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    Condensado Guías de 9° I y II Período

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    Yanina Castro
    Este documento contiene 14 semanas de asignaciones de matemáticas. Cada semana incluye una guía de trabajo con ejercicios de factorización de polinomios, aplicación de productos notables, área de figuras y raíces cuadradas. Los estudiantes deben resolver los ejercicios propuestos en cada guía semanal.

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    Condensado Guías de 9° I y II Período

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    Asignaciones del I Período

    Semana I
    Guía de trabajo No. 2

    1. Resuelva aplicando productos notables:


    a) (2 x+3)2 + (2 x−1)( 2 x +3) b)( x−2)( x +2) - ( x−4)( x +3)

    c) 3( x−3 )2 + ( x +3 )2 d)( x +2 )( x−3 )- ( x−3 ) ( x+ 3 )

    e)( x +2)2 - ( x−1)( x+ 4)

    2. Aplique los productos notables para calcular lo siguiente:


    a) 77 × 83 b) 41 × 39
    c) 58 × 19 d) 61 × 59

    e)1022 f) 992

    g)852 h) 392

    Semana II
    Guía de trabajo No. 3
    1. Factorice:
    a) ax +ay b) ac +bc + dc

    c) 4 ax−5 ay d) 3 x 2−6 x

    e) 12m 2 n + 6 m 2 f) 16 xy 2−4 x y 2

    g) ¿ ) + ( xy + y 2 ¿ h) 5mc+5mp+4nc+4np

    i) a 2+15 a+ 54 j) m 2 +8 m+ 12

    k) x 2+ 8 x+15 l) m 2 +8 m+ 12

    Semana III

    Guía de trabajo de Matemáticas No. 4

    1. Resuelva el ejercicio 3.5, factorice aplicando factorización por tanteo:


    a) x 2−4 x+3
    b) x 2−8 x +7
    c) x 2−9 x +18
    d) x 2−10 x+16
    2. Resuelva el ejercicio 3.6, factorice aplicando factorización por tanteo:
    a) x 2−2 x−3
    b) x 2−x−6
    c) x 2−3 x−10
    d) x 2−2 x−35

    3. Factorice aplicando factorización por tanteo:


    a) x 2+ 11 x +24
    b) x 2+ 10 x +16
    c) x 2+ 9 x+20
    d) x 2−12 x+35
    e) x 2−8 x +15
    f) x 2−10 x+ 21
    g) x 2−3 x−4
    h) x 2−4 x−12
    i) x 2−8 x−9
    j) x 2+ x−12del inciso j) a l) es del mismo tipo del ejercicio que le resolví en
    k) x 2+ 2 x−8 inciso 3)
    2
    l) x + 2 x−3

    Semana IV
    Guía de trabajo de Matemáticas No. 5
    A. Producto de binomios con término común página 7 del folleto
    a. ( x−6 )( x +1 )
    b. ( x +7 ) ¿− 3)
    c. ¿− 8) ¿)
    d. ¿+ 4) ¿)

    B. Cuadrado de la suma o diferencia de monomios página 8 del folleto


    a. ( x +6 )2
    b. ( y−4 )2
    c. ( x +7 y )2
    d. (a−8 b)2

    C. Producto de la forma ( x +a ) (x−a) página 9 del folleto l


    a) ( x−9)
    b) ( x +6 y ) (5 x−6 y)
    c) (5 x+ 4 y )(5 x−4 y)

    d) ( a− 14 ) ( a+ 14 )
    D. Producto de la forma ( ax +b )( cx +d) página 10 del folleto
    a) ( 2 m+ 8 ) (3 m+ 9)
    b) ( 2 x+5 ) (4 x−2)
    c) ( 3 x−2 ) (5 x+ 1)
    d) ( 5 x−2¿ ) (2 x−7)

    E. Aplicación de los productos notables página 11 del folleto.


    a) ( x +2 )( x−2 )+ ( x +1 ) ( x +3)
    b) ( x +3)2−( x+ 5 ) ( x−2)
    c) 49 2
    d) 81 × 79

    Asignaciones del II Período


    Semana V

    Guía de trabajo de Matemáticas No. 6 Valor: 10%

    A) Factorización por factor común página 13 del folleto Valor: 2% (0.5% c/u)
    a) 6 ax−3 a
    b) m 2 r −m r 2
    c) ( 6 ab+ 6 ac )+(bc +c 2)
    d) 4 mr+ 4 mv +2 nr+ 2nv

