Proyecto Final Juan Lopez

Tarea 5 Proyecto Final – Recurso digital
Estudiante
Juan Carlos López blanco
Código:
1053584685
Grupo:
1392
Docente
Helena Clara Isabel Alemán
Curso
200610 – Herramientas Digitales
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Ingeniería industrial
2020
Introducción
Las tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e

informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la manera más variada En un conjunto de herramientas, soportes y canales para
el tratamiento y acceso a la información, nos sirven para registrar, almacenar y difundir
contenidos informacionales, Este trabajo nos permite explorar y afianzar nuestros conocimientos,
esenciales en el mundo actual de las tecnologías de la información y la comunicación, redes de
información, herramientas asincrónicas y sincrónicas. Así mismo pretende ayudar a crear
estrategias para la búsqueda de información, que permitan construir de manera individual o
colectiva un nuevo conocimiento.
Objetivos
Objetivos General
Conocer las tecnologías de la información y la comunicación, y así aprovechar los recursos que
esta nos ofrece para aplicarlo en nuestro diario vivir, en la comunidad, en el aula, en la empresa,
ya que debemos estar a la vanguardia de los cambios tecnológicos para aprovechar al máximo
sus beneficios.
Específicos
 Aprender a participar en las Tics, por ejemplo, vemos como crear una infografía o banner
y participar en él, publicar información importante a través de las herramientas
aprendidas
 Cómo pueden las TIC facilitar la comunicación con la comunidad educativa en general,
para enriquecer las experiencias de enseñanza y aprendizaje.
 Cómo ayudarán las tecnologías a nosotros los estudiantes a aprender más efectivamente.
 Cómo puede la tecnología brindar acceso al aprendizaje y facilitar la inclusión de los
estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje, para aplicar las diferentes
herramientas digitales para darles un buen uso.
Enlace del recurso digital
https://view.genial.ly/5fd4e1bf74bc4e0d829d42b1/horizontal-infographic-timeline-herramientas-tic-estudiante-
unadista
Escrito
La tecnología, ofrecen una infinidad de herramientas tecnológicas que pueden apoyar al

estudiante durante su clase y así otorgarle esos conocimientos en el desarrollo de las actividades
del curso de herramientas digitales, Las herramientas tecnológicas, proporcionan al alumno una
mayor facilidad del dominio del tema. Es decir el alumno usara la herramienta didáctica que el
considere mejor para impartir cierto tema y a partir de ellas lograr que el alumno se involucre en
la clase aportando ideas propias, que enriquecerán el tema expuesto… una cultura del
aprendizaje, una forma de relacionarse con el conocimiento, que está esencialmente mediada por
los sistemas de representación en que esos conocimientos se conserva y transmite, en suma, por
las tecnologías de conocimiento dominantes en una sociedad, para mí ha sido muy satisfactorio
el curso realizado ya que aprendí y conocí nuevas herramientas digitales que no tenía presente
me ayudaron a abrir mi mente y tener más facilidad para poder aplicarlas y desarrollar trabajos
con mayor facilidad y interacción con contenido didáctico y así aprender más, tuve una que otra
dificultad por lo mismo que no conocía todas estas aplicaciones se me dificulto un poco realizar
actividades del curso pero con ayuda de los elementos que nos presenta la plataforma de la unad
como videos conferencias, nos ayudó a aclarar dudas para resolver nuestras diferentes tareas.
Es importante tener en cuenta que Una comunidad virtual se representa como un conjunto de
personas, que comparten unos valores e intereses comunes, y que se comunican a través de las
diferentes herramientas de comunicación que nos ofrecen las redes telemáticas, sean sincrónicas
o asincrónicas’’. Dentro de una comunidad virtual, El intercambio de información puede ser
formal o informal por la cual se construyen elementos fundamentales.
Estas comunidades son centros de aprendizaje que brindan al estudiante una gama de
oportunidades para desarrollar estrategias de enseñanza-aprendizaje para llevar a cabo las clases
o complementarlas. Por tal motivo en la mayoría de los centros escolares se cuenta con un aula
de medios, donde se llevan a cabo clases virtuales. Clase virtual es un método de enseñanza y
aprendizaje inserto en un sistema de comunicación mediante el ordenador. A través de ese
entorno el alumno puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son las propias de un
proceso de enseñanza presencial tales como conversar, leer documentos, realizar ejercicios,
formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc. Todo ello de forma simulada sin que
medie una interacción física entre docentes y nosotros los alumnos''.
Con todo lo anterior se puede concluir que los alumnos tienen la oportunidad para sacarle el
mayor provecho posible a estas herramientas tecnológicas dando paso para que nos sintamos
motivados en cierta manera y tengamos ganas de aprender cosas nuevas, ya que los contenidos
que se le estará presentando apoyaran al mejoramiento de la enseñanza con lo que se lograra el
éxito y la obtención de metas tanto personales como académicamente.
En conclusión, las Herramientas Digitales siempre estarán presentes en nuestra vida, nosotros
como futuros ingenieros tenemos la meta o finalidad de enseñarles a los demás el uso de estas
herramientas de forma correcta y haciendo que aprendan y tengan un conocimiento que más
adelante les servirá.
El dar un enfoque más tecnológico a la educación nos ayuda a modernizar los métodos de
enseñanza clásicos.
Como estudiantes debemos comenzar a construir nuestros conocimientos, dándonos herramientas
correctas y una buena enseñanza, Aunque tiene muchos beneficios como la flexibilidad y la
capacidad de interactuar con diferentes herramientas también con desventajas como depender de:
luz, internet, capacidad de la computadora y la habilidad del alumno con la computadora.
Las herramientas tecnológicas, nos ofrecen una mejor calidad de educación, pero pueden
perjudicar si no se usan de manera correcta, depende de uno como alumno o de los profesores
hacer buen uso de los recursos didácticos, ya que son parte del proceso educativo, que no solo
beneficia a la educación si no a la sociedad en su colectividad.
Fue una gran experiencia en este curso dándome cuenta que existe una gran variedad de
herramientas digitales no solo para la elaboración de trabajo si no para utilizarlos en la vida
cotidiana, siendo mi primera experiencia en la universidad unad me pareció muy completa la
información suministrada y muy practica la plataforma para el desarrollo de las mismas, quedo
satisfecho con lo aprendido en esta materia fue una gran ayuda tener al acompañamiento de los
tutores que nos ayudaron a aclarar nuestras dudas, la experiencia fue enriquecedora me llevo una
gran expectativa del curso y de todos los que vendrán.
Conclusiones
Se cumplió con el objetivo de obtener más conocimiento de herramientas web, y ponerlas en

práctica durante el desarrollo del trabajo ya que, a través de las lecturas suministradas en el
Syllabus, nos documentamos para elaborar nuestro trabajo, el cual requirió dedicación.
Seguiremos aprendiendo para así buscar una propuesta a “La construcción del desarrollo Digital”
para afianzarnos y aplicarlo obteniendo más conocimientos previos referentes a usos de los
componentes digitales que se presentan en el mercado de la tecnología y así aplicarlas a nuestras
vidas.
Este concepto de innovación entra en consonancia con la dinámica propia de la sociedad actual
en el cambio, además de ser constante, es facilitado por la tecnología. En este con-texto, es
preciso que las sigan desarrollando un modo propio de hacer las cosas que potencie las
herramientas digitales y facilite la incorporación creativa y crítica de estas nuevas dinámicas de
estudio.
Bibliografía
Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de información. Pág 23 a
58. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50366?page=23
López, M. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC. (2a. ed.) Pearson Educación, Pág 105 a
132, Recuperado de http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4446&pg=121

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