Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 5 - Ética Del Ingeniero de Sistemas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Introducción a la ingeniería de sistemas
Código: 90013
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 Ética

del ingeniero de sistemas.
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 75 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: lunes, 30
9 de Noviembre de 2020 de Noviembre de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Resolver problemas sencillos en contextos cotidianos, dentro del marco

de trabajo de la ingeniería de sistemas, haciendo uso de las habilidades
para el análisis, diseño e implementación, para brindar soluciones
tecnológicas acordes a los requerimientos.
La actividad consiste en:
Analizar la situación planteada sobre un caso de ingeniería de sistemas

en un contexto laboral.
1. Cada estudiante hace lectura del caso propuesto.

2. Escoger uno de los desenlaces, con base al último número de su
cedula.
3. Cada estudiante redacta un párrafo frente al análisis del caso a la
luz de la ley 842 del 2003, teniendo en cuenta que se infringe y
que consecuencias trae para el profesional.
4. Hacer una conclusión del estudio del caso.
ESTUDIO DE CASO:
Ética y Seguridad de sistemas
1
Andrés es un administrador de bases de datos de un banco, uno de los
más prestigiosos y reconocidos de Colombia, Andrés tiene un buen
sueldo por la modalidad de contratación, pero la competitividad en esta
área, es muy alta, por las habilidades que demuestran día a día los
empleados. Actualmente está trabajando en un proyecto que consiste en
hacer algunos cambios para mejorar el desempeño de la base de datos,
donde el jefe de proyecto es su gran Amigo Álvaro, al que le conoce
desde el colegio, y quien además lo buscó para trabajar con él, en este
proyecto.
Al inicio del proyecto le comentaron a Andrés, que este sería su último
trabajo en el banco, que determinaron que había muchos ingenieros en
la misma línea de trabajo, y que él era el que menos tiempo lleva en el
banco y que tenía que salir. Entonces Álvaro su gran Amigo y jefe, le
propone un “TRATO” para que pueda tener ingresos extras mientras se
retira del banco en los próximos tres meses que le quedan de contrato.
Álvaro le propone, lo siguiente: Que abran una cuanta anónima para
sacar dinero de las cuentas de los clientes que generan más intereses,
ya que ellos consignan diariamente y que los movimientos permiten que
se pueda desviar mensualmente una parte de este dinero a la cuenta
anónima, sin problema de ser descubiertos. Que al final del mes se
reparten las ganancias 50% para cada uno.
Frente a la propuesta planteada por Álvaro, Andrés le pidió un tiempo

para pensarlo, y comentarle si toma la decisión de unirse a la propuesta.
Desenlace:
Número de Cedula o TI Desenlace
1-2-3 1. Luego de pensarlo mucho y
debido a su condición laboral
incierta Andres decide aceptar
la propuesta de su amigo
Álvaro, ya que considera
injusto su despido y además
quiere tener un ahorro para
cuando termine su contrato
4-5-6 2. Andres, no acepta la propuesta
de su Jefe Álvaro, debido a que
considera que a pesar de su
situación económica le puede
generar sanciones legales y
2
profesionales, impidiéndole
obtener un nuevo trabajo en su
profesión
7-8-9-0 3. Andrés no acepta la propuesta,
pero decide comentar el caso al
Gerente del Banco, para evitar
la persecución por parte de
Álvaro.
COMPARACIÓN LEY 842 DEL 2003 (IMPLICACIONES).
Redacte su párrafo
CONCLUSIÓN:
Redacte su párrafo
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: Participar en los foros

dispuestos para solución de preguntas; estar pendiente de la publicación
y ejecución de las webConference, de igual forma, preguntar por las
fechas de B Learning para su zona, Estos espacios están creados para
apoyar el desarrollo de sus actividades.
En el entorno de Aprendizaje debe: Dirigirse si necesita ampliar

información sobre los contenidos del curso, ahí mismo puede hacer las
preguntas específicas de la actividad en el foro de discusión Tarea 5
Ética del ingeniero de sistemas.
En el entorno de Evaluación debe: Hacer entrega del documento

una vez haya concluido con todos los puntos de la actividad.
Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Documento en Word nombrado TAREA_5_Nombre_Apellido, que

contenga portada, análisis del caso y sus respuestas argumentativas.
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.
1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 75 puntos
Nivel alto: __El estudiante presenta un párrafo argumentativo
bien sustentado frente a la ley 842 del 2003, haciendo uso
correcto de la referencia de los artículos que se implican en el
caso y su argumentación personal frente a él.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 21 puntos y 40 puntos
Elaboración del
Nivel Medio: __El estudiante presenta un párrafo con un
párrafo frente a la
argumento básico frente a la ley 842 del 2003, haciendo uso de
ley 842 del 2003.
al menos un artículo de la ley que se implican en el caso y su
argumento frente a él.
Este criterio
representa 40
puntos del total
de 75 puntos de la
Nivel bajo: __El estudiante no presenta ningún párrafo escrito
actividad.
frente a la ley 842 del 2003, o un párrafo que no está
relacionado con el objetivo de la actividad, no hace uso de la
referencia de la ley que se implican en el caso y su argumento
frente a él.
entre 0 puntos y 4 puntos.
Segundo criterio
Nivel alto: ___ Presenta una o varias conclusiones de su
de evaluación:
autoría bien estructuradas (redacción, ortografía y uso de
referencias) frente al caso.
Conclusión frente al
caso
Este criterio
Nivel Medio: ___ Presenta una conclusión básica frente al
representa 35
caso.
puntos del total
de 75 puntos de la
actividad
5
Nivel bajo: ___ no presenta una conclusión frente al caso, o
su conclusión esta desenfocada del objetivo del caso.
entre 0 puntos y 4 puntos.

Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 5 - Ética Del Ingeniero de Sistemas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 5 - Ética Del Ingeniero de Sistemas

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 5 - Ética Del Ingeniero de Sistemas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 Ética

Tipo de actividad: Independiente

Resolver problemas sencillos en contextos cotidianos, dentro del marco

Analizar la situación planteada sobre un caso de ingeniería de sistemas

1. Cada estudiante hace lectura del caso propuesto.

Ética y Seguridad de sistemas

Frente a la propuesta planteada por Álvaro, Andrés le pidió un tiempo

COMPARACIÓN LEY 842 DEL 2003 (IMPLICACIONES).

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Participar en los foros

En el entorno de Aprendizaje debe: Dirigirse si necesita ampliar

En el entorno de Evaluación debe: Hacer entrega del documento

Evidencias de trabajo independiente:

Documento en Word nombrado TAREA_5_Nombre_Apellido, que

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

Tipo de actividad: Independiente

También podría gustarte