DOCUMENTO DE TRABAJO

CONCURSO XXVIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- FENCYT

EUREKA– 2018

Estimados Directivos y Docentes: Comparto con ustedes un resumen del documento de trabajo
que nos ha hecho llegar la especialista MINEDU, sobre el concurso EUREKA -2018 ,a fin de que
puedan adelantar las acciones y presentar sus trabajos, con la calidad de siempre. En breve se le
alcanzará el documento oficial.

Callao Rumbo al primer lugar , y con EUREKA la ciencia brillará !!!!!!

ESPECIALISTA: Martha Chávez Ramírez

______________________________________________________________________________

DOCUMENTO DE TRABAJO
BASES

XXVIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“EUREKA” 2018.

I. CATEGORIAS Y PARTICIPANTES: IIEE públicas y privadas- EBR

CATE INTEGRANTES TEMÁTICA

GORI DOCUMENTO DE TRABAJO

A
A Estudiantes de 05 Pueden presentar trabajos de demostración de principios o procesos
años del Nivel de científicos y tecnológicos relacionados con el cuerpo humano y conservación
Educación Inicial. de la salud, los seres vivos y la conservación del ambiente, el mundo físico y
B Estudiantes del la conservación del ambiente; y con la aplicación tecnológica de principios
Nivel de Educación científicos en la producción de bienes y servicios para resolver situaciones
Primario problemáticas, con los recursos naturales de su comunidad o localidad
orientados al desarrollo de las competencias, capacidades y desempeños del
área Ciencia y ambiente
C Estudiantes del Categoría “C”
Nivel de Educación  CIENCIAS BÁSICAS: Trabajos relacionados a las leyes, teorías y
Secundaria. principios científicos de la Biología, Química, Física y
Matemática.
 CIENCIAS AMBIENTALES: Trabajos relacionados al agua, aire y
suelo.

En estas dos áreas de concurso, el trabajo de investigación podrá

ser de carácter descriptivo o contestando una pregunta (analizando
una hipótesis) y debe utilizarse la indagación científica.

 TECNOLOGÍA E INGENIERÍA: Aplicación de técnicas

sustentadas en los principios científicos que impliquen producir
prototipos tecnológicos frente a una situación problemática que
requiera una solución tecnológica.
En esta área de concurso, el trabajo estará orientado a la producción
de prototipos tecnológicos. Los proyectos de esta área de concurso
podrán presentarse también al concurso Nacional de
Emprendimiento Escolar “Crea y Emprende” organizado por el
Ministerio de Educación.
Estudiantes del Categoría “D” -Areas curriculares de Historia, Geografía, Economía y/o
Nivel de Educación Formación Ciudadana y Cívica. La investigación podrá realizarse, de
 DOCUMENTO DE TRABAJO

D Secundaria. acuerdo a la elección temática y al acceso a las fuentes (secundarias y

primarias).

a) Investigación basada sólo en fuentes secundarias:

Implica la consulta de textos publicados tanto con fines de
divulgación como con fines académicos; podrán incluirse páginas
web confiables y revistas académicas arbitradas o indexadas. Dichos
textos podrán ser de carácter general (para la contextualización del
tema) y específico (para la profundización en el tema de interés).

b) Investigación basada en fuentes secundarias y primarias:

Incluye la consulta no solo de las fuentes secundarias descritas en el
acápite anterior, sino también de fuentes primarias, entre ellas se
podrá incluir todo aquel material que brinde información directamente
proveniente del momento histórico que se está investigando
(publicaciones periódicas, documentos, caricaturas y arte, encuestas,
etc.) o información producida por el propio estudiante (entrevistas,
encuestas, fichas de observación, etc.).

II. ETAPAS
ETAPAS CATEGORÍAS CLASIFICAN

AyB Los tres primeros trabajos con mayor puntaje de la categoría B.

