La Cultura
La Cultura
La Cultura
CARACTERISTICAS
Para el sociólogo todos los seres humanos desarrollados en el núcleo social, y por tanto comparten
creencias, valores, costumbres, tradiciones y educación, poseen una cultura.
Los integrantes de una sociedad comparten una cultura que le es común, la cual es transmitida, fomentada a
partir del momento en que el sujeto hace parte de la sociedad. Si existe una sociedad, debe existir
necesariamente una cultura.
Por mucho tiempo, ha perdurado la idea de que hay personas poseedoras de una gran cultura a diferencia de
otras que no poseen alguna. Se dice que la persona culta es aquella que se comporta conforme a las pautas
y reglas imperantes. La persona inculta, es grosera, desobediente, no acata las reglas ni las normas.
En síntesis, es imposible hablar en términos sociológicos de personas que no posean cultura, pues toda
persona participa de los valores de su sociedad.
La cultura entendida como la suma de todas las manifestaciones humanas aprendidas y heredadas abarca: el
lenguaje, el folclor, la danza la religión, el arte, las costumbres, las creencias, la técnica, la moral y el
conocimiento en general que el hombre pude adquirir como miembro de la sociedad.
FENOMENOS CULTURALES
Etnocentrismo
Este fenómeno se presenta cuando un miembro de una sociedad supervalora su cultura, creyéndola superior
a la de los demás.
Es así, como se exalta el sentimiento patrio, familiar, institucional y el pasado histórico.
Nuestra familia, nuestra cuna, nuestras instituciones, son las mejores. Las de los demás son inferiores, sería
el precepto de una sociedad etnocéntrica.
Shock Cultural
Al estar un individuo en un medio cultural en donde se le respeta y comparten sus creencias, sus valores, sus
costumbres; se dice que está familiarizado con ese medio. Es su cultura. Pero cuando el individuo es
expuesto a un medio cultural totalmente extraño al propio, este se reciente asumiendo una actitud de
desconcierto y quedando a la expectativa de lo que pueda pasar. Es aquí, cuando se presenta lo denominado
como shock cultural.
Aculturación
Es el proceso mediante el cual una persona se identifica a medias con una cultura extraña a la propia,
llegando incluso a adoptar los valores, creencias y costumbres de la cultura ajena. En este proceso, el
individuo pierde elementos de su cultura original. Pero tampoco se logra identificar plena y satisfactoriamente
con la extraña.
Grupo cultural
Son aquellos grupos que comparte entre sí, algunas normas culturales diferentes a las aceptadas por el resto
de la comunidad. Esta cultura se halla determinada en la mayoría de los casos, por la ubicación geográfica
que ocupa en el grupo social que la desarrolla.
Es así, como dentro de una cultura como la colombiana, con rasgos característicos bien definidos se
encuentran los siguientes grupos culturales: bogotana, boyacense, costeña, entre muchas otras.
En las sociedades estos grupos juegan un papel muy importante, por cuanto en ellos nacen las
peculiaridades culturales de los pueblos.
Contra-Cultura
Dentro de los grupos sociales que comparten determinadas normas culturales y que conforman entre si el
fenómeno denominado grupo cultural, encontraos grupos que, con las mismas características, atacan o
rechazan fuertemente las normas culturales establecidas que cobijan a toda la colectividad.
A esta posición radical en contra de la cultura establecida por parte de una subcultura o grupo cultural más
pequeño que el dominante, se le denomina contra- cultura. Generalmente pretenden imponer sus valores
particulares, a los ya establecidos.
Estructura Social
Sistema Social
Comprendiendo la definición elemental de sistema como el conjunto de elementos relacionados entre si para
cumplir una función, Es fácil comprender el sistema el sistema social como el engranaje de una serie de
instituciones, que comparten entre si finalidades comunes, tales como: organización, cohesión, armonía,
derecho, justicia, moral, libertad, progreso, estabilidad, entre otros.
A partir de esta identificación de esta serie de objetivos, es como un sistema social logra por medio de sus
instituciones conformar un todo, donde cualquier elemento(institución) que no este funcionando
correctamente, repercute en el desarrollo total del sistema como unidad de instituciones. Mientras que el
concepto de estructura social se refiere al esqueleto o armazón social, el de sistema social, se refiere al
movimiento de la sociedad. El primero, es un concepto anatómico (distribución y características de los
órganos), y el segundo fisiológico (funcionamiento de los órganos).
AREA FILOSOFIA
TALLER
Desarrollar las siguientes actividades:
1. Si la cultura es entendida como la suma de todas las manifestaciones humanas aprendidas o heredadas,
explica dentro del marco cultural colombiano, cuales crees que son aprendidas y cuales las heredadas.
2. Explica por qué la cultura es un elemento que permite y establece la unión social en ciertos rasgos y en
otros la desunión. Cita ejemplos al respecto.
3. Un aspecto cultural muy característico de nuestro país, es la religión católica. A través suyo, los
colombianos nos identificamos mutuamente. Piensa en por lo menos en cinco aspectos culturales diferentes
que nos identifiquen como colombianos. Explica. Si estos a su vez nos diferencia de otras culturas, de cuáles
y por qué.
4. Explica la influencia 1que ejerce la ubicación geográfica con relación a la diferencia de una cultura a otra.
Cita varios ejemplos al respecto.
5. Explica por qué el etnocentrismo puede ser perjudicial o benéfico para el desarrollo social. Escribe cinco
ejemplos para cada caso.
6. Explica que es lo marca la diferencia de una cultura con relación a la otra.
7. Piensa y escribe: ¿puede considerarse la televisión como un factor de aculturación? ¿Por qué?
8. Explica con tus propias palabras por que se considera a la familia como la institución por excelencia de la
sociedad.
10. Desde que momento el hombre fue consciente de que “la unión hace la fuerza” Da por lo menos cinco
ejemplos al respecto.
11. Define que es estructura y sistema; conjunto y engranaje. Relaciona dichas parejas entre sí, pensando en
la noción de sistema y estructura social.
12. Explica que entiendes por colaboración infra institucional. Piensa en dos ejemplos concretos al respecto,
tales como la colaboración que existe entre la familia y educación; Estado e iglesia.
13. Teniendo presente que todos necesitamos de todos, da tres ejemplos en donde esta necesidad se vea
claramente.