, presupuestos y gestión financiera. Al finalizar la
asignatura el estudiante podrá realizar el análisis e interpretación de los estados
financieros y sus ratios financieros. Podrá analizar los costos y presupuestos de empresas
industriales, de servicios o comerciales, así como el proceso de toma de decisiones
basadas en costos y presupuestos. El estudiante sabrá como tomar decisiones sobre las
estructuras y sistemas de financiamiento, inversiones de capital orientadas a la creación
de valor. También podrá entender y evaluar las oportunidades que le ofrece el entorno
global en el cual se desarrolla la empresa económica, finalmente capacidades de análisis
de riesgo utilizando el software @RISK.
3. COMPETENCIAS GENERALES

 Desarrolla y presenta de manera oral y/o escrita los trabajos de investigación formativa y
entregables relacionados con los temas indicados en la asignatura.
 Aplica los principios de contabilidad, costos, la presupuestación, las finanzas que afectan
éticamente la gestión de las empresas y responsabilidad ante los accionistas y la sociedad
en general.

 Cumple con las normas de conducta ética de la Universidad, haciendo énfasis en: por
ejemplo, puntualidad, asistencia a la entrega a tiempo de los trabajos. Respeta la
propiedad intelectual y reconoce la autoría de trabajos y proyectos de otras personas.
 Aplica técnicas de trabajo en equipo para: identificar necesidades, elaborar cronograma
de actividades, distribución de tareas para la elaboración de las monografías grupales.

 Gestiona la información económica para una adecuada evaluación de la situación

empresarial; con alto sentido ético y espíritu emprendedor.

 Analiza y utiliza herramientas de análisis financiero para su aplicación en el proceso de

toma de decisiones; con propuestas de solución en la gestión de organización
económica.

4. CAPACIDADES

 Discute y analiza temas económicos, financieros y tributarios respecto a

acontecimientos nacionales e internacionales que afectan la operatividad de las
empresas en su relación con la ingeniería de sistemas y/o de sistemas relacionadas a
los contabilidad, costos, presupuestos y finanzas.

 Analiza los factores de éxito a considerar en la gestión de proyectos informáticos: los

requisitos, los interesados, los objetivos formulados, el presupuesto, las restricciones
del proyecto de contabilidad de costos y las estrategias operativas de ejecución.

 Estudia la importancia de la definición y uso de indicadores para el seguimiento del

alcance del proyecto, los costos, y la corrección de brechas de desempeño del
proyecto.

 Realiza trabajos de investigación sobre nuevas tendencias y tecnologías de la

ingeniería de sistemas y sus implicancias en las inversiones en proyectos informáticos.
Comprende, analiza y es capaz de resolver problemas; utilizando técnicas de costeo y
presupuestación para la toma de decisiones gerenciales.
 5. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD 1: Contabilidad y análisis de la información financiera

- Analiza el origen y proceso de la contabilidad financiera y su utilidad en la

Capacidade ingeniería de sistemas.
s: - Valora la ética en las decisiones económicas y en la presentación de información
contable en la empresa.

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

TEORÍA:
Silabo -Aula virtual
Asíncrono:
PRESENTACIÓN GENERAL Moodle. -Expositiva
DEL CURSO: -Revisa Silabo y Guía de participativ
Introducción. Los Aprendizaje -Herramienta de a
procesos en la empresa. -Estudia material didáctico videoconferenci
El origen de la Introducción a Meet. -Uso de
contabilidad. La Síncrono: diapositiva
contabilidad financiera. -Videoconferencia -Silabo. s.
Las normas, principios y -Presentación de Silabo
Sem.1 procedimientos -Acuerdos de convivencia -Material -Videoconfe
contables. -Discusión de material didáctico rencia
Conceptos de Activo, didáctico
Pasivo, Patrimonio, PRÁCTICA: -Trabajo
Ingreso y Gastos. Síncrono colaborativ
-Discusión de los problemas o
de principios contables
Asíncrono
-Desarrollo del Plan de
proyecto integrador

