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    Semana 22 Números Del 150 Al 200

    Cargado por

    Flor Maria Desouza
    El documento describe 8 actividades matemáticas que los estudiantes deben completar en su cuaderno de matemáticas. Las actividades incluyen leer y escribir números del 150 al 200, representar números en el ábaco y en casillas, sumar y restar números de 3 dígitos, resolver problemas matemáticos, comparar y ordenar números de ese rango.

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    Flor Maria Desouza
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    El documento describe 8 actividades matemáticas que los estudiantes deben completar en su cuaderno de matemáticas. Las actividades incluyen leer y escribir números del 150 al 200, representar números en el ábaco y en casillas, sumar y restar números de 3 dígitos, resolver problemas matemáticos, comparar y ordenar números de ese rango.

    Descripción original:

    talleres para niños

    Título original

    SEMANA 22 NÚMEROS DEL 150 AL 200

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    Semana 22 Números Del 150 Al 200

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    El documento describe 8 actividades matemáticas que los estudiantes deben completar en su cuaderno de matemáticas. Las actividades incluyen leer y escribir números del 150 al 200, representar números en el ábaco y en casillas, sumar y restar números de 3 dígitos, resolver problemas matemáticos, comparar y ordenar números de ese rango.

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    Departamento de Antioquia

    Municipio de Apartadó
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER
    OBRERO - CALLE 100 No 97ª-46
    NIT 811.022.437-1
    ACTIVIDADES SEMANA 22 DEL 10 AL 14 DE AGOSTO

    REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO DE MATEMATICAS:


    1. los números del 150 al 200 se leen iniciando con ciento. Se escriben iniciando con el
    1 y el número mencionado.

    200

    2. Colorea el número 200 y represéntalo en el ábaco y las tablas de posiciones.

    C D U
    2 0 0

    3. Represento números de 3 cifras en el ábaco:

    c d u c d u
    c d u

    1 7 5 1 8 4 1 6 0
    4. Representa números en las casillas de unidades, decenas y centenas

    C D U C D U C D U
    1 6 2 1 9 3 1 7 6
    5. Realiza las sumas y las restas usando elementos concretos.

    93 51 70 82
    +44 + 74 +45 +26

    38 67 95 74
    - 24 - 50 -62 - 43

    6. Resuelve los problemas y llena el ovalo de la respuesta correcta.

    • Si en una tienda hay 200 camisetas de la selección Colombia y se venden 100. En la


    tienda quedan.
    A. 50 camisetas C. 150 camisetas A B C D
    B. 100 camisetas D. 120 camisetas

    • Yeison tenía 150 bolitas y se ganó jugando 50 más. ahora Yeison tiene:
    A. 170 bolitas C.200 bolitas A B C D
    B. 160 bolitas D. 190 bolitas

    7. Comparación de números en el círculo del 150 al 200. Escribe > mayor, menor <
    0 = igual

    170______190 165_______165 199______109

    184______148 155_______105 200______100

    8. Orden de números en el círculo del 150 al 200.

    Escribe el número que va antes y el que va después:


    ___199____ ____169____ ___ 155___

    ___180___ ___174___ ___191___

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