PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS FASE 2 (Recuperado Automáticamente)
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INTEGRANTES:
CARMEN MUTUMBAJOY
DOCENTE:
2020
- Nombre de la institución:
CENTRO EDUCATIVA DEJANDO HUELLAS
- Población objetivo:
- Fines educativos.
Desde el punto de vista legal, acoge lo estipulado en la ley 115 de 1994, decreto 1860 de
1994 .
- Oferta de un nivel.
Llevar a la práctica los referentes teóricos propuestos desde los lineamientos curriculares de
la educación preescolar, cumpliendo con los propósitos que la educación inicial esta
llamada a promover y potenciar:
1. Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten
queridos y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.
2. Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y
emociones; expresan, imaginan y representan su realidad.
3. Las niñas y los niños disfrutan aprender, exploran y se relacionan con el mundo
para comprenderlo y construirlo.
Rincón de aprendizajes.
Talleres creativos.
Proyecto pedagógico.
- Organización administrativa.
- Cargos y perfiles.
PERFIL ESTUDIANTES: el estudiante del centro educativo se caracteriza por ser una
persona: puntual, implacable presentación personal, positivo, amable, Cortez, veraz, solido
etc.
Para cumplir con los propósitos planteados en el proyecto educativo e institucional se tiene
en cuenta la existencia y utilidad de los recursos financieros que se consagran el
presupuesto del centro, el cual esta conformado por los ingresos que percibe de la
comunidad educativa para la satisfacción de sus necesidades de igual manera los gastos que
se generan como egresos, que se constituyen en inversión de funcionamiento. De igual
forma se tiene en cuenta diferentes espacios y estrategias pedagógicas como loa proyectos
escolares y de aula, actividades de formación y orientación escolar, eventos culturales,
religiosos y deportivos, canales de comunicación, carteleras, afiches, amplificación, recreo
como la mejor escuela de la autoestima complementado con el proyecto transversal de
democracia y sana convivencia.
Para el funcionamiento del centro educativo DEJANDO HUELLAS cuenta con materiales
físicos y tecnológicos modernos que sirven de ayudas educativas y son herramientas
productivas en el que hacer pedagógico entre estos sobre sale: libros, cartillas, folletos,
enciclopedias existentes en la biblioteca general, mapas, figuras, imágenes, gráficas y
ayudas didácticas, sala de informática y sala de audiovisuales con vadeaban y proyectores,
impresora, escáner, redes de internet y wifi. Estos materiales serán utilizados por los
docentes y estudiante para complementar y dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje
reforzando los conocimientos aprendidos, utilizando las últimas tendencias de la tecnología
y comunicación, creando espacios de interacción y buen aprovechamiento de los recursos
disponibles.
DEPENDENCIAS UBICACION
Salones de clase 1 salón para nivel preescolar
5 básica primaria
Oficinas
1 rectoría
2 coordinación académica y de
convivencia.
1 secretaria y pagaduría.
1 unidad de orientación escolar
TARIFAS.
SERVICIOS ADICIONALES.
Gimnasia.
Aprender inglés: Duolingo.
Natación.
Vacaciones recreativas.
- Formularios autoevaluación.
Teniendo el enfoque de evaluación esta debe ser continua, integral, sistémica, flexible,
interpretativa, participativa y formativa.
INTEGRAL: se tiene en cuenta todos los aspectos y dimensiones del desarrollo del
estudiante.
SISTEMICA: organizada con base en principios pedagógicos y que guarden relación con
los fines, objetivos, contenidos, métodos de la educación.
FLEXIBLE: porque tendrá en cuenta los ritmos de desarrollo del estudiante en sus
diferentes aspectos considerando la historia del estudiante, sus intereses, capacidades,
limitaciones y en general su educación concreta.
FORMATIVA: permitirá orientar los procesos educativos de forma oportuna con el fin de
lograr su mejoramiento.
REFERENCIAS.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177745_archivo_pdf.pdf
https://pv.cecar.edu.co/edupol/pluginfile.php/23720/mod_resource/content/1/Modulo
%20unidad%202%20-%20El%20pei%20y%20la%20gestion%20institucional.pdf
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf
http://www.sednarino.gov.co/SEDNARINO12/phocadownload/2016/Descargas/2.1%20M
ANUAL%20%20PEI%20para%20el%20usuario.pdf