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    Actividad 4 - Estadistica

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    jhonnier sebastian santana monsalve
    Este documento presenta un análisis de regresión lineal simple entre dos variables cuantitativas extraídas de datos de pruebas ICFES: el número de personas en un hogar y el número de cuartos en el hogar. Se determina que existe una correlación positiva entre las variables, con un coeficiente de determinación de 0,69. Esto significa que el 69% de la variación en el número de cuartos se debe al número de personas en el hogar. El modelo matemático generado para predecir esta relación se considera confiable.

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    jhonnier sebastian santana monsalve
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    Este documento presenta un análisis de regresión lineal simple entre dos variables cuantitativas extraídas de datos de pruebas ICFES: el número de personas en un hogar y el número de cuartos en el hogar. Se determina que existe una correlación positiva entre las variables, con un coeficiente de determinación de 0,69. Esto significa que el 69% de la variación en el número de cuartos se debe al número de personas en el hogar. El modelo matemático generado para predecir esta relación se considera confiable.

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    Actividad 4- estadistica

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    Actividad 4.

    Regresión y correlación Lineal Simple

    A partir de la base de datos suministrada: Anexo 1- Pruebas SABER 11 - 160 estudiantes


    2020 (16-4), cada estudiante, deberá:

    a. Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada que puedan estar


    relacionadas e identificar la variable dependiente e independiente.

    Las variables cuantitativas identificadas para trabajar son: números de personas en el hogar
    y cuartos en el hogar.

    NUMERO
    CUART
    DE
    OS EN
    PERSON
    EL
    AS EN EL
    HOGAR
    HOGAR
    1 2
    2 1
    2 2
    2 4
    2 3
    3 1
    3 4
    3 3
    3 2
    3 7
    3 6
    4 2
    4 3
    4 4
    4 8
    4 5
    5 4
    5 7
    5 6
    5 1
    5 3
    6 3
    6 4
    6 2
    6 5
    7 4
    7 9
    7 7
    8 5
    10 6
    11 2
    11 6
    12 3

    b. Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y determinar el tipo de


    relación entre las variables

    10

    8
    f(x) = 0.66 x
    7 R² = 0.7
    Y: CUARTOS EN EL HOGAR

    0
    0 2 4 6 8 10 12 14

    X: NUMERO DE PERSONAS EN EL HOGAR

    El tipo de asociación entre las variables es directo ya que la correlación lineal es positiva
    porque esta asciende y no desciende.

    c. Determine al coeficiente de determinación y de correlación de las dos variables.


    Interprete los resultados.

    Coeficiente de determinación (r2): 0,6972

    Coeficiente de correlación (r): 0,2405


    d. Encuentre el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable
    sobre la otra. ¿Es confiable?

    Formula: Y=m (X) + b

    m= pendiente

    b= ordenada de origen

    m: 0,1819
    b: 3,1289

    X:
    NUMERO Y:
    DE CUARTO
    PERSONA S EN EL
    S EN EL HOGAR y=m(x)
    HOGAR +b
    1 2 3,3
    2 1 3,48
    2 2 3,48
    2 4 3,48
    2 3 3,48
    3 1 3,66
    3 4 3,66
    3 3 3,66
    3 2 3,66
    3 7 3,66
    3 6 3,66
    4 2 3,84
    4 3 3,84
    4 4 3,84
    4 8 3,84
    4 5 3,84
    5 4 4,02
    5 7 4,02
    5 6 4,02
    5 1 4,02
    5 3 4,02
    6 3 4,2
    6 4 4,2
    6 2 4,2
    6 5 4,2
    7 4 4,38
    7 9 4,38
    7 7 4,38
    8 5 4,56
    10 6 4,92
    11 2 5,1
    11 6 5,1
    12 3 5,28

    Respuesta: En un hogar conformado de 1 a 12 personas debiera haber por casa entre 3 a 5


    cuartos, entre más personas habiten en un hogar mayor debe ser el número de cuartos.

    Es confiable porque si tenemos en cuenta que el coeficiente de determinación es 0,69


    quiere decir que 69% de la variación en el número de cuartos en un hogar se debe a la
    numero de personas en el hogar y el 31% restante se debe a otros factores.

    e. Determine el tipo de correlación de las dos variables

    El tipo de correlación es positiva ya que, así como aumenta en número de personas en el


    hogar aumenta en número de cuartos.

    f. Relacionar la información obtenida con el problema.


    Al desarrollar este ejercicio podemos afirmar que en su mayoría donde hay más cantidad de
    personas hay menor cantidad de cuartos, lo cual puede ser un factor que afecte los
    resultados en las pruebas ICFES, debido al hacinamiento y la incomodidad los estudiantes
    no pueden estudiar libremente, lo que podemos deducir que el 69% de los estudiantes
    cuentan con comodidades de espacio para estudiar y el otro 31% se encuentran con
    espacios mínimos para descansar y realizar sus actividades académicas

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