Sem. 2 EL PROCESO CONTABLE Y TEORÍA:

FORMULACON DE -Aula virtual
Asíncrono:
ESTADOS FINANCIEROS: Moodle -Uso de
El proceso contable. Los -Estudia material didáctico informació
estados financieros: Contabilidad. -Herramienta de n del
estado de situación -Desarrolla su ensayo. videoconferenci mercado
financiera, el estado de Síncrono: a Meet. financiero
resultado, el estado flujo -Discusión de material actual.
de efectivo, el estado de didáctico #2 -Material -Expositiva
cambio en el patrimonio PRÁCTICA: didáctico participativ
neto, el uso de fondos. Síncrono a
Formulación de los - Desarrollo de casos - Casos prácticos
Estados Financieros. prácticos de EEFF Auditado desarrollados -Uso de
Casos prácticos empresa Backus SA. en ms Excel diapositiva
Asíncrono: s.
-Revisión de casos propuestos
-Videoconfe
rencia

-Trabajo
colaborativ
 o

ANALISIS E TEORÍA:
INTERPRETACION DE -Aula virtual
Asíncrono:
ESTADOS FINANCIEROS Moodle -Expositiva
Análisis e interpretación -Estudia material didáctico participativ
de los estados financieros análisis de estados -Herramienta de a
ER y ESF: método financieros videoconferenci
horizontal, método -Desarrolla su trabajo grupal. a Meet. -Uso de
vertical. Casos prácticos. Síncrono: diapositiva
-Discusión de material -Material s.
didáctico análisis EEFF. didáctico
Sem.3 PRÁCTICA: -Videoconfe
Síncrono - Casos prácticos rencia
- Desarrollo de casos desarrollados
prácticos de EEFF Auditado en ms Excel. -Trabajo
empresa Backus SA. colaborativ
Asíncrono: -Trabajo o
-Resolución de caso de compartido en
análisis de estados el Google drive.
financieros reforzamiento.

ANALISIS E TEORÍA:
INTERPRETACION DE -Aula virtual
Asíncrono:
INDICADORES Moodle.
FINANCIEROS -Estudia material didáctico -Expositiva
Análisis e interpretación análisis de indicadores -Herramienta de participativ
de ratios financieros: financieros videoconferenci a
método de ratios de -Desarrolla su trabajo grupal. a Meet.
liquidez, solvencia, Síncrono: -Uso de
gestión y rentabilidad. -Discusión de material -Material diapositiva
Sem.4 método Dupont Casos didáctico análisis EEFF. didáctico. s.
prácticos. PRÁCTICA:
Síncrono - Casos prácticos -Videoconfe
- Desarrollo de casos desarrollados rencia
prácticos de EEFF Auditado en ms Excel.
empresa Backus SA. -Trabajo
Asíncrono: colaborativ
-Resolución de caso de o con drive
análisis de estados online.
financieros reforzamiento.

UNIDAD 2: Gestión de Costos y Presupuestos aplicado a proyectos de software

- Analiza el impacto del flujo de costos en las empresas y sus principales

Capacidade
componentes de valorización de bienes y servicios.
s:
- Evalúa y cuantifica presupuestos de ventas y gastos en proyectos informáticos.

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Sem.5 TEORÍA:
 FLUJO DE COSTOS Asíncrono: -Aula virtual -Expositiva
EMPRESARIALES Moodle participativ
-Estudia material didáctico
a
contabilidad de costos
La contabilidad de costos, -Herramienta de
-Desarrolla su trabajo grupal.
contabilidad videoconferenci -Uso de
Síncrono:
administrativa, a Meet. diapositiva
-Discusión de material
contabilidad s.
didáctico contabilidad de
administrativa. -Material
costos.
Definiciones: Costo primo, didáctico -Videoconfe
costo de conversión, PRÁCTICA: rencia
costo de producción, Síncrono - Casos prácticos
costo de producto - Desarrollo de casos desarrollados -Trabajo
terminado, costo de prácticos de costos de mano en ms Excel. colaborativ
ventas. Mapeo de de obra, materia y CIF o
Procesos y Costos para Asíncrono: -Trabajo
Costeo. Flujo de Costos en Resolución de caso de compartido en
una empresa industrial. estructura de costos en una el Google drive.
Casos prácticos. empresa.