En esta etapa culmina la participación de la categoría “A”.
PRIMERA C Los tres primeros trabajos con mayor puntaje de cada área pasan a
ETAPA la siguiente etapa.
D Los dos trabajos con mayor puntaje pasan a la siguiente etapa.
II.EE

SEGUNDA B En esta etapa finaliza la participación de la categoría “B”.

ETAPA
DOCUMENTO DE TRABAJO

C Los dos primeros trabajos con mayor puntaje de cada área pasan a la tercera
LOCAL etapa.
-UGEL D El trabajo con mayor puntaje pasa a la tercera etapa.

TERCERA C Sólo el trabajo que obtenga el mayor puntaje de cada área en competición
ETAPA pasa a la etapa final.
D Sólo el trabajo que obtenga el mayor puntaje en competición pasa a la etapa
DRE final.
Serán seleccionados como ganadores, los tres primeros puestos que
C
obtengan mayor puntaje en cada área de esta etapa final.
CUARTA
ETAPA Serán seleccionados como ganadores, los tres primeros puestos que
obtengan mayor puntaje en esta etapa final
NACIONAL D

III. CRONOGRAMA E INSCRIPCIÓN

 DOCUMENTO DE TRABAJO

RESPONSABLE DE LA
ETAPAS CATEGORÍAS CRONOGRAMA
INSCRIPCIÓN
El director o quien él designe,
será el responsable de la Hasta el 20 de
PRIMERA julio.
B, C y D inscripción de los ganadores
ETAPA
de la I.E. a la UGEL
II.EE (Formulario F1A)

El especialista responsable
SEGUNDA del concurso de la UGEL, será
ETAPA Hasta el 31 de
B, C y D el responsable de la
agosto.
UGEL inscripción de los ganadores
de la UGEL a la DRE
El especialista responsable
TERCERA del concurso de la DRE, será
ETAPA Hasta el 28 de
CyD el responsable de la
setiembre.
DRE inscripción de los ganadores
de la DRE a la Etapa Nacional
El especialista responsable
CUARTA del concurso de la etapa
ETAPA nacional, será el responsable Del 08 al 12 de
CyD
de comunicar a las DRE los
DOCUMENTO DE TRABAJO

noviembre.
NACIONAL trabajos seleccionados para
participar en la Etapa Nacional

Nota: No se admitirán inscripciones fuera de la fecha establecida en cada una de las

etapas.
REGISTRO DE INSCRIPCIÓN: El registro de participantes a la etap-a LOCAL UGEL
deberá realizarse a través del Sistema de Concursos Escolares – SICE, en la página web
del Ministerio de Educación (http://www.MINEDU.gob.pe/jma/), el director podrá ingresar al
SICE con su usuario y contraseña del SIAGIE y podrá descargar el instructivo con las
indicaciones para el registro de los participantes, una vez realizado el registro de los
participantes se deberá imprimir la Ficha de Inscripción del SICE (Anexo N° 1) y remitirla a
la UGEL correspondiente debidamente firmada y sellada por el director de la Institución
Educativa.
DOCENTES ASESORES:
Serán los docente de aula, de inicial y primaria, de secundaria de las áreas Ciencia,
Tecnología y Ambiente, Historia, Geografía y Economía o Formación Ciudadana y Cívica;
acreditados por su director.
El docente asesor en la Primera Etapa deberá: Estimular a sus estudiantes para su
participación, garantizar que cuenten con todos los materiales necesarios para su
 DOCUMENTO DE TRABAJO

presentación y velar por que tengan los ambientes ordenados y limpios durante todo el
desarrollo de la Feria.
REQUISITOS

Formulario de Inscripción categorías B; C; D – F1,categoría A – F2 en la fecha y lugar

indicado por las instancias correspondientes. Dicho formulario reviste carácter de
Declaración Jurada e implica la aceptación de las reglas de participación, montaje y
evaluación, establecidas en las bases de EUREKA 2018.
Formulario de Presentación del Resumen del Trabajo de Investigación – F3, aplicable solo
a las categorías “C” y “D”.
El trabajo de investigación deberá estar acompañado de un informe científico por triplicado,
adjuntado en medio magnético (CD-ROM) y el cuaderno de campo.
Los trabajos podrán estar representados por un máximo de dos estudiantes en todas las
etapas de EUREKA 2018.

