Informe Final

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 21

Investigación cualitativa II

Asignatura: Investigación cualitativa II

Tema: Informe final

Presentado por:

Andrea Duque Bermúdez ID: 670251

Vanesa Carolina Alvis Ospina ID 630318

Luz Ángela Ladino Manso ID 672110

Camilo Acosta Conde ID 672397

Fabio Alejandro Machado Ortiz ID: 670266

Presentado a:

Viviana carolina García Callejas

NRC:

21430

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Ibagué- Tolima
Investigación cualitativa II

Contenido
INTRODUCCION.................................................................................................................3

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA................................................................................4

OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO.........................................................................5

JUSTIFICACIÓN..............................................................................................................5

DEFINICIÓN DE LA PROBLEMÁTICA.......................................................................6

INSTRUMENTO..................................................................................................................9

ENCUESTA LA TECNOLOGIA Y LOS ADULTOS MAYORES..................................11

CONSENTIMIENTO INFORMADO................................................................................15

VIABILIDAD.....................................................................................................................16

EXPERIENCIA...................................................................................................................16

VITACORA DE CAMPO...................................................................................................17

HIPOTESIS DE ANALISIS O CONCLUSIONES............................................................18

Bibliografía.........................................................................................................................19
Investigación cualitativa II

INTRODUCCION

La implementación de las nuevas tecnológicas en nuestra sociedad moderna le da


cabida a importantes ventajas para el sector de la tercera edad, sin embargo, este tipo de
población no se sienten acordes con las misma en su gran mayoría, por lo que, resulta
evidente que este distanciamiento genera una desigualdad en el uso y provecho de las nuevas
tecnologías que puede deberse a que muchos mayores desconocen cuál es la utilidad de
algunos dispositivos e instrumentos que pueden ser útiles en su diario vivir, por otro lado, les
inquieta el hecho de adentrarse en un mundo demasiado complejo para ellos, ya que, le tienen
miedo a la equivocación. Según las últimas estadísticas, la mayoría de los adultos mayores
que se introducen de forma autónoma en el mundo de las nuevas tecnologías suelen contar
con una edad de entre 50-55 años. Por lo cual, existe un sentimiento de desfase con respecto a
estos nuevos instrumentos. (Magazine, 2017)

Este trabajo se realizó con el fin, de estructurar un instrumento mediante el cual se


recolectara información que servirá como insumo, para identificar los principales factores
influyentes, a la hora en que los adultos mayores hacen uso de la tecnología, bien sea en el
campo laboral o por entretenimiento.
Investigación cualitativa II

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

Nombre del Problema de investigación: Uso de la tecnología en adultos de 50 a 70 años

La tecnología, a través de la web y el uso de dispositivos, permite que los usuarios tengan
acceso a cualquier tipo de conocimiento y para todos los niveles de aprendizaje. Esto, unido a
la rapidez con la que puede encontrarse la información, es una herramienta valiosa
especialmente en procesos formativos, pero parece que esta herramienta no fue diseñada para
todo tipo de edades, ya que, la mayoría de personas de la tercera edad presente una audacia
para adaptarse a estos nuevos medios, debido a que este tipo de población muchas veces
desconoce cuál es la utilidad que tienen los instrumentos tecnológicos, los cuales permiten
mejorar nuestra calidad de vida, en cuanto, a comunicación entre nosotros, por otro lado, a
muchos adultos mayores les inquieta adentrarse a un mundo tan complejo para ellos como lo
es el del uso intensivo de la tecnología, por miedo a presentar equivocaciones a la hora
realizar algún procedimiento en un aparato electrónico.

