TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD Tarea 9

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1.

Escribe una lista de los criterios con que Zuckerman diferencia la búsqueda de
sensaciones positivas y negativas. ¿A qué tipo crees que perteneces tú y por qué?
La búsqueda de sensaciones encierra la necesidad de experimentar nuevas emociones
y situaciones, así como la tendencia a asumir riesgos en distintas áreas de la vida.

 Sociabilidad: este factor es muy similar a la extraversión del modelo de


 Eysenck y del Big Five. Los ítems del cuestionario de Zuckerman que ponderan en
esta dimensión miden aspectos como el gusto por la interacción en grandes grupos
de personas o el desagrado por la soledad. 
 Neuroticismo-Ansiedad: El Neuroticismo de Zuckerman es equivalente al que
describió Eysenck, que se relaciona con la actividad del sistema nervioso simpático
y con las reacciones de lucha o huida que se disparan ante el estrés. Las personas
neuróticas experimentan habitualmente sensaciones de miedo, rumiaciones
obsesivas, indecisión o sensibilidad a la crítica. 
 Actividad: Las personas con puntuaciones elevadas en Actividad se sienten
inquietas cuando no tienen nada que hacer, tienen mucha energía y tienden a ser
persistentes. Además, suelen preferir hacer actividades que impliquen un desafío o
que requieran un nivel elevado de esfuerzo. 

Pertenezco a los criterios positivos, pues siempre tiendo a verle el lado bueno a las
diferentes situaciones que se me presentan y que muchas veces pueden causarnos
pérdida de la calma, de igual forma me gusta ser empática con los demás.
2. Crea tu propio concepto de indefensión aprendida y explica las primeras
investigaciones de Seligman con perros. Da otro ejemplo donde se evidencia la
indefensión aprendida en el comportamiento humano.
La Indefensión Aprendida: Es un comportamiento humano o animal que implica
aprender a comportarse pasivamente por la sensación de no tener la capacidad para
defenderse.
Uno de los primeros experimentos se realizó con tres grupos de perros que eran
expuestos a las siguientes condiciones: 
 Sonido seguido de una descarga eléctrica. 
 Sonido seguido de una descarga que podía pararse presionando un panel con la
cabeza. 
 Sonido sin descarga. 
En la primera fase del experimento los perros del grupo 1 y 2 recibían 64 descargas
precedidas por un sonido, y estaban emparejados de tal forma que cuando un perro
del grupo 2 paraba la descarga, el perro del grupo 1 emparejado con él dejaba de
experimentarla. Una vez terminada esta primera fase los perros pasaban a un
entrenamiento en una caja lanzadera. 
 
Ejemplo:
Cuando una mujer es maltratada y manipulada regularmente por su esposo, la somete,
se burla de ella, la hace sentir que no es nada sin él en la vida; esa persona va a sentir
que en verdad no puede vivir por si sola porque ya está habituada a los maltratos
psicológicos y verbales de su pareja.

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