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    Taller - de - Estadistica 2020

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    Silvia Alejandra
    El documento proporciona ejemplos de variables cualitativas y cuantitativas, así como discretas y continuas. También incluye tablas de distribución de frecuencias y medidas de tendencia central para diferentes conjuntos de datos. Finalmente, presenta ejercicios para construir tablas de frecuencias y calcular medidas estadísticas como la media, mediana y moda.

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    El documento proporciona ejemplos de variables cualitativas y cuantitativas, así como discretas y continuas. También incluye tablas de distribución de frecuencias y medidas de tendencia central para diferentes conjuntos de datos. Finalmente, presenta ejercicios para construir tablas de frecuencias y calcular medidas estadísticas como la media, mediana y moda.

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    Título original

    TALLER_DE_ESTADISTICA 2020 (1)

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    El documento proporciona ejemplos de variables cualitativas y cuantitativas, así como discretas y continuas. También incluye tablas de distribución de frecuencias y medidas de tendencia central para diferentes conjuntos de datos. Finalmente, presenta ejercicios para construir tablas de frecuencias y calcular medidas estadísticas como la media, mediana y moda.

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    El documento proporciona ejemplos de variables cualitativas y cuantitativas, así como discretas y continuas. También incluye tablas de distribución de frecuencias y medidas de tendencia central para diferentes conjuntos de datos. Finalmente, presenta ejercicios para construir tablas de frecuencias y calcular medidas estadísticas como la media, mediana y moda.

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    de 5

    Jeison Flórez – E151

    TALLER # 1

    Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

    a. Comida Favorita. - CUALITATIVA


    b. Profesión que te gusta. - CUALITATIVA
    c. Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada. –
    CUANTITATIVA
    d. Número de alumnos de tu Instituto. - CUANTITATIVA
    e. El color de los ojos de tus compañeros de clase. - CUALITATIVA
    f. Coeficiente intelectual de tus compañeros de clase. - CUANTITATIVA

    1. De las siguientes variables indica cuáles son discretas y cuales continuas.


    a. Número de carros vendidos en un día en CODISEL. - DISCRETA
    b. Temperaturas registradas cada hora en un observatorio. - CONTINUA
    c. Período de duración de un automóvil. - CONTINUA
    d. El diámetro de las ruedas de varios coches. - CONTINUA
    e. Número de hijos de 50 familias. - DISCRETA
    f. Censo anual de los españoles. - DISCRETA

    2. Clasificar las
    siguientes variables en cualitativas y cuantitativas discretas o continuas.
    a. La nacionalidad de una persona. - CUALITATIVA
    b. Número de litros de agua contenidos en un depósito. – CUANTITATIVA
    CONTINUA
    c. Número de libros en un estante de librería. – CUANTITATIVA DISCRETA
    d. Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados. –
    CUANTITATIVA DISCRETA
    e. La profesión de una persona. - CUALITATIVA
    f. El área de las distintas baldosas de un edificio. – CUANTITATIVA
    CONTINUA

    3. Las puntuaciones obtenidas por un grupo en una prueba han sido:

    15, 20, 15, 18, 22, 13, 13, 16, 15, 19, 18, 15, 16, 20, 16, 15, 18, 16, 14, 13.

    Construir la tabla de distribución de frecuencias para datos no agrupados.


    xi fi Fi fr (%) Fr (%)
    13 3 3 15 15
    14 1 4 5 20
    15 5 9 25 45
    16 4 13 20 65
    18 3 16 15 80
    19 1 17 5 85
    20 2 19 10 95
    22 1 20 5 100

    4. El número de estrellas de los hoteles de una ciudad viene dado por la siguiente
    serie:

    3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1,
    1, 2, 2, 4, 1.