LAS COMISIONES ORGANIZADORAS

Para la Primera Etapa: El director de la I.E. quien preside la comisión o su representante

designado. Tres docentes del área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente o de otras
especialidades. La comisión deberá, organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el
desarrollo de EUREKA 2018 y para ello realizará las gestiones para llevar a cabo las Feria
en condiciones adecuadas y seguras, designará a los jurados, publicará los resultados,
otorgará reconocimiento a los ganadores e informará de lo actuado a la DREC, vía oficial.
DOCUMENTO DE TRABAJO

JURADOS CALIFICADORES: Son designados por la Comisión Organizadora y estará

conformado como mínimo por tres miembros quienes a su vez elegirán a su Presidente, no
deben de tener grado de parentesco, relación y/o afinidad con los participantes (estudiantes
y/o asesores). El jurado calificador evaluará siguiendo los criterios de evaluación indicados
en la normativa y los formularios de evaluación (F4, F5 y F6) según la categoría
correspondiente, deberá seleccionar los tres mejores trabajos de investigación ganadores
en cada una de las etapas y entregar a las Comisión Organizadora el Formulario de
Evaluación Consolidado del Jurado Calificador (F7).

IV. EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS- CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CATEGORÍA B

Los trabajos deberán responder a inquietudes, problemas o necesidades acordes con

la edad de los estudiantes que los desarrollan. Como las temáticas que dan marco a
los trabajos de ciencia escolar deben corresponderse con las que se abordan
curricularmente, dichos trabajos deberán reflejar lo realizado en las aulas.

Todos los trabajos presentados deben haber sido elaborados con la participación
activa de toda la clase a la que pertenecen los estudiantes que forman el equipo y
haber sido llevados adelante con la coordinación u orientación del docente a cargo que
completa dicho equipo.
 DOCUMENTO DE TRABAJO

Cada trabajo deberá constar con el informe pedagógico, hecho por el docente, sobre la
génesis y desarrollo del trabajo presentado, junto con el eventual cuaderno de campo
y/o informe sobre desarrollo del trabajo presentado, dibujos y producciones hechas por
los estudiantes.

Al momento de elegir el trabajo destacado para estas categorías se espera se tengan

en cuenta los siguientes criterios:

(a) Estrategias para las propuestas de enseñanza vinculadas al área de Ciencia y

Ambiente/Ciencia y Tecnología.
 El trabajo muestra los aprendizajes logrados en el área curricular de Ciencia y Ambiente y
deberán corresponderse con la R.M. N° 199-2015-MINEDU, y en las Rutas de
Aprendizaje versión 2015 y para la categoría B se tomará como base las
competencias, capacidades y desempeños del área de Ciencia y Tecnología del
Currículo Nacional aprobado mediante la R.M. N° 281-2016-MINEDU y el Programa
curricular aprobado con R.M. N° 649-2016-MINEDU.
 El trabajo deberá evocar y/o reproducir los aprendizajes desarrollados en el aula, entre
todos sus integrantes.
 El trabajo demuestra una interacción con el mundo natural a través de observaciones,
exploraciones y diseños sencillos a través de la indagación.
 Se incluyeron propuestas en las que participaron todos los niños y niñas del aula con
distintas dinámicas (propuestas grupales, individuales, en pequeños grupos, u otras).
 Trabajaron con diversas fuentes de información (testimonios orales y escritos, encuestas,
entrevistas fotográficas, video, ilustraciones, diccionarios, enciclopedias, entre otros).

