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    GUÍA Ecuaciones Lineales OCTAVO MATE

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    Carolina Vicencio Fernandez
    Este documento presenta una guía sobre ecuaciones lineales con coeficientes enteros. Explica que una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas y que para resolver una ecuación se debe encontrar el valor de la incógnita que satisface la igualdad. A continuación, muestra dos ejemplos numéricos de cómo resolver ecuaciones que modelan situaciones de la vida real involucrando tres números consecutivos. Finalmente, propone seis actividades para practicar resolviendo ecuaciones.

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    GUÍA Ecuaciones Lineales OCTAVO MATE

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    Este documento presenta una guía sobre ecuaciones lineales con coeficientes enteros. Explica que una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas y que para resolver una ecuación se debe encontrar el valor de la incógnita que satisface la igualdad. A continuación, muestra dos ejemplos numéricos de cómo resolver ecuaciones que modelan situaciones de la vida real involucrando tres números consecutivos. Finalmente, propone seis actividades para practicar resolviendo ecuaciones.

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    Este documento presenta una guía sobre ecuaciones lineales con coeficientes enteros. Explica que una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas y que para resolver una ecuación se debe encontrar el valor de la incógnita que satisface la igualdad. A continuación, muestra dos ejemplos numéricos de cómo resolver ecuaciones que modelan situaciones de la vida real involucrando tres números consecutivos. Finalmente, propone seis actividades para practicar resolviendo ecuaciones.

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    GUÍA N°22 “ECUACIONES”

    O A 08: Modelar situaciones de la vida diaria y de otras asignaturas usando ecuaciones lineales
    Objetivo de la clase:
    Calcular ecuaciones lineales con coeficientes enteros
    Profesores: Carolina Vicencio Fernández – Narciso Herrera Fuentes – Constanza Vera.
    Te invitamos a que copies y desarrolles la guía en tu cuaderno de matemática.

    APRENDE: Una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas que se satisface para uno o
    varios valores de la incógnita.

    Para resolver una ecuación, se debe encontrar el valor de la incógnita, que satisface la igualdad y
    que corresponde a la solución de la ecuación. Paran ello, se utilizan las propiedades de las
    igualdades

    ECUACIONES CON COEFICIENTES ENTEROS

    Una ecuación con coeficientes enteros es aquella en la que están involucrados solo números
    enteros.

    Para resolver problemas utilizando ecuaciones, puedes guiarte por lo siguiente:


    1° se identifican los datos y se expresa
    2° se plantea la ecuación que relacione los datos
    3° se resuelve la ecuación.
    4° se comprueba si los valores obtenidos satisfacen las condiciones del enunciado del problema

    Ejemplo 1:
    ¿Cuáles son los tres números consecutivos que suman 213?

    Se identifica la incógnita y los datos:


    x será al primer número, x + 1 el número consecutivo y x + 2 el siguiente número consecutivo.

    La suma debe ser igual a 213, lo que se traduce en x + (x + 1) + (x + 2) = 213

    Se resuelven la ecuación:
    x + (x + 1) + (x + 2) = 213
    x + x+ x = 213 – 2 – 1 se agrupan los términos
    3x= 210
    x= 210: 3 se despeja x
    x= 70

    Al resolver la ecuación se obtiene que x= 70.


    Se comprueba que:
    70 + (70 + 1) + (70 + 2) = 70 + 71 + 72
    = 213

    R: Por lo tanto, los tres números consecutivos son: 70, 71 y 72


    Ejemplo 2:

    La suma de tres números consecutivos es 63. ¿Cuáles son esos números?

    Se plantea la ecuación, donde la incógnita (x) representa el primer número pedido

    x + (x + 1) + (x + 2) = 63
    3x + 3 = 63
    3x = 63 – 3
    3x = 60
    x = 60: 3
    x = 20

    Al resolver la ecuación se obtiene que x= 20.


    Se comprueba que:
    20 + (20 + 1) + (20 + 2) = 20 + 21 + 22
    = 63

    R: Los números son 20, 21 y 22

    ACTIVIDADES

    1. Calcula las siguientes ecuaciones, debes realizar el desarrollo y comprobación de la


    ecuación.

    A b + 8 = 12 D 5 (x – 2) = -x + 4

    B a – 15 = 20 E 2 (x + 1) = 3 (x – 3)

    C 7 – n = 10 F 3 (x + 5) – 4 = 2 (x + 9) – 7

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