Tpologia

EP. EDUCACIÓN SECUNDARIA U.N.J.F.S.C.
UNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”

FACULTAD DE EDUCACIÓN
SÍLABO DE TOPOLOGÍA
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Departamento Académico: Ciencias Formales y Naturales
1.2 Escuela Profesional : Educación Secundaria
1.3 Especialidad : Matemática, Física e Informática
1.4 Profesor : Lic. Alejandro Ocrospoma Garay.
1.5 Asignatura : Topología
1.6 Prerrequisito : Algebra III
1.7 Código : 403
1.8 Área curricular : Formación Especializada - Matemática
1.9 Horas : 04 (HT=2; HP=2)
1.10 Créditos : 03
1.11 Ciclo – semestre : VIII - 2018-I
1.12 Correo electrónico : [email protected] [email protected]
1.13 Teléfono : 956379624
II. SUMILLA
Tradicionalmente se pensaba que la matemática es un ciencia absoluta que no cambia, pues
con el nacimiento de la topología esto ha cambiado, actualmente estamos convencidos de
lo cambiante y dinámico que es la matemática. Ahora hablamos de la matemática sin
números pero muy elemental en nuestras vidas y en nuestros quehaceres cotidianos, nos
referimos a la Topología, que inclusive debemos estudiarlo intensamente desde mucho
antes, sin embargo nos esforzaremos para reivindicarnos en esta importante rama de la
Matemática.
Ciencia que estudia los razonamientos matemáticos sin consideración a ningún significado
en concreto.
Todo docente de la Especialidad de Matemática Física e Informática se ve en la obligación

moral de tener por lo menos los conocimientos más elementales de esta joven ciencia que
la geometría nos lo heredara. En tal sentido se plantea la siguiente sumilla:
Generalidades, Datos históricos, topología lúdica, Estructuras Topológicas: Topología de

R. y de R2 . Homeomorfismos y Espacios Métricos y Normados.
III. OBJETIVOS O COMPETENCIAS GENERALES
OBJETIVO GENERAL
Reconoce y Aplica las propiedades de una estructura topológica en la solución de
problemas de la vida real, mostrando ejemplos y contraejemplos en diversos casos.
IV.CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES

Democratización de la matemática y el desarrollo del pensamiento crítico.
V. UNIDADES
1. NOCIONES GENERALES DE TOPOLOGIA Y ESTRUCTURAS TOPOLÓGICAS .
CAPACIDADES
CONTENIDOS SEMANA SESIONES
1.1. Reconoce a una a la Reseña histórica de la topología y
topología en su desarrollo Situaciones topológicas.
histórico
1 1y2
1.2. Realiza operaciones para Cuadraturas de un polígono regular

hallar la cuadratura de los Grafos: Recorridos eulerianos y
polígonos y realiza recorridos hamiltonianos
reconociendo sus Teorema de los cuatro colores , la 2 3 y 4
características y propiedades. cinta de moebius y la botella de Klein
1.3. Reconoce a los diferentes Topologías y Espacios topológicos .

espacios topológicos 3 5 y 6
1.4. Reconoce las topologías Topología usual y no usual de R y
usual y no usual en R y en R2. topologías en R2 4 7 y 8
1.5. Propone y resuelve Topologías triviales y Diversos
diversos ejemplos de espacios ejemplos de espacios topológicos.
topológicos 5 9 y 10
1.6. Identifica las propiedades Comparación de topologías finas y 6 11 y 12
de las topologías gruesas y topologías gruesas, Propiedades de
finas en diversas situaciones unión e intersección de topologías.
1.7. Reconoce las propiedades Conjuntos cerrados y conjuntos 7 13 y 14

de los conjuntos cerrados y de abiertos Entornos, Cierre de un
los conjuntos abiertos, entorno, conjunto y Puntos de acumulación
cierre y puntos de acumulación
1.8.Desarrolla los diversos Mas Teoremas sobre topología y

teoremas sobre topología. Examen parcial 8 15 y 16
BIBLIOGRAFÍA:
1. M. J. MANSFIELD ; INTRODUCCION A LA TOPOLOGÍA , Editorial ALHAMBRA , 1 974. pp. 16
2. ADUNI, RAZONAMIENTO MATEMATICO. Lumbreras Editores. Lima 2003. pp. 657
3. HORVATH, JUAN, INTRODUCCION A LA TOPOLOGIA GENERAL Secretaría General de la OEA -1
981.
4. DUGUNDJI, James; TOPOLOGY. University of Southem - California 1 972
5. MUNKRES J. R. Traducido por Fernández Izquierdo y otros. Graficas Rógar S.A España 2 004
6. INTERNET
2. TOPOLOGIA ABSTRACTA.
CAPACIDADES
CONTENIDOS SEMANA SESIONES
2.1. Identifica la topología Topologías relativas e Interior ,
relativa y el interior, exterior y exterior y frontera
la frontera de un conjunto.
8 17 y 18
2.2. Determina si un espacio Espacios de Hausdorff, diversos

topológico es de Hausdorff. ejemplos 9 19 y 20
2.3. Deduce la continuidad de Continuidad y bicontinuidad .
las funciones y bicontinuidad. 11 21 y 22
2.4. Establece Homeomorfismos y espacios
homeomorfismos entre conexos. 23 y 24
espacios topológicos dados.
12
2.5. Reconoce y muestra Métrica y espacios métricos.

