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    Clase La Luna Roja

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    marcelazegarra
    El documento presenta una historia corta titulada "La Luna Roja". La historia trata de un niño que encuentra una flor roja enferma en un planeta contaminado y gris. El niño lleva la flor a la Luna para cuidarla porque no hay ningún lugar en su planeta que no esté contaminado. Cuando las flores del niño se abren en la Luna, tiñen la Luna de rojo por unos minutos como recordatorio de cuidar el planeta Tierra.

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    Clase La Luna Roja

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    marcelazegarra
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    El documento presenta una historia corta titulada "La Luna Roja". La historia trata de un niño que encuentra una flor roja enferma en un planeta contaminado y gris. El niño lleva la flor a la Luna para cuidarla porque no hay ningún lugar en su planeta que no esté contaminado. Cuando las flores del niño se abren en la Luna, tiñen la Luna de rojo por unos minutos como recordatorio de cuidar el planeta Tierra.

    Descripción original:

    CLASE TEXTO LUNA ROJA

    Título original

    CLASE LA LUNA ROJA

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    El documento presenta una historia corta titulada "La Luna Roja". La historia trata de un niño que encuentra una flor roja enferma en un planeta contaminado y gris. El niño lleva la flor a la Luna para cuidarla porque no hay ningún lugar en su planeta que no esté contaminado. Cuando las flores del niño se abren en la Luna, tiñen la Luna de rojo por unos minutos como recordatorio de cuidar el planeta Tierra.

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    Clase La Luna Roja

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    marcelazegarra
    El documento presenta una historia corta titulada "La Luna Roja". La historia trata de un niño que encuentra una flor roja enferma en un planeta contaminado y gris. El niño lleva la flor a la Luna para cuidarla porque no hay ningún lugar en su planeta que no esté contaminado. Cuando las flores del niño se abren en la Luna, tiñen la Luna de rojo por unos minutos como recordatorio de cuidar el planeta Tierra.

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    “LA LUNA ROJA”

    Prof: Marcela Zegarra Amigo


    2º nivel (3º y 4º básico)
    Primer semestre 2019
    Objetivo de aprendizaje:

    Profundizar su comprensión de las narraciones


    leídas:
    › extrayendo información explícita e implícita
    › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
    historia
    › describiendo a los personajes
    › describiendo el ambiente en que ocurre la acción
    › expresando opiniones fundamentadas sobre
    hechos y situaciones del texto
    › emitiendo una opinión sobre los personajes
    “LA LUNA ROJA”
    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…
    Había una vez un pequeño planeta muy triste y
    gris. Sus habitantes no lo habían cuidado, y
    aunque tenían todos los inventos y naves
    espaciales del mundo, habían tirado tantas
    basuras y suciedad en el campo, que lo
    contaminaron todo, por lo que ya no quedaban
    ni plantas ni animales.

    Un día, caminando por su planeta, un niño encontró


    una pequeña flor roja en una cueva. Estaba muy
    enferma, a punto de morir, así que con mucho cuidado
    la recogió con su tierra y empezó a buscar un lugar
    donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el
    planeta, pero estaba tan contaminado que no podría
    sobrevivir en ningún lugar. Entonces miró al cielo y vio
    la Luna, y pensó que aquel sería un buen lugar para
    cuidar la planta.

    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…


    í
    ó
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    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…


    Por eso, de cuando en cuando, cuando las flores
    del niño se abren, durante algunos minutos la
    Luna se tiñe de un rojo suave, y así nos recuerda
    que si no cuidamos la Tierra, llegará un día en
    que solo haya flores en la Luna.

    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…


    “LA LUNA ROJA”

    Prof: Marcela Zegarra Amigo


    2º nivel (3º y 4º básico)
    Primer semestre 2019
    1ª GUÍA DE TRABAJO “COMPRENSIÓN LECTORA”

    1.- Luego de leer, responde las siguientes preguntas.

    ¿Qué tipo de texto piensas que es?


    ______________________________________________________________________________

    ¿Cuál es el título del texto que leíste?


    ______________________________________________________________________________

    ¿Quién es el personaje principal de la historia? ¿Por qué lo crees?


    ______________________________________________________________________________

    ¿Dónde ocurre esta historia?


    _____________________________________________________________________________

    ¿Por qué el niño huyo con la flor a la Luna?


    _____________________________________________________________________________

    ¿Cómo finaliza esta historia?


    ______________________________________________________________________________

    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…


    “LA LUNA ROJA”

    Prof: Marcela Zegarra Amigo


    2º nivel (3º y 4º básico)
    Primer semestre 2019
    Objetivo de aprendizaje:

    Profundizar su comprensión de las narraciones


    leídas:
    › extrayendo información explícita e implícita
    › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
    historia
    › describiendo a los personajes
    › describiendo el ambiente en que ocurre la acción
    › expresando opiniones fundamentadas sobre
    hechos y situaciones del texto
    › emitiendo una opinión sobre los personajes
    2ª GUÍA DE TRABAJO “COMPRENSIÓN LECTORA”

    1.- Piensa, Reflexiona junto a tu compañero de puesto y luego Responde las siguientes
    preguntas basadas en el texto leído.

    a. Describe al personaje principal, mencionando características físicas y sentimientos

    b. Describe el ambiente en que ocurre la historia

    c. ¿Qué opinas de la historia que leíste? (recuerda fundamentar tu respuesta)

    d. ¿Crees que nuestro planeta es “triste y gris” como el de la historia? (recuerda


    fundamentar tu respuesta)

    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…


    “LA LUNA ROJA”

    Prof: Marcela Zegarra Amigo


    2º nivel (3º y 4º básico)
    Primer semestre 2019
    Objetivo de aprendizaje:

    Profundizar su comprensión de las narraciones


    leídas:
    › extrayendo información explícita e implícita
    › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
    historia
    › describiendo a los personajes
    › describiendo el ambiente en que ocurre la acción
    › expresando opiniones fundamentadas sobre
    hechos y situaciones del texto
    › emitiendo una opinión sobre los personajes
    3ª GUÍA DE TRABAJO “COMPRENSIÓN LECTORA”
    1.- Completa el siguiente organizador para resumir el texto leído.

    La Luna Roja

    ¿Quienes son sus ¿Dónde ocurre a ¿De qué trata la


    personajes? historia? historia?

    Objetivo de aprendizaje: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas…

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