(b) Elementos presentados en el trabajo DOCUMENTO DE TRABAJO

El Informe Pedagógico:
 Refleja la planificación de la tarea, su organización y las distintas alternativas presentadas
por los estudiantes.
 Se relatan modificaciones que fue necesario realizar en lo planificado en función del devenir
del trabajo: por ejemplo intereses de los niños y niñas, nuevas preguntas, aportes de
materiales, situaciones imprevistas, etc.
 Da cuenta de las sucesivas etapas que componen el desarrollo del trabajo.
 Organización del índice, bibliografía acorde al tema y al nivel.
 Presentación formal.
 Lenguaje escogido: claro, preciso y coherente.

El cuaderno de campo:
 Refleja el trabajo realizado por los niños y niñas: indagaciones, exploraciones, búsqueda
bibliográfica, etc.
 Se incorporaron registros gráficos, fotografías, etc.

(c) Presentación y comunicación

 La presentación es coherente y revela el trabajo realizado por los niños y niñas con sus
docentes (maquetas, paneles, fotografías, videos, registros gráficos realizados por los
niños y niñas, etc.).
 Comunicaron lo realizado a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales.
 La estrategia de comunicación seleccionada permite apreciar el recorrido planteado en el
trabajo.
 DOCUMENTO DE TRABAJO

CATEGORÍA C

La calificación de los trabajos de investigación de la categoría “C” se hará efectiva por

cada Jurado Calificador. La calificación corresponde a procedimientos de evaluación
donde la valoración de logros se realizará en forma cuantitativa y cualitativa. En lo
cuantitativo se utilizará como referencia la escala centesimal.

El puntaje total obtenido se obtendrá de la suma del puntaje de los Formularios de

Evaluación (F4 o F5). El Jurado Calificador utilizará estos Formatos de Evaluación
teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

 Planteamiento del problema

 Originalidad del trabajo
 Justificación del trabajo
 Introducción
 Metodología aplicada
 Interpretación de los resultados y discusión
 Presentación y comunicación científica
 Evidencia del trabajo realizado
 Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo).
 Fuentes bibliográficas utilizadas

CATEGORÍA D
DOCUMENTO DE TRABAJO

La calificación de los trabajos de investigación de la categoría “D” se hará efectiva por

cada Jurado Calificador. La calificación corresponde a procedimientos de evaluación
donde la valoración de los logros se realizará en forma cuantitativa y cualitativa. En lo
cuantitativo se utilizará como referencia la escala centesimal.

El puntaje total obtenido será el resultado de la suma del puntaje del Formulario de
Evaluación F6. El Jurado Calificador utilizará este formato teniendo en cuenta los
siguientes criterios:

 Tema y pregunta de investigación delimitados

 Introducción
 Uso adecuado de conceptos de la especialidad (Historia, Geografía y Economía o
Formación Ciudadana y Cívica)
 Originalidad del enfoque y las fuentes de información
 Conocimiento y comprensión del tema de investigación
 Investigación
 Análisis e interpretación de la información
 Argumento
 Conclusiones
 Aspectos formales del informe
 Presentación y comunicación de la investigación (exposición)
DOCUMENTO DE TRABAJO

F1

DOCUMENTO DE TRABAJO

F1A
 DOCUMENTO DE TRABAJO

DECLARACIÓN ÉTICA

Declaro tener conocimiento de toda la información y normas generales para la inscripción,

participación y exposición en EUREKA 2018, declaro igualmente que el trabajo que se presenta
corresponde a la investigación realizada por el grupo que represento y no corresponde a la
investigación o trabajo realizado por otra persona. Además los datos contenidos en el trabajo no son
falsos sino productos de la investigación y no es copia de otra investigación que se haya presentado
en ediciones anteriores de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología.

_____________________
Huella índice
DOCUMENTO DE TRABAJO

Firma asesor (a) derecho

SE ADJUNTA (Aplicable sólo a las categorías “C y D”)

Acreditación firmada por el Director de la Institución Educativa, Director de la UGEL

o Director/Gerente Regional de Educación, según corresponda.

