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    Planificacion Diaria de Gimnasia 2

    Cargado por

    Maribel Sánchez
    El documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 4to grado. La clase se centrará en la coordinación a través de actividades prácticas como volteretas al frente. La clase comenzará con un calentamiento y retroalimentación, luego los estudiantes practicarán volteretas siguiendo los pasos explicados en un video, y finalizará con estiramientos y asignación para la próxima clase.

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    Maribel Sánchez
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    El documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 4to grado. La clase se centrará en la coordinación a través de actividades prácticas como volteretas al frente. La clase comenzará con un calentamiento y retroalimentación, luego los estudiantes practicarán volteretas siguiendo los pasos explicados en un video, y finalizará con estiramientos y asignación para la próxima clase.

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    Planificacion diaria de Gimnasia 2

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    El documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 4to grado. La clase se centrará en la coordinación a través de actividades prácticas como volteretas al frente. La clase comenzará con un calentamiento y retroalimentación, luego los estudiantes practicarán volteretas siguiendo los pasos explicados en un video, y finalizará con estiramientos y asignación para la próxima clase.

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    El documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 4to grado. La clase se centrará en la coordinación a través de actividades prácticas como volteretas al frente. La clase comenzará con un calentamiento y retroalimentación, luego los estudiantes practicarán volteretas siguiendo los pasos explicados en un video, y finalizará con estiramientos y asignación para la próxima clase.

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    PLANIFICACIÓN DIARIA

    Asignatura: Educación Física Centro Educativo: Escuela Damián David Ortiz Grado: 4to de Primaria
    Tema: La coordinación. Profesora: Maribel Sanchez Zabala Fecha: 20/02/2021 Semestre: Enero- Abril
    Tanda: Extendida Cantidad de estudiantes: 28 Tiempo: 45 min. Estilo o métodos de enseñanza: Mando directo
    Estrategia: Clases prácticas.

    Competencia fundamental:
    Competencia Pensamiento lógico, creativo y crítico

    Competencias especificas

    Expresión y comunicación motriz

    Dominio Motriz

    Contenidos

    Conceptual:

    Gimnasia general.

    Procedimental:

    Participación de los niños y las niñas en las distintas actividades físicas con equidad e igualdad de género.

    Aptitudes y valores:

    Valoración del orden y la limpieza de los espacios en donde se practica la actividad física.
    Momento de Actividades Dosf Indicadores de logros Organización Recursos
    la Clase de los
    T R estudiantes

    Inicio  Bienvenida. 10  Utiliza su energía Individual  Colchoneta


    min corporal en la
     Pase de lista Los estudiantes  Corcha
    ejecución del
    se sientan en la
    movimiento.
     Retroalimentación orilla de la  Tatami.
     Realiza rodadas al cancha a
     Ver un video con la explicación
    frente y hacia atrás esperar el turno
    de la actividad del día
    en superficies de cada uno
     Calentamiento planas, siguiendo para realizar la
    normas de actividad.
    seguridad.

    Principal Luego de observar el video los 30  Valora y practica


    estudiantes con ropa deportiva y el min hábitos de higiene
    recurso pedido o cualquier otro recurso personal y usa ropa
    que le pueda servir para realizar la adecuada para la
    actividad, se guían de los pasos a seguir práctica de
    y la ejecutan. actividades físicas.

    Actividad: Voltereta al frente agrupada

    Pasos

    - Primero se ponen de pie al


    extremo de la colchoneta, corcha
    u otro recurso

    - Luego se ponen de rodillas.

    - Después estiran los brazos hacia


    adelante apoyándose en el suelo
    y realizan un movimiento de
    atrás hacia adelante y ruedan.

    - Por último, se pueden parar o


    quedarse sentados.
    Cierre  Valoración del día. 5 min

     Estiramiento.

     Asignación para la próxima


    clase.

    Enlace del video


    https://www.youtube.com/watch?v=V8ghVGbaCM4

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