Guía 3 Los Griegos 3° Basico

Los griegos
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________
El teatro fue creado por los

griegos y en un principio se
usaba para honrar al dios
Dionisio.
1.- Observa la imagen del teatro griego y luego responde las preguntas:
a) ¿Qué características presentaba el teatro griego de la antigüedad?
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b) ¿Qué diferencias existen con los teatros que existen en la actualidad?
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c) Al observar la imagen, ¿crees que ir al teatro era una actividad entretenida para las personas?, ¿por qué
crees eso?
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d) ¿Por qué es importante este legado que heredamos de los griegos?, ¿qué nos aporta?
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2.- Completa la información con respecto al teatro griego que se solicita:
Aspecto Descripción
Espacio del teatro:
Tipos de actores:
Vestimenta de los actores:
Uso de máscaras:
Tipos de obras:
Autores de obras:
Temas que abordó:
3.- Completa el siguiente esquema con características relacionadas a los tipos de obra que se presentaban
en el teatro griego, la comedia y tragedia:
Tipos de obras
Comedia Tragedia
Otro legado de los griegos, fueron
los juegos olímpicos: Los que
comenzaron a celebrarse en la
Antigua Grecia hacia el año 776 a. C.
Tenían una función religiosa.
4.- Lee el siguiente texto relacionado a los juegos olímpicos y luego responde las preguntas:
Los juegos olímpicos

“Cada cuatro años, los griegos declaraban una tregua en sus constantes guerras y se reunían en Olimpia (…).
Para los 50.000 espectadores que miraban a los atletas desnudos que competían en las pistas de carreras o en
las luchas, los juegos olímpicos eran algo más que un alarde de fuerza muscular: eran también una celebración
religiosa en honor de Zeus, padre de los dioses, acompañada de plegarias, himnos y sacrificios. (…) Se competía
individualmente; las mujeres no participaban, ni siquiera como espectadoras. Los atletas llegaban a Olimpia con
un mes de anticipación para entrenarse luego del viaje. (…)
En el primer día se ofrecían sacrificios a Zeus y se hacían votos sagrados. Los competidores prometían no hacer
trampas, y los jueces juraban ser justos. (…) En el segundo día se realizaban desfiles de funcionarios,
competidores y carros de caballos. Luego se daba comienzo a la carrera (…) En el quinto y último día, los
vencedores recibían sus trofeos: coronas de ramas de olivo, cortadas de un árbol sagrado que crecía junto al
templo de Zeus (…)”.
Fuente: Reader’s Digest. Hábitos y costumbres del pasado. Reader’s Digest Mexico S.A., México, 1996.
a) ¿Cuál era el principal propósito de los juegos olímpicos en la antigua Grecia?
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b) ¿Por qué se menciona a las mujeres en el texto?
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c) ¿Cuál era el premio que recibían los vencedores?
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d) ¿Por qué es importante este legado que heredamos de los griegos?, ¿qué nos aporta?
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e) Dibuja el premio que recibían los ganadores de las competencias:

5.- Une con una línea el nombre de la competencia con la imagen que le corresponde:
Lanzamiento de disco
Lanzamiento de
jabalina
Salto
Boxeo
Corrida
Lucha libre
Carrera de carros
6.- Reflexiona y responde:
a) ¿Qué diferencias existen entre los juegos olímpicos de la antigua Grecia con los de la actualidad?
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b) ¿Qué importancia tenía y tiene actualmente la antorcha en los juegos olímpicos?
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¿Cómo era el arte

de los griegos?
7.- Observa las imágenes y señala a qué tipo de representación artística de los griegos corresponde cada
una:
8.- Observa la siguiente imagen y responde:
a) ¿Qué características tenían las cerámicas creadas por los griegos?
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__________________________________________________________________________________________
b) ¿Qué buscaban relatar los griegos en sus piezas de arte?
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c) ¿Qué aspecto de la vida de los griegos nos muestra la imagen de la cerámica?
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d) Observa la siguiente imagen:
¿Qué aspecto de la vida de los griegos nos muestra esta escultura?
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e) ¿Qué figuras se representaban normalmente en las esculturas griegas?
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El teatro fue creado por los

a) ¿Qué características presentaba el teatro griego de la antigüedad?

b) ¿Qué diferencias existen con los teatros que existen en la actualidad?

Espacio del teatro:

Vestimenta de los actores:

Temas que abordó:

Los juegos olímpicos

a) ¿Cuál era el principal propósito de los juegos olímpicos en la antigua Grecia?

b) ¿Por qué se menciona a las mujeres en el texto?

c) ¿Cuál era el premio que recibían los vencedores?

e) Dibuja el premio que recibían los ganadores de las competencias:

b) ¿Qué importancia tenía y tiene actualmente la antorcha en los juegos olímpicos?

¿Cómo era el arte

a) ¿Qué características tenían las cerámicas creadas por los griegos?

b) ¿Qué buscaban relatar los griegos en sus piezas de arte?

c) ¿Qué aspecto de la vida de los griegos nos muestra la imagen de la cerámica?

d) Observa la siguiente imagen:

¿Qué aspecto de la vida de los griegos nos muestra esta escultura?

e) ¿Qué figuras se representaban normalmente en las esculturas griegas?

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