SISTEMAS DE COSTEO TEORÍA:

TRADICIONALES Y -Aula virtual
Asíncrono:
MODERNO Moodle -Expositiva
-Estudia material didáctico participativ
Los Sistemas de Costeo en sistemas de costos -Herramienta de a
General. -Desarrolla su trabajo grupal. videoconferenci
Metodología de Costeo Síncrono: a Meet. -Uso de
por Ordenes de Trabajo. -Discusión de material diapositiva
Sem. 6 Metodología de Costeo didáctico sistemas de costos -Material s.
por Procesos Continuos. PRÁCTICA: didáctico
Metodología de Costeo Síncrono -Videoconfe
Estándar. - Desarrollo de casos - Casos prácticos rencia
Metodología de Costeo prácticos costeo tradicional y desarrollados
moderno ABC Costing. costos ABC en ms Excel -Trabajo
Casos Prácticos. Asíncrono: colaborativ
Resolución de caso sistemas o
de costeo -
Sem.7 EL SISTEMA DE GESTION TEORÍA:
PRESUPUESTAL -Aula virtual
Asíncrono:
Moodle -Expositiva
El Presupuesto. Objetivos -Estudia material didáctico participativ
presupuestos maestros -Herramienta de a
e importancia. Ventajas y
-Desarrolla su trabajo grupal. videoconferenci
desventajas. El Sistema de Síncrono:
a Meet. -Uso de
Gestión Presupuestal. El -Discusión de material
diapositiva
Sistema Presupuestario didáctico presupuestos. -Material s.
en el entorno actual. Uso PRÁCTICA: didáctico
del Sistema de Gestión Síncrono -Videoconfe
Presupuestal. El - Desarrollo de casos - Casos prácticos rencia
presupuesto maestro. La prácticos presupuestos desarrollados
formulación presupuestal. estado de resultados. en ms Excel. -Trabajo
Asíncrono: colaborativ
Casos Prácticos.
-Resolución de caso y o
evaluación. -
Sem. 8 EXAMEN PARCIAL
UNIDAD 3: Fundamentos de finanzas para negocios

- Evalúa y analiza el valor del dinero en el tiempo y su adecuado uso de las

Capacidade decisiones financieras.
s: - Propone y analiza alternativas de endeudamiento buscando optimizar los costos
de financiamiento.

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

TEORÍA:
INGENIERIA ECONOMICA -Aula virtual
Asíncrono:
Concepto de gestión Moodle -Expositiva
financiera. El valor del -Estudia material didáctico participativ
dinero en el tiempo. Las ingeniería económica. -Herramienta de a
matemáticas financieras. -Desarrolla su trabajo grupal. videoconferenc
Valor presente. Valor Síncrono: ia Meet. -Uso de
futuro. Anualidades. -Discusión de material diapositiva
Perpetuidades. didáctico valor del dinero en -Material s.
Préstamos, servicios de el tiempo. didáctico
Sem.9 deuda, amortizaciones. PRÁCTICA: -Videoconfe
Aplicaciones en las Síncrono - Casos prácticos rencia
decisiones financieras. - Desarrollo de casos desarrollados
prácticos cronogramas de en ms Excel. -Trabajo
interés y flujo descontado. colaborativ
Asíncrono: -Trabajo o
Resolución de caso y compartido en
evaluación. el Google drive.

