5to Grado Tarea 17 09 20 PDF
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Grado: 5°
Tecnología
Fecha: Jueves 17 de setiembre de 2020
Capacidad: Reconoce producciones forestales existentes en la comunidad, región y país.
Tema: Producciones forestales en la comunidad. Producciones forestales en la región. Producciones
forestales en el país.
1. Observo las imágenes y contesto oralmente las siguientes preguntas.
Imagen 1 Imagen 2
Según el fin con el que se realiza la producción forestal, y según la clasificación de bosques, se pueden
establecer los siguientes tipos de intervención:
• En la Región Occidental o Chaco
Se encuentran bosques abiertos compuestos generalmente de árboles pequeños duros y,malformados
entre matorrales de cactus y arbustos espinosos en competencias con los campos. Las especies
principales incluyen quebracho, algarrobo, palo borracho, palo santo, palo blanco entre grandes
extensiones de palmera.
• Región Oriental
Los bosques de maderas duras de la Región Oriental varían desde zonas abiertas cerca del río
Paraguay hasta zonas densas, mezcladas con lianas y malezas en la cuenca del río Paraná. Las
especies más importantes son el cedro, lapacho, yvyraro, petereby, incienso y palo rosa. Esta región
representa una de las más ricas fuentes de recursos del Paraguay.
1. Escribo el concepto de producción forestal.
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2. Aclaro el significado de las siguientes palabras, de esta manera voy ampliando mi glosario.
Vocablos Significado
Deforestación
Forestación
Depredación
Tala
3-Completo los espacios punteados con las palabras claves del recuadro.
climáticas suelos forestal madera trabajo recursos renovables
Región Oriental
Región Occidental
4. Investigo en materiales disponibles o con ayuda de la familia las especies de árboles de mi comunidad o
del departamento que habito, utilizados frecuentemente para la producción forestal.
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5. Escribo sobre las consecuencias de la siguiente expresión. También señalo las principales
acciones que realizaré para evitar dicha amenaza.
“Una de las mayores amenazas para la vida del ser humano en la Tierra es la deforestación”
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