    Construir la tabla de distribución de frecuencias y hallar las medidas de


    tendencia central, el quartil 3, el decil 8 y el percentil 32

    xi fi Fi fr (%) Fr (%) xi*fi


    1 6 6 15,79 15,79 6
    2 12 18 31,58 47,37 24
    3 16 34 42,11 89,47 48
    4 4 38 10,53 100,00 16
    10 94

    QUARTIL
    MEDIA 2,47 28,5
    (3)
    MEDIANA 3 DECIL (8) 30,4
    PERCENTIL
    MODA 3 12,16
    (32)

    5. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

    5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7,
    6, 6, 7, 6, 7, 3, 5, 6, 9, 6, 1, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.

    Construir la tabla de distribución de frecuencias según considere usted


    (agrupados o no agrupados) y hallar las medidas y tendencia central, el quartil 1,
    el decil 6 y el percentil 72
    xi fi Fi fr (%) Fr (%) xi*fi
    0 1 1 2 2 0
    1 1 2 2 4 1
    2 2 4 4 8 4
    3 3 7 6 14 9
    4 6 13 12 26 24
    5 11 24 22 48 55
    6 12 36 24 72 72
    7 7 43 14 86 49
    8 4 47 8 94 32
    9 2 49 4 98 18
    10 1 50 2 100 10
    55 274

    QUARTIL
    MEDIA 5,48 12,5
    (1)
    MEDIANA 6 DECIL (6) 30
    PERCENTIL
    MODA 6 36
    (72)

     El quartil se encuentra en la posición 4, el decil y percentil se encuentran en


    la posición 6

    6. Los 40 alumnos de una clase han obtenido las siguientes puntuaciones, sobre
    50, en un examen de Física.

    3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 23, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26,
    20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37, 34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13.

    a. Construir la tabla de frecuencias para datos agrupados.


    b. Calcular la moda, mediana y media.

    RANGO 45
    #CLASES 6,33 7
    AMPLITUD 6,43 7

    CLASES INTERVALOS fi Fi xi xi*fi


    1 3 10 2 2 6,5 13
    2 10 17 5 7 13,5 67,5
    3 17 24 4 11 20,5 82
    4 24 31 7 18 27,5 192,5
    5 31 38 12 30 34,5 414
    6 38 45 8 38 41,5 332
    7 45 52 2 40 48,5 97
    1198

    MEDIA 29,95
    MEDIANA 32,17
    MODA 34,89

    7. El siguiente cuadro muestra la distribución de la renta anual (en miles de


    dólares) en que incurren 50 viviendas:

    Marca de Clase 18.85 21.55 24.25 26.95 29.65 32.35 35.05

    N° de Viviendas 3 2 7 7 11 11 9
    (fi)

    Amplitud =2.7

    a) Halle e interprete según el enunciado


    i) Media, mediana y moda. Q2, D9 y P45

    INTERVALOS xi fi Fi xi*fi
    17,5 20,2 18,85 3 3 56,55
    20,2 22,9 21,55 2 5 43,1
    22,9 25,6 24,25 7 12 169,75
    25,6 28,3 26,95 7 19 188,65
    28,3 31 29,65 11 30 326,15
    31 33,7 32,35 11 41 355,85
    33,7 36,4 35,05 9 50 315,45
    1455,5

    MEDIA 29,11 QUARTIL (2) 29,77


    MEDIANA 29,77 DECIL (9) 34,9
    PERCENTIL
    MODA 31 29,16
    (45)
     El quartil y el percentil se encuentran en la clase #5 y el decil se
    encuentra en la clase #7.

    b) Estime el porcentaje de viviendas con rentas superiores o iguales a 26,000


    dólares, pero menores que 32,000 dólares.

    Solo 18 viviendas poseen esta característica es sus rentas, por lo tanto, el


    porcentaje es 36%

    c) Si las rentas menores que 28,300 dólares se incrementaron en 2,500 dólares y


    las rentas mayores o iguales que 28,300 dólares se redujeron en un 30%.
    Calcule la nueva renta promedio.

    xi fi xi*fi
    21,35 3 64,05
    24,05 2 48,1
    26,75 7 187,25
    29,45 7 206,15
    20,76 11 228,36
    22,65 11 249,15
    24,54 9 220,86
    50 1203,92

    Renta
    24,08
    Promedio

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