GESTION DEL CAPITAL DE TEORÍA:

TRABAJO - FINANC -Aula virtual
Asíncrono:
CORTO PLAZO Moodle -Expositiva
-Estudia material didáctico participativ
Gestión Financiera de gestión del capital de -Herramienta de a
Corto Plazo: Políticas de trabajo. videoconferenc
endeudamiento. -Desarrolla su trabajo grupal. ia Meet. -Uso de
Gestión del capital de Síncrono: diapositiva
Sem. trabajo. Administración -Discusión de material -Material s.
10 del efectivo, Créditos e didáctico finanzas de corto didáctico
inventarios. plazo. -Videoconfe
PRÁCTICA: - Casos prácticos rencia
Síncrono desarrollados
- Desarrollo de casos en ms Excel -Trabajo
prácticos. colaborativ
Asíncrono: o
Resolución de caso y -
evaluación.
Sem.1 TEORÍA:
1 DECISIONES DE -Aula virtual
Asíncrono:
INVERSIÓN Y EL FLUJO DE Moodle -Expositiva
CAJA ECONÓMICO -Estudia material didáctico participativ
proyección de flujo de caja y -Herramienta de a
 Decisiones de inversión. evaluación de inversiones. videoconferenc
-Desarrolla su trabajo grupal. ia Meet. -Uso de
Flujo de Caja Económico. Síncrono: diapositiva
-Discusión de material -Material s.
Evaluación de un Proyecto didáctico. didáctico
de Inversión. PRÁCTICA: -Videoconfe
- Casos prácticos rencia
Síncrono
desarrollados
- Desarrollo de casos
en ms Excel -Trabajo
prácticos elaboración de
colaborativ
flujos de caja y evaluación de
o
proyectos.
-Trabajo -
Asíncrono:
compartido en
-Resolución de caso.
el Google drive.

FINANCIAMIENTO A TEORÍA:
LARGO PLAZO -Aula virtual
Asíncrono:
Moodle -Expositiva
Características de las -Estudia material didáctico participativ
financiamiento de largo -Herramienta de a
acciones comunes. Deuda
plazo. videoconferenc
corporativa a largo plazo. -Desarrolla su trabajo grupal.
ia Meet. -Uso de
Algunos tipos diferentes Síncrono: diapositiva
Sem.1 de bonos. Prestamos -Discusión de material -Material s.
2 bancarios y Bonos didáctico bonos y deudas LP. didáctico
internacionales. -PRÁCTICA: -Videoconfe
Síncrono - Casos prácticos rencia
- Desarrollo de casos desarrollados
prácticos. en ms Excel -Trabajo
Asíncrono: colaborativ
-Repaso de ejercicios o
desarrollados y resolución de -
caso.

UNIDAD 4: Gestión financiera y riesgos económicos

- Analiza y proyecta información financiera a largo plazo.

Capacidade
s: - Cuantifica y valoriza empresas asimismo sensibiliza el valor del riesgo económico
de la empresa.

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Sem.1 TEORÍA:
3 -Aula virtual
Asíncrono:
PROYECCIÓN DE LA Moodle -Expositiva
ESTRUCTURA -Estudia material didáctico participativ
FINANCIERA proyección de estados -Herramienta de a
Proyección del Estado de financieros. videoconferenci
Síncrono: a Meet. -Uso de
Resultados.
-Discusión y explicación diapositiva
Proyección del Balance detallada de material -Material s.
didáctico. didáctico
General
PRÁCTICA: -Videoconfe
 Proyección de los Síncrono - Casos prácticos rencia
indicadores financieros. - Desarrollo de proyección de desarrollados
EEFF. en ms Excel -Trabajo
Proyección del Flujo de Asíncrono: colaborativ
Caja - Repaso del caso o
explicado y resolución su
trabajo integrador.
VALORIZACION y TEORÍA:
ESCENARIOS DE -Aula virtual
Asíncrono:
EMPRESAS Y RIESGOS Moodle -Expositiva
Modelo CAPM -Estudia material didáctico participativ
Análisis de sensibilidad y costo promedio ponderado -Herramienta de a
escenarios de capital. videoconferenci
Simulación Montecarlo -Desarrolla su trabajo grupal.
a Meet. -Uso de
Sem. Uso del programa @Risk Síncrono: diapositiva
14 para cuantificar riesgos. -Discusión de material -Material s.
didáctico CAPM didáctico
PRÁCTICA: -Videoconfe
Síncrono - Casos prácticos rencia
- Desarrollo de casos desarrollados
prácticos cálculo de CAPM en ms Excel -Trabajo
para una empresa listada en colaborativ
la BVL. o
Asíncrono: -
Repaso de caso y solución de
ejercicios.
TEORÍA:
PRESENTACION DE -Aula virtual
Asíncrono:
PROYECTOS FINALES Moodle -Expositiva
-Preparación para su participativ
exposición. -Herramienta de a
Síncrono: videoconferenci
-Sustentación de trabajos a Meet. -Uso de
finales. diapositiva
Sem.1
PRÁCTICA: -Material s.
5
Síncrono didáctico
- Sustentación de trabajos -Videoconfe
finales. - Casos prácticos rencia
Asíncrono: desarrollados
-Revisión y retroalimentación en ms Excel -Trabajo
de trabajos. colaborativ
o