Este trabajo se realizó con el fin, de llevar a cabo una investigación sobre el uso de la
tecnología en personas de la tercera edad, de donde se desprenden aspectos como lo son:
desconocimiento de la utilidad que tiene la misma, grado elevado de complejidad para el uso
de los aparatos, entre otros.
Investigación cualitativa II

OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO

Objetivo específico Objetivos generales


Identificar los principales  Determinar los factores que
factores influyentes, a la hora en limitan o potencian el uso de
que los adultos mayores hacen uso la tecnología en personas de
de la tecnología, bien sea en el la tercera edad.
campo laboral o por
entretenimiento.  Analizar en qué media
puede la tecnología
favorecer al individuo.

 Describir las causas que

ocasionan la baja utilización

de la tecnología en las

personas de la tercera edad.

JUSTIFICACIÓN

Este trabajo de investigación tiene como objetivo analizar los factores que influyen a los
adultos mayores de 50 a 70 años a no hacer uso de las nuevas tecnologías. La tecnología hoy
Investigación cualitativa II

es día se ha vuelto indispensable para el hogar, el trabajo y la educación siendo así que los
adultos mayores se ven afectados en su gran mayoría ya que aprender a utilizarlos les resulta
difícil. Resulta evidente que este distanciamiento genera una desigualdad en el uso y
provecho de las nuevas tecnologías que puede deberse a estas causas como: la
utilidad, la complejidad del uso, el sentimiento de desfase, capacidad económica
reducida y la exclusión de la tercera edad en la sociedad de consumo. [ CITATION
Las17 \l 9226 ]

DEFINICIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

Antecedentes:

El uso de la tecnología es indispensable en pleno siglo XXI, pero también debemos


reconocer que en nuestros adultos mayores es una problemática bastante amplia ya que
muchos de ellos no se han podido adatar a ella. Para algunos de ellos en increíble cómo nos
podemos comunicar hoy en día, algunos por su edad otros por su baja escolaridad, hasta por
el nivel económico de cada uno influye en esta grave problemática, como lo es el uso de la
tecnología y más en tiempos de pandemia ya que con el aislamiento obligatorio, la gran
mayoría de empleos y actividades cotidianas tuvieron que reinventarse uno de los ejemplos
más claros es la forma de estudiar, algunos adultos mayores los docentes o padres de familia
los cuales en medio de esta situación les ha tocado vivir una completa odisea para quienes no
tienen claro el uso de la tecnología.

Las nuevas tecnologías se están expandiendo a lo largo y ancho de todos los espacios de la
actividad humana. Hoy día resulta impensable la actividad de la banca, la logística, la
administración pública, la cultura, el ocio, las relaciones interpersonales, la participación
política, etc., sin la presencia de la tecnología.
Investigación cualitativa II

Los datos apuntan a que no hay un buen maridaje entre el colectivo de las personas
mayores y la tecnología. Prueba de ello son los datos referidos a la penetración de la
tecnología en el citado colectivo.

Veamos, por ejemplo, lo que ocurre con tres elementos paradigmáticos de la tecnología
actual: el ordenador, el teléfono móvil e Internet. Cada uno de ellos hace parte de los avances
de la tecnología cada uno de ellos con diferentes características físicas, pero a nivel de uso
tiene casi las mismas funciones.

Gómez (2014), menciona en su artículo que esta situación cambió radicalmente. En las
sociedades consumidoras de tecnologías, particularmente en los países subdesarrollados, la
gran mayoría de las personas de la tercera edad son víctimas del desamparo y olvido. Se ha
considerado como olvido ya que la tecnología va avanzando incansablemente, mientras que
un adulto mayor se va adaptando a un aparato tecnológico salen otros cinco con muevas
herramientas y actualizaciones, también se le podría llamar abandono ya que la población
más joven no tienen la paciencia de enseñar a los adultos mayores a manejar las nuevas
tecnologías, o algunos de ellos están tan consumidos en el mundo de la tecnología y las redes
sociales que ya no les prestan atención a la población adulta.

