Aulularia, Plauto - Cuestionario

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GUÍA DE LECTURA DE LA AULULARIA DE PLAUTO

I. Obra

Prólogo

1. ¿Cuál es la función del prólogo en la comedia de Plauto? ¿Te resulta extraño que el público
quisiera saber el argumento de la obra antes de verla? ¿Por qué?

2. En el prólogo se presenta el Lar Familiaris. ¿Quién es y de qué nos informa? ¿De qué
manera da a conocer a Euclión el lugar exacto donde su abuelo enterró la olla?

Actus I

1. Al final del acto Euclión sale de casa porque el concejal de la curia ha prometido repartir
una moneda de plata por barba. Sin embargo, ¿cuál es la verdadera causa de su salida?

Actus II

1. ¿Qué le aconseja Eunomia a su hermano Megadoro? ¿Cuál es la intención de éste?

2. En la escena II se produce el encuentro entre Euclión y Megadoro. ¿Qué persigue el


segundo en opinión del primero con tanta amabilidad?

3. ¿Por qué se lamenta la criada Estáfila ante la noticia de la boda de la hija de Euclión?

4. Mientras organiza al personal, Estróbilo hace un mordaz retrato de Euclión, rayano en la


caricatura. Copia alguna de los chistes con los que ilustra su tacañería.

5. En su única intervención en la obra, Pitódico (en algunas ediciones Estróbilo)


hace hincapié en el carácter de ladrones de los criados contratados para los
preparativos de la boda y se lamenta de estar charlando en lugar de vigilarlos.
¿Qué expresión utiliza para referirse a ellos?

Actus III

1. ¿Sobre qué versa el discurso de Megadoro que tanto aplaude oculto Euclión?
2. ¿Qué le reprocha Euclión en su segundo encuentro?

3. Al final del acto, Euclión decide esconder la olla en otro sitio. ¿Cuál?

Actus IV

1. En la primera escena del acto, Estróbilo expone los deberes de todo buen
esclavo. También desvela su verdadera misión en la obra. ¿Qué tiene que hacer?

2. Euclión cambia de nuevo la olla. ¿Dónde piensa esconderla esta vez?


3. ¿Qué superstición romana se intercala en la obra?

4. Licónides pide ayuda a su madre para que ésta interceda por él ante su tío
Megadoro. ¿Qué ocurre entonces en la casa de Euclión?

5. En la escena IX Euclión aparece desesperado por la pérdida de su tesoro. ¿A


quién dirige sus lamentos?
6. Al salir Licónides de la casa de Megadoro escucha los sollozos de Euclión
dando lugar al enredo. ¿Qué malentendido se produce?

7. ¿Por qué renuncia finalmente Megadoro a casarse con Fedria? ¿Qué le dice
Licónides para consolar a Euclión con el asunto de su hija?

Actus V

1. ¿Qué le propone Estróbilo a su amo a cambio de que comparta con él el oro?

2. ¿Qué pensaba hacer Estróbilo con el dinero de la olla?

3. Aun cuando parece que todo se resuelve con un característico happy end, Euclión es
incapaz de no pensar en el bolsillo. ¿Qué ocurrencia tiene respecto a
la boda y el nacimiento de su nieto?

4. ¿Acepta Fedria como esposo a Licónides? ¿Con qué le amenaza? ¿Cuál es la


respuesta de éste?

II. Otras cuestiones

1. El público o el futuro lector de una obra siempre es coautor de la misma. ¿Crees que pudo
influir el carácter vulgar e inculto del público que asistía a las representaciones de Plauto en el
carácter de las mismas? ¿Por qué?

2. ¿En cuántos actos se dividen las comedias de Plauto? ¿Es esta división original? ¿Respeta
la estructura interna de la obra?

3. La acción de esta comedia transcurre en Atenas. ¿Qué nombre dieron los romanos
a este tipo de comedias? ¿De dónde viene su nombre?

4. ¿Por qué otro nombre es conocida la Aulularia?

5. El nombre de los personajes, de origen griego, sirve para definir algunos de sus
rasgos principales. Este recurso de los “nombres parlantes” es muy utilizado por
Plauto en sus comedias. Averigua el significado de cada uno de ellos y explica si
se corresponde o no con su caracterización en la obra.

6. Comenta el papel de la mujer en la obra. Fíjate en la relación de Euclión con su


criada Estáfila. También el discurso de Megadoro al principio del acto III. Ten
en cuenta también el papel de Fedria, personaje clave de la trama, pero con
escaso protagonismo.

7. Comenta el papel de los esclavos en la obra. Recuerda el discurso de Estróbilo


en la primera escena del acto IV.

8. Al final de la obra, ¿consigue cada personaje lo que persigue?

9. ¿Respeta esta obra las unidades de tiempo y lugar?

III. Opinión y valoración personal

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