Examen Practico de Propedeutico de Matematica para Ingenieria

Universidad abierta para adultos (UAPA)
Unidad de pruebas escritas

Prueba escrita (Practica)
Asignatura: Propedéutico de Ingeniería Clave: FGI-101 Grupo: ________
Facilitador: Stephany Gerónimo Martínez. Fecha: _____________
Participante: _______________________ Matricula: ____________
Valor: 50 puntos
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL.

Competencias generales
 Domina los procedimientos, principios y aplicación de la lógica y la teoría de

conjuntos para resolver aplicaciones cotidianas.
 Aplica los métodos y procedimientos de razonamiento lógico para la
resolución de situaciones de la vida.
 Domina de los procedimientos, principios y aplicación de la lógica y la teoría
de conjuntos para resolver aplicaciones cotidianas.
 Desarrolla habilidades para realizar deducciones.
 Valora las oportunidades de adquisición de conocimientos acerca de su área
de estudio y la profesión.
 Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades
propias de su quehacer profesional.
COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA
 Aplica los números reales y sus operaciones para resolver situaciones

problemáticas de la vida cotidiana y el campo laboral.
 Resuelve operaciones aritméticas con los distintos sistemas de numeración para
interpretar y dar respuestas óptimas a problemas del campo laboral.
 Utiliza los fundamentos básicos de las expresiones algebraicas para resolver
situaciones problemáticas del entorno y el campo laboral.
I) Escriba el valor de verdad en cada espacio en blanco, colocando V para

verdadero y F para falso. (Valor 5 puntos)
1) _________ El 2 es el único número primo par.
2) _________ Los números naturales se representan con el símbolo N.
3 __________El número -5 es un número natural.
4) __________En la secuencia 3, 6, 9, 12, 15, el número que sigue es 18
5) __________El número 4 es compuesto.
6) __________En el numeral 123 798 el 3 es la unidad de mil.
7) __________El MCD de (2, 5 y 7) es 1.
8) _________El MCM de (5, 12, 18) es 180.
9) _________Un múltiplo de 4 es 8.
10) _________En la sucesión 8, 6, 4 el número que sigue es 2.
II ) Representa cada situación con un número entero:
(Valor 5 puntos)
1. Bajó 3 kilos de peso.___________________
2. Su dieta tiene 200 calorías menos. ___________________
3. La bolsa perdió 153 puntos. ___________________
4. La temperatura bajó 17º C. ___________________
5. Retiró RD$935 de sus ahorros. ___________________
6. Se contrajo 2 metros la barra de acero. ___________________
7. El ritmo cardíaco aumentó 5 latidos por minuto. __________________
8. La presión atmosférica subió 16 atm. ___________________
9. El resorte se estiró 5 centímetros. ___________________
10. Este pan lleva 100 gramos menos de levadura. ___________________
III) Halla el valor absoluto de:

Valor ( 5 puntos)
a) | 5 | =
b) | -2 |=
c) |-3 |=
d) |1000|=
e) |- 4 -4 + 2 +3 - 0 |=
IV) Convierta en decimal las siguientes fracciones: (Valor 2 puntos)
a) 2/5
b) 12/7
c) 1/3
d) 40/8
V) Escriba la propiedad que se aplica en cada caso:
Valor ( 3 puntos)
a) 3x5=5x3________________________
b) 3+5=5+3________________________
c) (3+2)+5=3+(2+5)_________________
d) 3+0=3__________________________
e) 3x1=3__________________________
f) 3(4+5)= 3x4+3x5_________________
VI) Resuelva correctamente las siguientes aplicaciones: (Valor 5 puntos)

1) ¿Cuál es la cantidad exacta de dinero que necesitas para comprar un palo por
RD$ 20, un refresco por RD$ 15 y una papita por RD$ 20?
2) Si vas al colmado con 100 pesos y compras 3 libras de arroz a 20 pesos cada libra. ¿Cuánto te
sobran?
3) Si tienes 5 pesos en un bolsillo y 30 en otro, ¿qué propiedad de la adición te permite sumarlo
de cualquier forma?
4) Si tú tienes 100 pesos y tu papá te regala la mitad de lo que tienes ¿Cuál es tu estado
financiero?
5) Si María tiene 50 y le suma el elemento neutro de la adición a su cantidad y Ana multiplica 50
que tiene por el elemento neutro de la multiplicación ¿Quién tiene más?
VII) Hable de la importancia de los sistemas de numeración en el campo de la ingeniería.