El envejecimiento de la población es un hecho real, el aumento de la esperanza de vida y


acortamiento de la vida laboral y la jubilación anticipada es la razón principal para el
crecimiento con las nuevas tecnologías el distanciamiento de este sector con la sociedad
parce aun mayor

Es de gran importancia destacar que la implementación de las nuevas tecnologías en


nuestra sociedad actual, tiene ventaja muy importante para los adultos mayores, sin embargo,
se sienten alejadas de ellas, resulta evidente que este distanciamiento puede generar una
desigualdad en el uso y buen provecho de las nuevas tecnologías que puede deberse a estas
causas como.

La utilidad: la mayoría de los adultos mayores desconocen la utilidad de algunos


dispositivos que pueden mejorar su calidad de vida.

La complejidad en el uso: la mayoría de los adultos mayores les inquieta el hecho de estar
en el mundo demasiado complejo para ellos. Algunos de los adultos mayores no se atreven a
Investigación cualitativa II

utilizar estas herramientas por medio a meter la pata, piensas que en cualquier momento
pueden tocar una tecla inadecuada y poder perder toda la información.

El sentimiento de desfase: en las últimas estadísticas, la gran mayoría de los adultos


mayores que introducen de forma autónoma en el mundo de las nuevas tecnologías suelen
contar con una edad de entre 50-55 años, por lo tanto, existe un sentimiento de desfase con
respecto a estos nuevos instrumentos.

Actualmente los productos tecnológicos son los más publicitados en los medios de
comunicación, sin embargo, dicha publicidad rara vez es protagonizada por adultos mayores,
como es un producto que no va dirigido a ellos, les genera un sentimiento de indiferencia y
desinterés hacia dichos productos de tecnología.

Los adultos mayores tienen que hacer un gran esfuerzo, a la comparación de los jóvenes
para poderse adaptar o evolucionar al ritmo de la tecnología deben formar parte del presente
de una manera más activa y visible, ya que al sacar un mayor partido de las nuevas
tecnologías son uno de los sectores que más beneficios obtienen, como superar los perjuicios,
mejorar su calidad de vida, mantenerse más activos y saludables.
Investigación cualitativa II

INSTRUMENTO

NOMBRE: La tecnología y los adultos Mayores.

AUTORES: Camilo Acosta Conde, Fabio Machado, Andrea Duque, Vanessa Alvis,
Ángela Ladino

OBJETIVO: Identificar los principales factores influyentes, a la hora en que los adultos
mayores hacen uso de la tecnología, bien sea en el campo laboral o por entretenimiento. Este
instrumentó fue aplicado a 12 personas entre los 50 y 60 años de edad, residentes en la ciudad
de Ibagué, el mismo tiene una intensidad de 20 ítems, por otro lado, cuenta con una
viabilidad de 0,86.

Explicación de la encuesta.

La encuesta fue manejada de manera coordinada y bien detallada para el entrevistado, pues
era necesario el explicar el objetivo de la encuesta, pues el entrevistado tiene todo el derecho
de saber, pues todas sus repuestas son guardadas en confidencialidad, se le hizo firmar el
conocimiento informado para así poder proceder con la actividad.
Investigación cualitativa II

Notamos que la el ambiente era el correcto, sin ningún estrés del ambiente, sin estímulos
distractores como ruidos molestos, tránsito de personas y etc. Es necesario adecuar el
ambiente para este tipo de actividades ya que presenta cierto nivel de atención, pues es muy
importante hacer este tipo de ajustes para que el entrevistado pueda pensar con más claridad
sus respuestas.

Primer paso, se cita a la persona o grupo a la que se le aplicara el instrumento en un lugar


tranquilo, adecuado para este tipo de actividades, para no presentar ese tipo de distracción ya
mencionado anteriormente.

Segundo paso, es dar a conocer de qué trata la encuesta, el por qué, y quienes son los
entrevistadores, ya que nuestro entrevistado tiene todo el derecho de tener este tipo de
información

Tercer paso, continuar con la firma del conocimiento informado, de que el entrevistado
acepte por medio de su firma, cedula y nombre, la ejecución de la encuesta y que sus
respuestas puedan ser evaluados conservando su confidencialidad.