    B) Factorización por tanteo página 14 y 15 Valor: 8% (1% c/u)


    a) x 2+ 12 x +27
    b) x 2+ 12 x +20
    c) x 2−13 x+ 42
    d) x 2−11 x+ 28
    e) x 2−10 x+ 25
    f) x 2−7 x−8
    g) x 2−3 x−18
    h) x 2+ 2 x−15

    Semana VI
    Guía de trabajo No. 7 Valor: 10%

    1. Ejercicio 3.7 Factorizar los trinomios con coeficiente principal igual a 1. Valor: 4% (0.5% c/u)
    a) x 2 + 2 x+1
    b) x 2−4 x+ 4
    c) x 2 + 14 x +49
    d) x 2−12 x+36
    e) x 2 + 12 x+36
    f) x 2−6 x +9
    g) x 2+ 16 x +64
    h) a 2−10 a+25

    2. Ejercicio 3.8 Factorizar los trinomios con coeficiente principal distinto de 1. Valor: 6% (1% c/u)
    a) 4 x2 −12 x +9
    b) 16 x 2+ 40 x+ 25
    c) 25 m 2+ 20 m+ 4
    d) 9 a 2−6 ab+b 2
    e) 4 t 2 −20t +25
    f) 16 x 2−24 x +9
    Semana VII
    Guía de trabajo No. 8 Valor 10%

    1. Ejercicio 3.9 Factorice aplicando diferencia de cuadrados.


    i) x 2−16
    j) x 2−1
    k) a 2−4
    l) t 2−81
    m) a 2−49
    n) m 2−25
    o) y 2−64
    p) t 2−36
    q) y 2−9
    r) x 2−100

    2. Ejercicio 3.10 Factorice aplicando diferencia de cuadrados.


    a) 4 x2 −25
    b) 9 x 2−1
    c) 16 m 2−9
    d) 100 a2−4 b 2
    e) 49 x 2−36 y 2

    Semana VIII
    Asignación de Matemáticas No. 9
    1. Ejercicio 3.11 Factorice aplicando tanteo compuesto.
    s) 2 x2 + x−3
    t) 3 x 2−5 x+2
    u) 2 x2 +5 x +3
    v) 3 x 2−4 x −4

    Semana IX
    Asignación de Matemáticas No. 10
    1. Ejercicio 3.12
    Factorice aplicando cualquiera de los siguientes métodos según sea el caso: trinomio cuadrado perfecto,
    diferencia de cuadrados y tanteo compuesto.

    a) x 2+ 10 x +25
    b) 4 x2 −20 x +25
    c) 9 x 2+ 24 xy +16 y 2
    d) 16 m 2+ 24 m+9
    e) x 2−36
    f) 64 x 2−49
    g) 81 a2−16 b2
    h) 2 x2 +7 x +3
    i) 3 x 2−2 x −5
    j) 6 x 2−13 x+ 6

    Semana X
    Asignación de Matemáticas No. 11

    1. Ejercicio 3.12 Factorice los siguientes polinomios:

    a) 5 a x 2+ 40 ax +60 a
    b) 3 x 2 y +3 xy−18 y
    c) 2 x2 y +24 xy +72 y
    d) 3 mx2 + 42mx +147 m
    e) 7 x 2 y −7 xy −84 y
    f) 6 a x 2 +10 ax−4 a
    g) 12 a2 b−12 ab+3 b

    Semana XI

    Asignación de Matemáticas No. 12

    2. Ejercicio 3.13 Encuentre el área de la parte sombreada de la siguiente figura.


    3. Ejercicio 3.14 Explique por qué la suma de dos números pares es par.

    4. Encuentre el área de la parte sombreada de la figura.

    5. ¿Cómo se representa el área de la siguiente figura?


    x +7

    x +7

    6. Se tiene el siguiente rectángulo con área x 2+ 15 x +54 , ¿Cuál es la factorización del producto de su base
    por su altura?

    A= x 2+ 15 x +54

    Semana XII

    Asignación de Matemáticas No. 13

    1. Resuelva el ejercicio 1.1


    -¿Cuál es la longitud aproximada del lado de un cuadrado que tiene 2 cm2 de área?
    2. Resuelva el ejercicio 1.2
    - Encuentre las raíces cuadradas de los siguientes números:
    a) 4
    b) 16
    c) 25
    d) 49
    e) 64

    Semana XIII

    TEMA: RAÍCES CUADRADAS (Pág.26)

    1. Resuelva en su cuaderno los ejercicios 1.3, 1.4 y 1.5


    2. Resuelva en su cuaderno el ejercicio 1.6

    Semana XIV

    TEMA: RELACIÓN DE ORDEN CON RAÍCES CUADRADAS (Pág. 27)

    1. Resuelva en su cuaderno los ejercicios 1.7 y 1.8

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