Acta de autorización de viaje para menores firmada ante notario público por los
padres de los estudiantes participantes (indispensable para la cuarta etapa).

Constancia de seguro de salud (SIS u otro), indispensable para la cuarta etapa.

Formulario de Presentación del Resumen del Trabajo de Investigación – F1B.

Tres (03) ejemplares del trabajo de investigación en forma física.

Un (1) CD-ROM con el informe en versión digital.

 DOCUMENTO DE TRABAJO

Un (1) cuaderno de campo.

RESPONSABLE FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

DE LA II EE

FIRMA Y SELLO DEL ESPECIALISTA DEL ORGANO

DESCENTRALIZADO DE EDUCACIÓN
DOCUMENTO DE TRABAJO

Entregar conjuntamente con la F1

 DOCUMENTO DE TRABAJO

FICHA DE INSCRIPCIÓN CATEGORÍA - A - PARA 5 AÑOS

Modalidad participación
I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre:
______________________________________________________________________

Dirección:
_____________________________________________________________________
Lugar: ________________ Distrito: ___________________ Provincia:
______________________

Región: ______________________Teléfono: ______________ Fax:

_______________________
DOCUMENTO DE TRABAJO

E-mail:
________________________________________________________________________

Pública Privada

Director:

II. INVESTIGACIÓN
Categoría del trabajo: Categorías “A” Inicial

III. ESTUDIANTES

ESTUDIANTES 1: (2 como mínimo)

Título del Trabajo:

_________________________________________________________________________
______
 DOCUMENTO DE TRABAJO

N° Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Edad Sexo

ESTUDIANTES 2: (2 como mínimo)

Título del Trabajo:

_________________________________________________________________________
DOCUMENTO DE TRABAJO

______

N° Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Edad Sexo

 DOCUMENTO DE TRABAJO

IV. DOCENTE ASESOR (1 como máximo)

_________________________________________________________________________
______
Nombres / Apellido Paterno / Apellido Materno
Dirección:
_________________________________________________________________________
______

Lugar: ______________________ Distrito: _______________ Provincia:

____________________

Región: _____________________Teléfono: ______________

E-mail:
________________________________________________________________________
DOCUMENTO DE TRABAJO

Fecha de Nacimiento: ____/____/____ DNI:

______________________________
Día Mes Año

Especialidad:
___________________________________________________________________

Código Modular: _____________________________ Cargo:

_____________________________

Curso que dicta:

_________________________________________________________________

Estudios realizados: _________________________ Grados académicos: ___________________

Instituto Pedagógico Universidad Titulado Maestría Doctorado

 DOCUMENTO DE TRABAJO

V. DECLARACIÓN ÉTICA

Declaro tener conocimiento de toda la información y normas generales para la inscripción,

participación y exposición en EUREKA 2018, declaro igualmente que el trabajo que se presenta
corresponde al trabajo realizado en aula con el grupo que represento.

________________
Huella índice
Firma asesor (a) derecho

Un (1) CD-ROM con el informe en versión digital.

Un (1) cuaderno de campo. DOCUMENTO DE TRABAJO

RESPONSABLE FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

DE LA II EE

FIRMA Y SELLO DEL ESPECIALISTA DEL ORGANO

DESCENTRALIZADO DE EDUCACIÓN
 DOCUMENTO DE TRABAJO

FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DEL

RESUMEN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN F3
(Aplicable solo a las categorías “C” y “D”)

Título del Trabajo:

_________________________________________________________________________
______

Nombre del docente

_________________________________________________________________________
______

No debe exceder las 250 palabras. Puede incluir además posibles aplicaciones y trabajos
futuros. El resumen debe de enfocarse en el trabajo desarrollado y limitar las referencias a
los trabajos previos. DOCUMENTO DE TRABAJO

El resumen debe contener lo siguiente:

a) Planteamiento del problema o pregunta de investigación:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________
______________________________________________________________________
______

b) ¿En qué consiste el trabajo?

