Retomamos Nuestro Trabajo Escolar Aprendamos A Me
Retomamos Nuestro Trabajo Escolar Aprendamos A Me
Retomamos Nuestro Trabajo Escolar Aprendamos A Me
La Longitud: la longitud es medir qué tan largo, qué tan ancho y qué tan
alto es un objeto.
Medidas arbitrarias de longitud: para medir la longitud de un cuerpo, podemos usar diferentes
objetos como unidades de comparación. Clips, borradores, tapas, saca pintas, colores, lápices,
palillos, palos de colombina, peinetas, un pinceles, llaves, etc
A. Un clip C. Un cuaderno
B. Una balanza D. La cabeza de un alfiler
A. 1 Clip C. 8 Clips
B. 10 Clips D. 5 Clips
1 cm
__________ ______cm
_______ ______cm
____ ______cm
Nombres Estatura en cm
Felipe 140
Andrea 125
Natalia 132
C) Este lápiz mide _____blocs de largo
Tomás 120
María José 135
Eduardo 130
Lucia 128
Observa la tabla y completa.
Responde encerrando la respuesta correcta.
¿Cuál es el niño más alto? ___________
Cuál es el lápiz más largo A B C
¿Cuál es el niño más bajo? ___________
Cuál es el lápiz más corto A B C
¿Con cuántos centímetros es más alta
Cuántos blocs es más largo el lápiz C Natalia que Andrea? _______________
que el lápiz B 2 3 4
¿Cuál es la niña más alta? ___________
Cuántos blocs es más corto el lápiz B
que el lápiz A 1 2 3 ¿Cuál es la niña más baja? ___________