métricas y normas diversas 13 25 y 26
2.6. Reconoce y muestra Espacios normados y espacios 27 y 28
espacios normados y contable. contables. 14
2,7. Reconoce y muestra Espacios productos. 29 y 30
espacios productos. 15
2.8.Resuelven adecuadamente Examen Final
el examen final 16 31 y 32
BIBLIOGRAFÍA:
1. M. J. MANSFIELD ; INTRODUCCION A LA TOPOLOGÍA , Editorial ALHAMBRA , 1 974. pp. 16
2. HORVATH, JUAN, INTRODUCCION A LA TOPOLOGIA GENERAL Secretaría General de la OEA –
1 981.
3. DUGUNDJI, James; TOPOLOGY. University of Southem - California 1 972
4. MUNKRES J. R. Traducido por Fernández Izquierdo y otros. Graficas Rógar S.A España 2 004
5. INTERNET
VI.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
En el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se aplicara el método inductivo – deductivo,

analógico y sintético principalmente con la participación activa y permanente de los
estudiantes a través de procedimientos expositivos, explicativos, interrogativos y
demostrativos, empleando técnicas de trabajo socializado y personalizado.
Los desempeños de los estudiantes son plenamente respetados y orientados adecuadamente
con la finalidad de perfeccionar su desenvolvimiento como docente formador de
generaciones nuevas.
PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES INTERROGANTES
Demostración, exposición En las sesiones de clases el 1. ¿Por qué es importante la

Análisis, síntesis y estudiante desarrolla en forma matemática lúdica?
desarrollo de problemas. pública los problemas de las 2. ¿Qué diferencias se tiene entre
guías de trabajo topologías y espacio topológico?
correspondiente. 3. ¿Es posible mostrar un espacio de
Hausdorff que sea conexo?.
Como así.
VII. MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA
Equipos: Computadoras, calculadoras científicas, proyector, multimedia, etc.

Medios y Materiales: Libros, separatas, USB, CD Rom, videos, pizarra acrílica,
plumones, etc.
Se recomienda a los estudiantes que visiten las diversas páginas Web del Internet para
obtener conclusiones importantes
VIII. SISTEMA DE EVALUACION.
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
1. Demostraciones y 1.1. Claridad y coherencia de ideas (Guía

exposiciones (P1) de trabajo) 1. Ficha de
1.2. Expresión fluida y convincente Observación Guía
2. Desarrollo de 1.3. Novedades y ejemplificaciones de trabajo
problemas en clases 1.4. Respuestas a preguntas
(P2) 2. Guía de trabajo
Practica Calificada
2.1. Procesos lógicos
3. Trabajos de 2.2. Expresión legible y coherente 3. Ficha de calificación
investigación (PTA) 2.3. Desarrollo de la practica calificada
3.1. Estructura científica 4. Registro auxiliar de
4. Presencia (No menos 3.2. Bibliografía usada Asistencia y
del 70% de 3.3. Claridad y coherencia de ideas permanencia
asistencia) 3.4. Ejemplos y contraejemplos
4.1. Puntualidad y limpieza

4.2. Participación en clases
4.3. Desempeño colaborativo y democrático
El promedio final ( P) se obtendrá aplicando las normas del actual reglamento académico de nuestra
Universidad. Es decir: P = 0.35P1 + 0.35P2 + 0.30PTA
IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL
1. DIEUDONNÉ, J.; (s/a)Fundamentos de Análisis Moderno; Editorial Reverté S.A.

2. DUGUNDJI, James; (1 972) Topology. University of Southem – California.
3. FERNANDEZ,Josè y HINRICHSEN,D.(1 977): Topología General; Urmo S.A. de Ediciones.
España
4. FLORY,G.; (1 978):Topología . Editorial Reverté S.A. España.
5. HORVATH, JUAN; (1 981): Introduccion a la Topologia General; Secretaría General de la OEA.
6. KURATOWSK CASIMIRES, (1 966): Introducción a la Teoría de Conjuntos y a la Topología. -
Editorial Vicens. España.
7. MANSFIELD M.J. (1 974.): Introducción a la Topología, Editorial ALHAMBRA.
8. SEYMOUR LIPSCHUTZ, Ph. D.(s/a); Topología General, Mexico.
9. ADUNI, (2003); Razonamiento Matemático. Lumbreras Editores. Lima
10. MUNKRES J. R. ( 2 004); Traducido por Fernández Izquierdo y otros. Graficas Rógar S.A
España
Huacho, abril del 2018.
-----------------------------------------------
Lic. Alejandro Ocrospoma Garay
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UNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”

Todo docente de la Especialidad de Matemática Física e Informática se ve en la obligación

Generalidades, Datos históricos, topología lúdica, Estructuras Topológicas: Topología de

III. OBJETIVOS O COMPETENCIAS GENERALES

IV.CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES

1. NOCIONES GENERALES DE TOPOLOGIA Y ESTRUCTURAS TOPOLÓGICAS .

1.2. Realiza operaciones para Cuadraturas de un polígono regular

1.3. Reconoce a los diferentes Topologías y Espacios topológicos .

1.7. Reconoce las propiedades Conjuntos cerrados y conjuntos 7 13 y 14

1.8.Desarrolla los diversos Mas Teoremas sobre topología y

2.2. Determina si un espacio Espacios de Hausdorff, diversos

2.5. Reconoce y muestra Métrica y espacios métricos.

En el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se aplicara el método inductivo – deductivo,

PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES INTERROGANTES

Demostración, exposición En las sesiones de clases el 1. ¿Por qué es importante la

VII. MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA

Equipos: Computadoras, calculadoras científicas, proyector, multimedia, etc.

VIII. SISTEMA DE EVALUACION.

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

1. Demostraciones y 1.1. Claridad y coherencia de ideas (Guía

4.1. Puntualidad y limpieza

IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL

1. DIEUDONNÉ, J.; (s/a)Fundamentos de Análisis Moderno; Editorial Reverté S.A.

Huacho, abril del 2018.

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