Cuarto pasó, es leer el objetivo de la encuesta y su forma de responder las preguntadas


escritas, para así resolver cualquier tipo de dudas que tenga el entrevistado, antes de la
ejecución de esta.

Quinto paso, dar inicio a la encuesta, recordando manejar un tiempo y estar disponible
ante cualquier inconveniente o inquietud que tengan nuestros entrevistados.

Sexto paso, si no se ha presentado ningún inconveniente y los entrevistados ya culminaron


con la encuesta, podemos recoger nuestros documentos y dando las gracias por participar en
esta investigación y así dar como finalizado la aplicación del instrumento
Investigación cualitativa II

ENCUESTA LA TECNOLOGIA Y LOS ADULTOS MAYORES

1 Sexo
A. -Masculino
B. -Femenino
2. ¿Hace uso de la tecnología?
A. Si
B. No
3. ¿Qué piensa usted sobre la tecnología?

A. Muy provechosa
B. Nada provechosa

4. ¿Qué aparatos tecnológicos utiliza?

A. Computador
B. Tableta
C. Celular

5. ¿Porque les da uso a los aparatos eléctricos?

A. Por entretenimiento
B. Por temas laborales

6. ¿En qué dispositivo electrónico siente que presenta más dificultad a la hora de
utilizarlo?

A. Celular
B. Pc (computador)
C. Tablet

7. ¿Qué medio utiliza en el transcurso de la pandemia para comunicarse con sus


familiares?

A. WhatsApp (chat, video llamada o llamada de voz)


B. Zoom
Investigación cualitativa II

C. Messenger
D. Llamada telefónica

8. ¿La pandemia, le ha permitido mejorar a la hora de usar dispositivos electrónicos?

A. Mejoro
B. Desmejoro

9. ¿Qué tan frecuente es uso de los aparatos eléctricos?

A. Muy frecuente
B. Poco frecuente

10. Aproximadamente que tiempo destina a al uso de redes sociales

A. 1 a 2 horas
B. 2 a 4 horas
C. Más de 4 horas
D. No utilizo

11. Durante la pandemia, el uso de dispositivos electrónicos a incrementado

A. Mucho
B. Medio
C. Poco
D. No ha incrementado

12. Durante el aislamiento, ha logrado fortalecer vínculos familiares y de amistadas


mediante dispositivos electrónicos.

A. a. Si
B. b. No
C. c. Perdí vínculo

13. ¿Alguna vez ha utilizado una plataforma virtual?

A. Si
B. Nunca
Investigación cualitativa II

14. ¿Tiene algún hobby que realice por medio de aparatos electrónicos?

A. Si
B. No

15. ¿qué red social de entretenimiento utiliza?

A. Facebook
B. WhatsApp
C. Omegle
D. Ninguna

16. ¿Cuál es el uso que le da a las redes sociales?

A. Ver noticias.
B. Comunicación con amigos y familiares.
C. Publicidad.

17. La actualización que reciben los dispositivos móviles cada cierto periodo de tiempo,
hace que:

A. Mejore su accesibilidad
B. Perjudica su rendimiento
C. El cambio es mínimo

18. ¿Qué tanto considera que se le dificultad el manejo de aparatos electrónicos?

A. Poco
B. Mucho

19. ¿A quien acude cuando presenta dificultad en el manejo de estos dispositivos?

A. Familiar
B. Amigo

20. ¿Qué tan frecuente presenta problemas con los aparatos tecnológicos?

A. Nunca
B. Poco frecuente
Investigación cualitativa II

C. Muy frecuente
D. Siempre

21. ¿Cree que la edad es un factor influyente para presentar un buen manejo de la
tecnología?