Valor (2 puntos)
VIII) Encierre en un círculo la letra de la respuesta que complete correctamente cada
enunciado. (Valor 15 puntos)
1) El sistema binario está formado por:
A) 10 dígitos B) 2 dígitos C) 16 dígitos D) 8 dígitos
2) El sistema decimal está compuesto por:
3) El sistema octal está estructurado por:
4) El sistema hexadecimal está formado por:
5) Al convertir 120 decimal a binario se obtiene:
A) 1111000 B) 111100 C) 111000 D) 11100
6) Al convertir 1110002 a decimal se obtiene:
A) 56 B) 46 C) 26 D) 16
7) Al convertir 12342 a decimal se obtiene:
A) 668 B) 66 C) 866 D) 686
8) Al sumar 111112+ 10012 se obtiene:
A) 110002 B) 1010002 C) 100002 D) 101002
9) Al sumar 15258 + 52438 se obtiene:
A) 67108 B) 67708 C) 57708 D) 67768
10) Al multiplicar 125FF16 * A12316, se obtiene:
A) B90D95DD16 B) B90D90ED16 C) B90D90FD16 D) B90D90DD16
11) El grado absoluto de la expresión -5xy2 es:
A) 3 B) 2 C) 1 D) 4
12) El grado relativo de la expresión 18bx2 es:
A) Es de 2do. grado con relación b y de 1er. grado con relación a x.
B) Es de 1er. grado con relación b y de 2do. grado con relación a x.
C) Es de primer grado con relación b y x respectivamente.
D) Es de segundo grado con relación b y x respectivamente.
13) El MCD de 3x2, 6x3 , 12x4 es:
A) 3x B) 12x2 C) 6x2 D) 3x2
14) Los factores primos de 12 son:
A) 2.6 B) 1.12 C) 2.3.3 D) 3.4
15) El opuesto del polinomio P(x)=x2-9x+2 es:
A) P(x)=-x2-9x+2 B) P(x)=x2+9x+2 C) P(x)=x2 -9x-2 D) P(x)=-x2 +9x-2
IX) Calcula el valor numérico de las expresiones algebraicas siguientes, considerando:

(Valor 3 puntos)
Expresión algebraica Reemplazar :a = 2; b =5; c=–3; d=–1; Resultado
f=0
5a2 - bc -3d
4 ab – 3 bc – 15d
6a3 f
3(a - b) + 2(c - d)
(b + c)2
2a2 – b3 – c3 – d5
X) Resuelve las siguientes operaciones:
(Valor 5 puntos)
a.- (3x2 + 2x -2) + (-2x2 +5x +5)=
b.- (12m2 + 9m -10) + (8m2+ 3m +15)=
c.- (5x3 + 6x2 – 3x +1) +( 5x4 –6x3 +2x –5)=
d.- (8a5 –6a3 +6a+5) + (17a5 + 3a3 + 4a -7)=
e.- (-3cd4 +6d2 +2cd –1) + (-3d2 +2cd +1)

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COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL.

 Domina los procedimientos, principios y aplicación de la lógica y la teoría de

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

 Aplica los números reales y sus operaciones para resolver situaciones

I) Escriba el valor de verdad en cada espacio en blanco, colocando V para

III) Halla el valor absoluto de:

VI) Resuelva correctamente las siguientes aplicaciones: (Valor 5 puntos)

VII) Hable de la importancia de los sistemas de numeración en el campo de la ingeniería.

IX) Calcula el valor numérico de las expresiones algebraicas siguientes, considerando:

X) Resuelve las siguientes operaciones:

a.- (3x2 + 2x -2) + (-2x2 +5x +5)=

b.- (12m2 + 9m -10) + (8m2+ 3m +15)=

c.- (5x3 + 6x2 – 3x +1) +( 5x4 –6x3 +2x –5)=

d.- (8a5 –6a3 +6a+5) + (17a5 + 3a3 + 4a -7)=

e.- (-3cd4 +6d2 +2cd –1) + (-3d2 +2cd +1)

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