Ejercicios de Probabilidad

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Tema 1 Introducción y probabilidad

Probabilidad

1. Cuando una pareja tiene tres hijos, los 8 eventos posibles respecto al género de cada
hijo son: { fff, ffm, fmf, mff, mfm, mmf, mmm }, suponiendo que el nacimiento de una niña
o un niño son igualmente probables, calcular la probabilidad de cada suceso.

a) De entre tres hijos, hay exactamente una niña.


b) De entre tres hijos, hay exactamente dos niñas.
c) De entre tres hijos, todos son niñas.

2. En un estudio de 420,095 usuarios de teléfono celular en Dinamarca, se encontró que


135 desarrollaron cáncer cerebral o del sistema nervioso. Estime la probabilidad de que
un usuario de teléfono celular seleccionado al azar desarrolle un cáncer de este tipo. ¿El
resultado es muy diferente de 0.000340, que fue el que se encontró para la población
general? ¿Qué sugiere el resultado acerca de los teléfonos celulares como causantes de
cáncer de este tipo, como se afirma?
3. En un año reciente, de los 281,421,906 habitantes de Estados Unidos, 389 fueron
alcanzados por un rayo. Calcule la probabilidad de que una persona seleccionada al azar
en Estados Unidos sea alcanzada por un rayo este año.
4. En una prueba de la técnica de selección de género MicroSort, los resultados
consistieron en 295 niñas y 30 niños (según datos del Genetics & IVF Institute). A partir
de este resultado, ¿cuál es la probabilidad de que una pareja que utiliza el método
MicroSort tenga una niña? ¿La técnica parece ser útil para incrementar la probabilidad de
que un bebé sea niña?
5. Construya una tabla del espacio muestral con los eventos posibles respecto al género de
los hijos para una pareja que planea tener dos hijos. Suponiendo que los resultados sean
igualmente probables, calcule la probabilidad cada suceso:

a) La probabilidad de tener dos niñas.


b) La probabilidad de tener exactamente un hijo de cada género.

6. Construya una tabla del espacio muestral con los eventos posibles respecto al color de
ojos. Ambos progenitores tienen los genes de color de ojos café/azul, y cada uno
contribuye con un gen para su hijo. Suponga que si el hijo tiene al menos un gen café,

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ese color dominará y los ojos serán cafés. Suponga que estos resultados son igualmente
probables, calcule la probabilidad cada suceso:

a) ¿Cuál es la probabilidad de que un hijo de estos padres tenga el par de genes


azul/azul?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el hijo tenga ojos cafés?

7. En cada uno de los incisos determinar si los eventos A y B son disjuntos para un solo
ensayo. (Sugerencia: Considere que “disjunto” es equivalente a “separado” o “que no se
traslapa”):

a) Evento A: Elección de un presidente de Estados Unidos.


Evento B: Elección de una candidata.
b) Evento A: Seleccionar al azar a una persona que fuma puro.
Evento B: Se seleccionar al azar a un hombre.
c) Evento A: Seleccionar al azar a una persona tratada con el fármaco Lipitor que reduce
los niveles de colesterol.
Evento B: Seleccionar al azar a una persona de un grupo de control que no recibe el
medicamento.
d) Evento A: Seleccionar al azar una mosca de la fruta con ojos rojos. Evento B:
Seleccionar al azar una mosca de la fruta con ojos sepia (café oscuro).
e) Evento A: Recibir una llamada telefónica de un sujeto de encuesta voluntario que se
opone a la clonación.
Evento B: Recibir una llamada telefónica de un sujeto de encuesta voluntario que
aprueba la clonación de ovejas.
f) Evento A: Seleccionar al azar a un enfermero.
Evento B: Seleccionar al azar a un hombre

8. Si P(A) = 0.05, calcule P(Ac).


9. Las mujeres tienen una tasa del 0.25% de ceguera a los colores rojo y verde. Si se elige
una mujer al azar, ¿cuál es la probabilidad de que no tenga ceguera a los colores rojo y
verde? (Sugerencia: Considere que el equivalente decimal de 0.25% es 0.0025, no 0.25).
10. Calcule P(Ac), dado que P(A) = 0.01.
11. Una encuesta de Reuters/Zogby indicó que el 61% de los estadounidenses creen que
existe vida en otros lugares de la galaxia. ¿Cuál es la probabilidad de elegir al azar a una
persona que no tenga esta creencia?