______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 DOCUMENTO DE TRABAJO

______________________________________________________________________
________________________

c) ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________

d) ¿Cuáles son los principales resultados?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

e) Conclusiones
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
DOCUMENTO DE TRABAJO

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

Firma del docente: ______________________

 DOCUMENTO DE TRABAJO
FORMULARIO DE EVALUACIÓN
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA F4
(Aplicable solo a la categoría “C”)

Título del Trabajo de Investigación:

__________________________________________________________________

Ponderación Puntos
ASPECTOS POR EVALUAR Calificación (*)
Asignados

A. Planteamiento del problema (15 pts.)

3
1. Evidencia de la fase de determinación del problema.
2. Elaboración de la pregunta de investigación.
B. Originalidad del trabajo (10 pts.)
1. Demuestran que el trabajo es de elaboración propia.
2
2. Las frases e ideas de otros autores están correctamente acreditados
(Cita bibliográfica).

C. Justificación del trabajo (10 pts.)

2
1. El trabajo responde a un área de investigación científica.
2. El trabajo es factible de ser realizado.
D. Introducción (10 pts.)
1. Demuestra familiaridad con el área de investigación científica
2. Muestra conocimiento sobre el tema específico en que se enfoca el trabajo. 2

3. Elaboración de hipótesis (investigación científica con hipótesis).

E. Metodología aplicada (10 pts.)

2
1. Describe la metodología aplicada (incluido la estadística).
2. Variables (investigación científica con hipótesis). DOCUMENTO DE TRABAJO

F. Interpretación de los resultados y discusión (15 pts.)

1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos. 3
2. Análisis de resultados indicando su relación con las hipótesis, objetivos y
el problema o pregunta.
G. Presentación y comunicación científica (10 pts.)
1. El cartel presentado es sobre el trabajo de investigación y apoya la 2
comunicación del mismo.
2. Capacidad de comunicar el trabajo.
H. Evidencia del trabajo realizado (05 pts.)
1. El trabajo está acorde con la edad del o de los estudiantes 1
2. Evidencia que el proceso de investigación, en todas sus partes, fue realizado
por el (los) estudiantes y que se refleja en el cuaderno de campo
I. Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo) (10 pts.)
1. Presentación del informe escrito y cuaderno de campo según las bases
2
de EUREKA 2018.
2. El informe presenta párrafos de texto elaborados con las propias
palabras del estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema.
J. Fuentes bibliográficas utilizadas (05 pts.)
1. Utiliza diversas fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.)
1
relacionadas al tema investigado.
2. Citas de los textos correspondientes.
3. Presentación de la bibliografía en cantidad y calidad adecuadas.

TOTAL DE PUNTOS (100)

(*
No cumple con el Deficiente Regular Bueno Muy bueno Excelente
) criterio

0 1 2 3 4 5
 DOCUMENTO DE TRABAJO

FORMULARIO DE EVALUACIÓN
F5
PROYECTOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO
(Aplicable solo a la categoría “C”)

Título del Trabajo de Investigación:

______________________________________________________

Puntos
ASPECTOS POR EVALUAR Calificación (*) Ponderación
Asignados

A. Proceso para el planteamiento del problema (15 pts.)

1. Evidencia el planteamiento del problema que responde a una necesidad.

3
2. El/los estudiantes identifican el tipo de prototipo tecnológico que responda al

problema.

B. Originalidad del trabajo (10 pts.)

1. Demuestran que el diseño es de elaboración propia. 2
2. Deben ser de carácter original o de una adaptación al medio o entorno donde
se ha identificado el problema tecnológico. DOCUMENTO DE TRABAJO

C. Justificación del trabajo (10 pts.)

2
1. El trabajo responde a una necesidad tecnológica evidente.
2. El trabajo es factible de ser realizado.
D. Introducción (10 pts.)
2
1. Demuestra familiaridad con el área tecnológica.
2. Muestra conocimiento sobre el tema específico en que se enfoca el trabajo.
E. Metodología aplicada (15 pts.)

