Resumen Hora de Juego Diagnostica
Resumen Hora de Juego Diagnostica
Resumen Hora de Juego Diagnostica
• MATERIALES:
– Inestructurados: papel, lápices, plasticina, tijeras romas,, pegamento, trapitos, lanas, tizas, etc.
• CONSIGNA:
– Se presenta el material y se le invita a jugar con él como desee hacerlo, explicitando que
nosotros le observaremos para conocerlo y comprender sus dificultades para ayudarlo mejor,
todo esto en un determinado tiempo y en este lugar. Se sugiere avisar 5 minutos antes del
término.
ESCALA ESTANDARIZACION. PAUTA GUIA de Efron y otros en Siquier de Ocampo y García Arzeno (1987)
INDICADORES:
ADECUACION A LA REALIDAD:
- posibilidad de separarse del adulto que acompaña y actuar de acuerdo a lo esperado para su edad,
comprendiendo y aceptando la consigna. La aceptación del encuadre y su rol indica fortalezas
yoicas.
- NO ADECUACION A REALIDAD IMPLICA DEFICIT EN DISCRIMINACION YO-NO YO.
- De irrupción brusca
Observar tipo de juguete elegido para inicio de juego (expresión de conflicto y necesidad).
Tipo de lenguaje y atingencia al juego. ANALISIS SIEMPRE MEDIATIZADO POR VARIABLE EVOLUTIVA
• MODALIDAD DE JUEGO: cada modalidad para estructurar el juego sugiere un estilo caracterológico.
- RIGIDEZ: utilizada habitualmente frente a conflictos y ansiedades muy primarias como defensa de la
confusión. Niño adhiere a mismos mediatizadores en forma exclusiva y predominante, juego
monótono y poco creativo, situación nueva lo desorganiza y provoca confusión. Expresada también
en imposibilidad de adaptar atributos del objeto.
- ESTEREOTIPIA Y PERSEVERACION: desconexión con mundo externo, única finalidad es
descarga, repite una y otra vez misma conducta, no hay fin comunicacional (psicóticos y orgánicos)
MOTRICIDAD: adecuación a la etapa del desarrollo; adecuado manejo permite dominio de mundo
externo y satisfacción de necesidades.
CREATIVIDAD: capacidad de relacionar elementos dispersos en un todo nuevo y diferente, con fines
comunicativos. Supone yo plástico, con capacidad de apertura a experiencias nuevas.