Sem.1 EXAMEN FINAL

6

6. ESTRATEGIA DIDACTICA

 El curso es de carácter teórico – práctico, con exposición teórica del profesor, la

solución de problemas según el programa y la participación activa del alumno en la
plataforma meet etapa sincrona;
 Se encargará el desarrollo de trabajos, lecturas y casos que posibiliten el
conocimiento y la práctica reiterada de lo aprendido, etapa asincrona;
  Se realizará el desarrollo de ejercicios y casos donde se analizarán situaciones reales
utilizando los fundamentos teóricos expuestos en el curso.
 Aula invertida, aprendizaje orientado a proyectos.

4. EVALUACION1 DEL APRENDIZAJE

Considera las capacidades y desempeños descritos en cada unidad. Se adecua la

modalidad no presencial.
Se considera para la evaluación académica un examen parcial (EP peso 20%), un examen
final (EF 20%) y un promedio de trabajos (PT 60%), en los que se consideran trabajos,
controles de lectura, trabajo integrador de curso que deben ser expuestos y presentados.

RECOMENDACIONES EN EL CURSO

a) Los alumnos que presenten trabajos copiados íntegra o parcialmente ameritarán

automáticamente como nota de calificación CERO.
b) El alumno que dejó de asistir a más del 30% del total de horas establecidas para el
dictado del curso se le debe calificar con CERO.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Horngren, Charles. Contabilidad Financiera. Editorial Prentice Hall. 8va Edición

2. Oria Chavarría, William. Costos y Presupuestos. 1era Edición. 2020. Lima, Perú.
3. Casteblanco Omar, Eduardo. Costos Empresariales: Manejo Financiero y Gerencial.
1era Edición. 2019, Ecoe Ediciones. Bogotá, Colombia.
4. Horngren, Charles; Datar, Srikant; Rajan, Madhav. Contabilidad de Costos: Un Enfoque
Gerencial, 14a Edición. 2012. Pearson Educación de México S.A., México.
5. Uribe Marin, Ricardo. Costos para la Toma de Decisiones. 1era Edición, 2011. Mc Graw
Hill Educación. Bogotá, Colombia.
6. Toro López, Francisco. Costos ABC y Presupuestos, Herramientas para la
Productividad. 1era Edición. 2010. Ecoe Ediciones. Bogotá, Colombia.
7. Gitman, Lauwrence J. Zutter, Chad J. Principios de Administración Financiera. Editorial
Pearson. 12va Edición. México. 2012.
8. Hitt, Ireland, Hoskisoon. Administración Estratégica. Editorial Cencage learning. 11a
Edición. 2015.

9. Fernandez, Stok, Arbulu. Finanzas para Directivos. PAD-UDEP. 1ra Edición.

10. Porter, Michael. Estrategia Competitiva. Editorial PIRAMIDE. 2015.

11. Ross, Westerfield. Finanzas Corporativas. Mc Graw Hill. 9na Edición. 2012.

1
NOTA: Se tomará un examen sustitutorio (de todo el curso). Asimismo, el examen sustitutorio
no reemplaza la nota de los trabajos que se encargan.