1. Describe las metodologías utilizadas para la obtención de posibles soluciones

3
tecnológicas.

2. Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseño del desarrollo tecnológico.

3. Utiliza recursos materiales de bajo costo.
F. Interpretación de los resultados y discusión (10 pts.)

1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos. 2

2. Análisis y discusión del funcionamiento de cada parte del prototipo.
3. Los resultados (producto) tienen aplicación o utilidad en la vida real.
G. Presentación y comunicación científica (10 pts.)
1. El cartel presentado es sobre el trabajo de investigación y apoya la comunicación 2
del mismo.
2. Capacidad de comunicar el trabajo.
a. H. Evidencia del trabajo realizado (05 pts.)
1. El trabajo esta acorde con la edad del o de los estudiantes 1
2. Evidencia que el proceso de investigación, en todas sus partes, fue realizado por el
(los) estudiantes y que se refleja en el cuaderno de campo
I. Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo) (10 pts.)
1. Presentación del informe escrito y cuaderno de campo según las bases de
2
EUREKA 2018.
2. El informe presenta párrafos de texto elaborados con las propias palabras del
estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema.
J. Fuentes bibliográficas utilizadas (05 pts.) 1
1. Utiliza diversas fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.).
 DOCUMENTO DE TRABAJO

2. Citas de los textos correspondientes.

3. Presentación de la bibliografía en cantidad y calidad adecuadas.

TOTAL DE PUNTOS (100)

(*)
No cumple con el Deficiente Regular Bueno Muy bueno Excelente
criterio

0 1 2 3 4 5

PUNTAJE TOTAL

OBTENIDO

________________________________________ ________________________________________________

NOMBRE DEL JURADO INSTITUCIÓN

___________________________

FIRMA
DOCUMENTO DE TRABAJO
 DOCUMENTO DE TRABAJO

FORMULARIO DE EVALUACIÓN
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA
F6
(Aplicable solo a la categoría “D”)

Título del Trabajo de Investigación:

__________________________________________________

Puntos por Puntos

ASPECTOS POR EVALUAR Calificación (*)
asignar asignados

A. Tema y pregunta de investigación delimitados

1. Ambos, tema y problema, están correctamente delimitados y formulados para ser tratados
10
eficazmente dentro del límite de palabras. (4 pts.)
2. Se evidencia exploración previa al planteamiento del problema de investigación. (3 pts.)
3. Se justifican por su importancia y aporte al conocimiento dentro de la especialidad. (3 pts.)
B. Introducción
1. Presentan los objetivos de la investigación. (3 pts.) 06
2. Desarrollan el estado de la cuestión sobre el tema elegido eficazmente dentro de lo exigible
para su edad. (3 pts.)
C. Metodología
1. Explican la metodología empleada en el proceso: qué tipo de fuentes de información se han 08
consultado o utilizado, cómo y por qué han sido seleccionadas, etc. (8 pts.)