A. Si influye
B. No influye
Investigación cualitativa II

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo ____________________________identificado (a) con número de documento


N*__________________ de____________________ en pleno uso de mis facultades legales
y mentales, de manera voluntaria y consciente y sin ninguna clase de presión, faculto y
autorizo a los estudiantes: Fabio Alejandro Machado, Camilo Acosta Conde, Luz Ángela
Ladino Manso, Andrea Duque y Vanesa Alvis. Estudiantes de la universidad Minuto de Dios
para que realice una encuesta. Contribuyendo a este procedimiento de forma activa. Soy
conocedor de la autonomía suficiente que poseo para retirarme u oponerme al ejercicio
académico frente a las preguntas, cuando lo estime conveniente y soy consciente de que se
utilizaran con fines únicamente académicos.

Estudiante de psicología: _______________________________

Adulto mayor: _______________________________

Documento de identidad: _______________________________


Investigación cualitativa II

VIABILIDAD

EXPERIENCIA

Entre los aspectos más relevantes detectados durante la realización de la entrevista están:

Los familiares a los cuales fue aplicado el instrumento, fueron muy pacientes,
comprendieron muy bien todo lo dicho, ejecutaron correctamente la encuesta, estuvieron muy
atentos a cualquier información que diéramos.

Una familiar, preguntó que, si podía leer nuevamente la encuesta antes de entregar,
enseguida se la dio una respuesta positiva, ya que lo podía hacer, es bueno hacer este tipo de
revisiones antes de la entrega de este tipo de instrumentos.

Recibimos buen trato de parte de ellos, nos felicitaron por el buen manejo del tema y del
ambiente, manejando todos los aspectos y situaciones presentados, mostrando seguridad a los
entrevistados.
Investigación cualitativa II

VITACORA DE CAMPO

Entre los resultados que consideramos más relevantes están:

Identificamos a adultos mayores que le han sacado el jugo a la tecnología, haciéndola


parte de su vida, ya que, cuentan con negocios propios en donde ofrecen servicios de internet,
telefonía, impresiones, scanner y demás actividades relacionadas con el uso de aparatos
electrónicos. Adultos que remplazan sus actividades presenciales por plataformas virtuales,
una entrevistada nos manifestó que no podía ir a misa por las restricciones, entonces decidió
hacer uso de la plataforma YouTube, para escuchar los salmos y demás actividades
religiosas, además descubrió que mediante esta plataforma podía visualizar recetas de cocina,
videos de moda, cuidado personal, entre otras. De la misma manera, nos manifestaron el
camino tan difícil que tuvieron que recorrer para llegar a obtener ese conocimientos básico
sobre el manejo de los aparatos electrónicos, ya que, sus familiares no se mostraban muy
empáticos ante su situación de desconociendo sobre este tema, les producía miedo cometer
algún error a la hora de utilizar cualquier aparato, hasta llegaron a pensar en algún momento
de su vida, que la tecnología había sido creada solo para gente joven.
Investigación cualitativa II

HIPOTESIS DE ANALISIS O CONCLUSIONES

 Es importante tener en cuenta que independientemente de la edad que presenta el


individuo, debemos tener en cuenta que el ser humano ya está inmerso en la
tecnología debido a que el mismo entorno se lo exige y no por ser adulto mayor se
debe cohibir el uso de aparatos electrónicos, como opción de entretenimiento o
instrumento provechoso para los fines laborales.

 El acompañamiento de la familia es fundamental para los adultos mayores a la hora


de aprender a manejar la tecnología ya que, en la época que muchos de ellos nacieron
no existían estas tecnologías

 Algunos adultos mayores gracias a la pandemia han adquirido mayor conocimiento y


manejo de la tecnología ya que gracias a ella en los meses de confinamiento pudieron
tener una buena comunicación con sus familiares

 Concluimos que dependiendo el rango de edad de los adultos se dificulta más el


manejo de la tecnología es decir a mayor edad mayor dificultad

 también podemos evidenciar que el dispositivo que más se les dificulta es le


computador ya que expresan que tantos botones y teclas los confunden y no saben
cómo usarlo a diferencia del celular.