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En los ejercicios del 12 al 15, utilice los datos de la siguiente tabla que resume los resultados
de 985 muertes de peatones causadas por accidentes

¿El peatón estaba intoxicado?


SI NO
SI 59 79
¿El conductor estaba intoxicado?
NO 266 581

12. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la probabilidad de que el
peatón estuviera intoxicado o que el conductor estuviera intoxicado.
13. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la probabilidad de que el
peatón no estuviera intoxicado o que el conductor no estuviera intoxicado.
14. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la probabilidad de que el
peatón estuviera intoxicado o que el conductor no estuviera intoxicado.
15. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la probabilidad de que el
conductor estuviera intoxicado o que el peatón no estuviera intoxicado.
16. Si se seleccionan al azar dos muertes diferentes de peatones, calcule la probabilidad de
que ambas involucren a conductores intoxicados.
17. Si se seleccionan al azar dos muertes diferentes de peatones, calcule la probabilidad de
que ambas involucren a peatones intoxicados.
18. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, ¿cuál es la probabilidad de que sea
un caso en donde ni el peatón ni el conductor estuvieran intoxicados?
19. Si se eligen al azar dos muertes diferentes de peatones, ¿cuál es la probabilidad de que,
en ambos casos, ni el peatón ni el conductor estuvieran intoxicados?
20. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, ¿cuál es la probabilidad de que
involucre a un peatón intoxicado y a un conductor intoxicado?
21. Si se eligen al azar dos muertes diferentes de peatones, ¿cuál es la probabilidad de que
en ambos casos, tanto el peatón como el conductor estuvieran intoxicados?
22. En cada uno de los incisos determinar si los eventos A y B son independientes o
dependientes.

a) Evento A: Elegir al azar una moneda de 25 centavos acuñada antes de 2001.


Evento B: Elegir al azar una segunda moneda de 25 centavos acuñada antes de 2001.

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b) Evento A: Elegir al azar a un televidente que está viendo The Barry Manilow
Biography.
Evento B: Elegir al azar a un segundo televidente que está viendo The Barry Manilow
Biography.
c) Evento A: Usar pantalón corto de tela escocesa con calcetines negros y sandalias.
Evento B: Pedirle a alguien una cita y recibir una respuesta positiva
d) Evento A: Descubrir que su calculadora funciona.
Evento B: Descubrir que su teléfono celular funciona.
e) Evento A: Beber alcohol o consumir drogas hasta deteriorar su capacidad de conducir.
Evento B: Verse implicado en un accidente automovilístico

23. Un examen rápido consiste en una pregunta de falso/verdadero, seguida de una


pregunta de opción múltiple con cuatro respuestas posibles (a, b, c y d). Si ambas
preguntas se responden con conjeturas, calcule la probabilidad de que las dos
respuestas sean correctas. ¿Hacer conjeturas es una buena estrategia en este examen?
24. La dueña de una nueva computadora crea una contraseña de dos caracteres. Seleccionó
al azar la letra del alfabeto para el primer carácter y un dígito (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
para el segundo carácter. ¿Cuál es la probabilidad de que su contraseña sea “K9”?
¿Servirá esta contraseña para evitar que otra persona tenga acceso a su computadora?
25. Descubrimientos recientes parecen hacer posible que las parejas aumenten, de forma
considerable, la posibilidad de tener un hijo del género de su elección. En una prueba de
un método de selección del género, 12 parejas tratan de concebir niñas. Si este método
de selección del género no tuviera efecto, ¿cuál es la probabilidad de que los 12 bebés
sean niñas? Si en realidad entre 12 hijos 12 resultan niñas, ¿parece ser efectivo este
método de selección de género? ¿Por qué?

M. en C Margarita Cruz Millán

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