D. Uso de conceptos propios de las Ciencias Sociales

DOCUMENTO DE TRABAJO

1. Definen con claridad y precisión los conceptos que utilizan. (4 pts.) 08

2. Emplean con destreza la terminología adecuada, demostrando su cabal comprensión. (4
pts.)
E. Originalidad del enfoque y las fuentes de información
1. Demuestran que el trabajo es de elaboración propia. (3 pts.) 06
2. Existe innovación u originalidad en el abordaje metodológico y/o las fuentes y recursos
empleadas(os) acordes a su edad. (3 pts.)
F. Conocimiento y comprensión del tema de investigación
1. Demuestran manejo y comprensión del tema elegido. (3 pts.) 10
2. Evidencian conocimiento de investigaciones y/o publicaciones sobre tema. (3 pts.)
3. Relacionan los conocimientos existentes sobre el tema con su investigación. (4 pts.)
G. Investigación
1. El cuaderno de campo refleja un proceso de investigación vivido por los estudiantes. (3 pts.) 10
2. Consultan una amplia y variada cantidad de fuentes. (3 pts.)
3. Valoran críticamente las fuentes de información. (4 pts.)
H. Análisis e interpretación de la información
1. Analizan y discuten la información recogida. (4 pts.) 10
2. Examinan el significado y la importancia de la información descubierta. (3 pts.)
3. Los planteamientos son coherentes con los objetivos trazados en la investigación. (3 pts.)
I. Argumento
1. Presentan un argumento razonado que descansa en ideas y evidencia contundente. (4 pts.)
2. Responden a la pregunta de investigación y a los objetivos. (3 pts.)
3. Persuaden al lector de su la validez de su planteamiento. (3 pts.)

10

J. Conclusiones
1. Presentan ideas de síntesis ordenas y claras. (3 pts.)
2. Las ideas son coherentes con la información y análisis vertidos en el cuerpo o desarrollo del
informe. (3 pts.)
06

K. Aspectos formales del informe 06

1. El informe cuenta con todas la partes, y estas cumplen con las exigencias planteadas en las
 DOCUMENTO DE TRABAJO

bases. (2 pts.)
2. Elaboran una lista clara, ordenada y completa de las fuentes consultadas. (2 pts.)
3. Las referencias están bien hechas y son pertinentes a la investigación. (2 pts.)
L. Presentación y comunicación de la investigación (exposición)
1. El material expuesto evidencia relación con la investigación. (3 pts.) 10
2. El panel presenta claramente los objetivos y logros de la investigación. (3 pts.)
3. Muestran creatividad y capacidad de síntesis en el montaje. (4 pts.)

TOTAL DE PUNTOS (100)

(*)
PUNTAJE TOTAL

OBTENIDO

________________________________________ ________________________________________________

NOMBRE DEL JURADO INSTITUCIÓN

___________________________

FIRMA

DOCUMENTO DE TRABAJO
 DOCUMENTO DE TRABAJO

FORMULARIO DE EVALUACIÓN
CONSOLIDADO DEL JURADO CALIFICADOR F7

ETAPA: II.EE. ( ) UGEL ( ) DRE ( ) NACIONAL ( )

DRE: ………………………. UGEL: ……………………….

FECHA: ……………………….

GRADO, SECCIÓN/ JURADO PUNTAJE

TÍTULO DEL TOTAL
II.EE/
N° TRABAJO DE 01 02 03
INVESTIGACIÓN UGEL/ DOCUMENTO DE TRABAJO

DRE

DECLARACIÓN ÉTICA

Declaro tener conocimiento de toda la información y normas generales para la evaluación,

EUREKA 2018, declaro igualmente no tener parentesco ni relación pedagógica con los
participantes.

Jurado N° 1 Jurado N° 2 Jurado N° 3

(Firma) (Firma) (Firma)
 DOCUMENTO DE TRABAJO

CREDENCIAL

Foto del estudiante

EL O LA DIRECTOR /A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA …………………………………………………

CON CÓDIGO MODULAR……………………….. DE LA UGEL ………………………………..… QUIEN

SUSCRIBE DECLARA BAJO JURAMENTO QUE:

………………………………………………..............................…………….

Es estudiante regular de nuestra institución del …………………GRADO de secundaria, con código de

matrícula N°……………, DNI …………….quien tiene como docente asesor a:

DOCUMENTO DE TRABAJO

………………………………………………………………………………………………….

Bajo la condición laboral de …………………………. (indicando junto a la misma su código modular, de

corresponder) ……………………….. y DNI ………………………………. .

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la Etapa Nacional de la Feria

Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka 2018” .

Director (a) de la I.E.

Firma y Sello

Director (a) de la UGEL a la que pertenece

Firma y Sello
DOCUMENTO DE TRABAJO

DOCUMENTO DE TRABAJO