 Los adultos mayores que fueron entrevistados dieron parte que a raíz de la pandemia
incrementaron el uso de la tecnología ya que es un medio, aunque difícil muy útil para
la comunicación y para informarse de todo lo que pasa.
Investigación cualitativa II

Bibliografía

Agudo Prado, S., Fombona Cadavieco, J. y Pascual Sevillano, M. (2013).Ventajas de la


incorporación de las TIC en el envejecimiento. Recuperado de:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4527180.pdf

Álvarez-Gayou, J. L. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y


metodología (Vol. 2, No. 003). México: Paidós.

Alcaldía Local La Candelaria Alcaldía Mayor de Bogotá D.C. (sin fecha.).Cursos de


Alfabetización Digital para Adultos Mayores.Bogotá. Alcaldía Local La Candelaria Alcaldía
Mayor de Bogotá D.C. Recuperado de: http://www.lacyelaria.gov.co/milocalidad/cursos-
alfabetizacion-digital-adultos-mayores

Aprende en Línea. (2015). Manejo de TIC: Definición del concepto de TIC.Antioquia.


Universidad de Antioquia.Recuperado de:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?id=3118

Carnoy, M. (2002). Sustaining the New Economy. Work, Family, and Community in the
Information Age. Boston, MA: Harvard University Press.

Carrillo-Gamboa, F. J.; Batra, S. (2012). Understanding and Measurement: Perspectives


on the Evolution of Knowledge-based Development. International Journal of Knowledge-
Based Development, 3(1), 1-16. Inderscience
Publishers. https://doi.org/10.1504/IJKBD.2012.045568 [Consultado el 13 de febrero de
2019].

FERICGLA, J. (2002): Envejecer. Una antropología de la ancianidad. Barcelona.


Editorial: Herder.

GALARZA Vásquez, Karina (2014): Envejecimiento activo, mejor vida en la tercera


edad. Disponible: http://www.saludymedicinas.com.mx/centros-
desalud/climaterio/prevencion/envejecimiento-activo.html

GÓMEZ Vecchio, Ricardo (2014): Tercera Edad y TICs. Una sociedad positiva. Escrita en
la Ciudad Digital, presentación de informes en la revista de la Sociedad del Conocimiento,
Investigación cualitativa II

Participación Ciudadana y TICs. Disponible: http://www.usuaria.org.ar/noticias/terceraedad-


y-tics-una-sociedad-positiva

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología
de la investigación.

Izcara Palacios, S. (2014). Manual de investigación cualitativa. Fontamara. Ed, 1. pp, 255.


México. Recuperado de http://dide.minedu.gob.pe/handle/123456789/4613

Las personas mayores y el uso de la nueva tecnología. (2017). Qmayormegazine .

lopez, y. d. (13 de abril de 2011). slideshare. Obtenido de slideshare:


https://es.slideshare.net/yefrendiaz/la-etnografia-7619976

Martínez, C. P. (2009). analisis revista colombiana de humanidades , 21.

Muñoz, Z. M. (2019). La incorporación del adulto mayor en el uso de las TICS y su


repercusión en las tecnologías de servicio de las organizaciones. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10654/21370.

Pérez Andrés, C. (2002). Sobre la metodología cualitativa.

sanchez, d. (septiembre de 2007). Envejecimiento y nuevas tecnologías. elsevier, 57-67.


Obtenido de https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-geriatria-
gerontologia-124-articulo-envejecimiento-nuevas-tecnologias-13110091

skiba, k. (2019). AARP insta al sector tecnológico a captar el mercado de las personas
mayores de 50 años. AARP - Juntos es posible .
Investigación cualitativa II

También podría gustarte