Estrategias de Mitigación de La Contaminación Atmosférica

Estrategias de mitigación de la
contaminación atmosférica
Estudiante: Pauleth Rojas
Docente: María Alejandra Fontalvo
Grado: 11-06
Año: 2020
Soledad, Atlántico
Solución de actividades
1. Lee nuevamente las medidas de prevención de la contaminación
atmosférica. Ordénalas de acuerdo a tu criterio de impacto en ayudar en
mayor proporción a disminuir la contaminación atmosférica. Escríbelas
en el orden propuesto por ti
R/= 2. Las evaluaciones de impacto ambiental, que son estudios previos
de las alteraciones que sobre el medio ambiente en general y sobre la
atmósfera en particular van a provocar la realización de determinadas
acciones, y proyectos, con el fin de establecer medidas correctivas que
mitiguen los impactos antes de que aparezcan
5. Mejora de la calidad y el tipo de combustibles o carburantes, de
manera que no lleven en su composición elementos que al entrar en
combustión generen algún contaminante (el empleo de gasolinas sin
plomo) o de combustibles con menor contenido en azufre (como el gas
natural).
6. Medidas sociales de información mediante campañas de
concientización y formación a través de la educación ambiental, para
lograr del ciudadano un uso racional y eficiente de la energía (ahorro,
empleo de transporte público).
3. El empleo de tecnologías de baja o nula emisión de residuos, basadas
en el desarrollo de procesos que traten de evitar la contaminación en
origen.
4. Programas relativos a la búsqueda y aplicación de fuentes de energías
alternativas y menos contaminantes.
7. Medidas legislativas con el establecimiento de normativas sobre
calidad del aire por parte de las administraciones locales, regionales,
nacionales e internacionales
1. La planificación de los del suelo, que mediante los planes de
ordenamiento territorial (POT) contemplen los lugares idóneos para
establecer industrias, de forma que sus efectos sobre las poblaciones,
vegetación, animales y materiales sean menores
2. Propón algunas que no se consideraron en el documento para mejorar la

calidad del aire y que se vienen adoptando en algunas ciudades de
Colombia. ¿De acuerdo a lo reportado por los medios han funcionado?
¿Cómo se puede evaluar la eficiencia de éstas?
R/= 1. Utilización del transporte público y coche privado solo cuando sea
completamente necesario.
2. Reciclar no solo disminuye la cantidad de basura que hay en e planeta,
también ayuda a mantener el aire más limpio.
3. cuidar las zonas verdes, muchas o pocas funcionan como el pulmón de
oxigeno de los núcleos urbanos
4. En los hogares utilizar bombillas de bajo consumo, con esto se logra
obtener la misma luz a través del uso de energía eficiente.
5. no derrochar agua, cerrar los grifos cuando no se esté utilizando el agua
6. No fumar en espacios públicos y cerrados. Las eficiencias aunque no son
del todo buenas y esperanzadoras se espera que todos tomemos conciencia
para que el planeta tenga una mejor calidad de aire para todos.
Aunque no han funcionado de la manera en la que se esperaba si a habido
un poco de cambio en la calidad de aire
3. Por qué la mayoría de las naciones en estos últimos meses del año 2020
han reportado disminuciones significativas de los niveles de contaminación
atmosférica
R/= Las observaciones han demostrado que los niveles de dióxido de
nitrógeno (NO2) están reduciendo significativamente por las cuarentenas
alrededor del mundo. El dióxido de nitrógeno, un contaminante gaseoso del
aire que se forma cuando los combustibles fósiles se queman a altas
temperaturas, es perjudicial para la salud y un precursor del ozono cercano
a la superficie que también tiene efectos adversos para la salud y los
ecosistemas. También es un factor climático de corta duración. El NO2
permanece en la atmósfera generalmente menos de un día antes de
depositarse o reaccionar con otros gases en la atmósfera. Por lo tanto, los
efectos de las reducciones de emisiones son visibles poco después de que
hayan tenido lugar.
4. Elabora un lema y logo que promueva la mitigación de la contaminación

del aire

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Estudiante: Pauleth Rojas

Docente: María Alejandra Fontalvo

2. Propón algunas que no se consideraron en el documento para mejorar la

4. Elabora un lema y logo que promueva la mitigación de la contaminación

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