Guia Máxima Transferencia Potencia PDF

SEGUNDA PRÁCTICA DE LABORATORIO EE 320 M
PARTE 2: MÁXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA
I. OBJETIVO
Verificar el Teorema de Máxima Transferencia de Potencia en una red activa y lineal
conectada a una carga resistiva variable.
II. RECURSOS
1 Software de simulación de circuitos eléctricos
1 Fuente DC de 25 Volt
2 Potenciómetros de 50 Ω
3 Multímetro en función Voltímetro
1 Multímetro en función Amperímetro
1 Multímetro en función Ohmímetro
5 Resistores
III. CIRCUITOS A UTILIZAR
Fig. 1 Red activa y lineal teórica
Fig. 2 Circuito Thevenin equivalente con carga resistiva teórica
CIRCUITOS ELÉCTRICOS I - EE 320 M GUIA DE LABORATORIO: MÁXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA

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IV. PROCEDIMIENTO
a) Para construir el circuito de prueba de la Fig. 1 en el simulador deberá utilizar
los valores de resistencias que se proporcionan en la Tabla 1.
Tabla 1. Valores Medidos de las Resistencias

𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅4 𝑅5
(Ω) (Ω) (Ω) (Ω) (Ω)
b) Configuración del potenciómetro como resistencia variable: Definir los puntos

fijos y variables del potenciómetro - dos fijos (A y B, resistencia constante) y uno
variable con uno fijo (A y C o B y C, resistencia variable) - Fig. 3.
Fig. 3 Conexión del potenciómetro como resistencia

variable para la simulación.
c) Para conformar el circuito de la fuente de voltaje: regular la fuente de

alimentación DC a un valor de 25 Volt y aplicarlos al potenciómetro ya que en
conjunto será la fuente 𝐸1 . Regular el potenciómetro para que entregue al
circuito aproximadamente 𝐸1 = 12 Volt, como se muestra en la Fig. 4.
Fig. 4 Conexión del potenciómetro como fuente de voltaje para la simulación.

Página 2
d) Construir el circuito de la Fig. 1, para determinar el circuito Thevenin
equivalente visto desde los terminales “a-b”, tomando como referencia el
circuito de la Fig. 4.
Fig. 4 Red Activa y Lineal para determinar el circuito Thevenin a simular

e) Conectar un multímetro en función voltímetro en paralelo con la fuente 𝐸1 para
verificar que el voltaje suministrado se mantenga constante en 12 Volt.
f) Conectar la fuente de 12 Volt al circuito resistivo, manteniendo los terminales
“a-b” a circuito abierto, y medir el voltaje Thevenin 𝑉𝑡ℎ . Anotar los valores en la
Tabla 2.
g) En el circuito del paso anterior (f) medir la corriente de Norton 𝐼𝑁 (corriente de
cortocircuito) entre los terminales “a-b” utilizando un multímetro en función
amperímetro. Anotar los valores en la Tabla 2.
h) Con los valores medidos determinar la resistencia Thevenin aplicando la
𝑉𝑡ℎ
relación 𝑅𝑡ℎ = . Anotar los valores en la Tabla 2.
𝐼𝑛
i) Construir el circuito Thevenin equivalente de la Fig. 2, tomando como referencia

el circuito de la Fig. 5.
Fig. 5 Circuito Thevenin equivalente a simular

Página 3
j) Regular la resistencia de carga 𝑅𝐿 hasta alcanzar el valor de la resistencia
Thevenin y conectarla a los terminales “a-b”, manteniendo el voltaje de
constante.
k) Medir los valores del voltaje y de la corriente en la carga para el caso de la
máxima potencia de transferencia (comprobar con cálculos previos), y luego
variando la resistencia continuar el proceso de medición para 5 valores
menores y superiores al valor de la resistencia para máxima transferencia de
potencia. Anotar los resultados en la Tabla 3.
V. RESULTADOS
Tabla 2. Valores del voltaje y la corriente de la red activa y lineal sin carga.
VOLTAJE THEVENIN CORRIENTE NORTON RESISTENCIA THEVENIN

(Volt) (Ampere) (Ohm)
Tabla 3. Mediciones en los terminales de salida “a-b”
CORRIENTE EN POTENCIA
RESISTENCIA VOLTAJE EN LA
N° LA CARGA TRANSFERIDA
DE CARGA 𝑹𝑳 CARGA 𝑽𝒂𝒃
Medición 𝑰𝒂𝒃 𝑷𝑳
(Ohm) (Volt)
(Ampere) (Watt)
Máx.
Transf.
Potencia
10

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VI. CUESTIONARIO
1. Graficar el circuito utilizado y en un cuadro aparte indicar los valores medidos del
voltaje 𝑉𝑎𝑏 y de la corriente 𝐼𝑎𝑏 en la carga así como el correspondiente valor de la
resistencia 𝑅𝐿 determinado indirectamente.
2. En la misma tabla indicar el valor de la potencia 𝑃𝐿 que consume la carga 𝑅𝐿 y la
potencia 𝑃𝑓 que entrega la fuente para uno de los casos del paso anterior.
3. Graficar los valores de potencia versus la resistencia en la carga (𝑃𝐿 − 𝑣𝑠 − 𝑅𝐿 ),
para determinar, gráficamente, el valor de la resistencia 𝑅𝐿 para máxima
transferencia de potencia.
4. Calcular para cada medición realizada, de la Tabla 3, el valor de la eficiencia “𝜂”
definida por la expresión (1)
𝑃𝐿 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑅𝐿
𝜂= = ∗ 100%
𝑃𝑓 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒
5. Graficar los valores de eficiencia versus resistencia de carga (𝜂 − 𝑣𝑠 − 𝑅𝐿 ) y
determinar el valor de la eficiencia correspondiente al valor de la resistencia de
carga 𝑅𝐿 para máxima transferencia de potencia.
6. Comparar el valor de la resistencia de carga 𝑅𝐿 obtenida gráficamente, que produce
la máxima potencia, con la resistencia Thevenin equivalente 𝑅𝑡ℎ .
7. Presentar las observaciones, conclusiones y recomendaciones de la experiencia
realizada.
8. Mencionar tres aplicaciones prácticas de la experiencia realizada debidamente
sustentadas.

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III. CIRCUITOS A UTILIZAR

Fig. 1 Red activa y lineal teórica

Fig. 2 Circuito Thevenin equivalente con carga resistiva teórica

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Tabla 1. Valores Medidos de las Resistencias

b) Configuración del potenciómetro como resistencia variable: Definir los puntos

Fig. 3 Conexión del potenciómetro como resistencia

c) Para conformar el circuito de la fuente de voltaje: regular la fuente de

Fig. 4 Conexión del potenciómetro como fuente de voltaje para la simulación.

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Fig. 4 Red Activa y Lineal para determinar el circuito Thevenin a simular

i) Construir el circuito Thevenin equivalente de la Fig. 2, tomando como referencia

Fig. 5 Circuito Thevenin equivalente a simular

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VOLTAJE THEVENIN CORRIENTE NORTON RESISTENCIA THEVENIN

Tabla 3. Mediciones en los terminales de salida “a-b”

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