ACTIVIDAD No 3 FUNCIONES ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES

ACTIVIDAD N° 3
FUNCIONES ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES
PRESENTADO POR
ELSY DAYANA MARTINEZ DIAZ
ID: 100069029
PRESENTADO A
SERGIO ANDRES MONTES ALARCON
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

CALCULO DIFERENCIAL
INGENIERÍA INDUSTRIAL
SEPTIEMBRE 2020
ACTIVIDAD N° 3
TALLER PRÁCTICO
FUNCIONES ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES
La técnica aplicada busca la realización y puesta en marcha operativa de los conceptos aprendidos
hasta aquí en la unidad, los cuales requerirán de todo el empeño del estudiante en el desarrollo de
un taller físico estructurado con ejercicios de orden de dificultad ascendente. Los mismos deberán
ser enviados bajo los parámetros y tiempos estipulados.
Guía de la actividad
Paso 1: La actividad está comprendida por una prueba aplicada por veinte (20) ejercicios sobre
funciones, los cuales debe desarrollar.
Paso 2: Al terminar los ejercicios, debe escanear el documento (en el documento escaneado se
deben ver claramente, la presentación de los ejercicios propuestos, el desarrollo, planteamiento y
el procedimiento, así como los resultados encontrados).
Paso 3: El documento debe ser subido en la plataforma bajos los parámetros (tipos de formatos) y
en los plazos dispuestos (tiempos de entrega).
1. Dada la ecuación de la hipérbola 3x2 − x2 + 4x − 6y − 13 = 0, halle las coordenadas del centro,

focos, vértices y ecuaciones de las asíntotas.
2. Expresar en funciones parciales
𝑋+2
a) 𝑃 (𝑋) = 2 𝑋 +𝑋
𝑋4
b) 𝑃 (𝑋) = 𝑋 4 +5𝑋2 +4
8𝑋 3 +7
c) 𝑃 (𝑋) = (𝑋+1)(2𝑋+1)3
𝑋 2 +1
d) 𝑃 (𝑋) = (𝑋 2−1)2
𝑋 4 +1
e) 𝑃 (𝑋) = 𝑋(𝑋 2 −1)2
3. Usar la fórmula cuadrática y el teorema del factor para factorizar
a) p (x) = 𝑥 2 + 3𝑥 + 1
b) 𝑃 (𝑋) = −𝑋 2 − 6𝑋 + 1
c) 𝑃 (𝑋) = −𝑋 2 − 4𝑋 + 4
4. Construir una tabla de valores para cada una de las siguientes funciones:
a) y = 3x + 2 x -2 -1 0 1 2
y -4 -1 2 5 8
x -2 -1 0 1 2
b) f(x) = 2x
y -4 -2 0 2 4
c) y = x2 – 4 x -2 -1 0 1 2
y 0 -3 -4 -3 0
x 0 1 2 3 4
d) f (x) √x
y 0 1 1,4 1,7 2
5. Completar la tabla (observar el ejemplo):
Función expresada
Función expresada en palabras
algebraicamente:
Función que a cada número le asocia su doble. y = 2x
Función que a cada número se asocia su cuadrado
𝑦 = 𝑥2 + 5
más 5.
Función que a cada número le asocia triple
𝑦 = 3𝑥 − 20
disminuido en 20.
Función que a cada numero la asocia el cubo,
adiciona el cuádruple del mismo número y = 𝑥 3 + 4x – 1
disminuido una vez
Función que cuenta con un radicar de índice dos y
su radicado es un numero asociado a su cuadrado 𝑦 = √𝑥 2 + 5
más 5
6. Hallar el dominio de las siguientes funciones:
1
a) 𝑌 = 𝑋 2 −9
b) 𝑌 = √𝑥 − 2
1
c) 𝑌 = 3𝑥−𝑥2
d) 𝑌 = −√𝑥 2 − 1
7. Indicar cuál es el dominio de las siguientes funciones a partir de su gráfica
Dominio = ℝ − (−1)
Dominio = 0, +∞
8. Una compañía de telefonía móvil cobra a sus clientes una cantidad fija al mes de 10 €
más 0,1 € por cada minuto de llamada. Construir una tabla que relacione el tiempo
consumido y el coste de la factura. ¿Cuál es la variable independiente y cuál la
dependiente? Expresar algebraicamente la función correspondiente.
9. El IVA es un impuesto que en muchos productos supone un recargo del 19 %. Si un
fontanero hace una reparación de 280 €, ¿a cuánto ascenderá con el IVA? ¿Y si la
reparación costará 150 €? Obtener la expresión algebraica general correspondiente al
precio del trabajo del fontanero y la cantidad que se paga.
10. Representar gráficamente la función:
𝑦 = {𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 23 𝑠𝑖𝑥 > 2}
11. Sean las funciones 𝑓(𝑥 ) = 2𝑋 2 − 1 y 𝑔(𝑥 ) = √𝑥
a) (f o g) (x)
b) (g o f) (x)
𝑥−1
12. Se definen las funciones 𝑓 (𝑥 ) = y 𝑔(𝑥 ) = √𝑥
3
Explicar cómo a partir de ellas es posible obtener:
𝑥−1
a) 𝑝(𝑥 ) = √ = (𝑔𝑜𝑓 )(𝑥) g compuesta de f se obtiene dicho resultado
3
√𝑥−1
b) 𝑞(𝑥 ) = = (𝑓𝑜𝑔)(𝑥) f compuesta de g se obtiene dicho resultado
3
𝑥2
13. Sean las funciones 𝑓(𝑥 ) = y 𝑔 (𝑥 ) = 𝑥 + 1
3
a) (f o g) (x)
b) (g o f) (x)
14. Hallar las funciones inversas de
a) Y= 2x+3
4𝑥−5
b) 𝑦 = 3
𝑥+3
c) 𝑦 = 𝑥−1
d) 𝑦 = 𝑥 2

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FUNCIONES ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

1. Dada la ecuación de la hipérbola 3x2 − x2 + 4x − 6y − 13 = 0, halle las coordenadas del centro,

3. Usar la fórmula cuadrática y el teorema del factor para factorizar

6. Hallar el dominio de las siguientes funciones:

10. Representar gráficamente la función:

14. Hallar las funciones inversas de

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