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    Frank Winter Diaz Guavita - Paso 3 Análisis de La Información

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    Frank Diaz
    Este documento presenta el análisis de medidas estadísticas univariantes para variables discretas y continuas. Se desarrolló un mapa mental con conceptos básicos y se aplicaron medidas como frecuencia, media y desviación estándar a datos sobre usuarios de bicicleta. Los resultados muestran que las gráficas facilitan la interpretación de los datos para comprender problemas estadísticos.

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    Este documento presenta el análisis de medidas estadísticas univariantes para variables discretas y continuas. Se desarrolló un mapa mental con conceptos básicos y se aplicaron medidas como frecuencia, media y desviación estándar a datos sobre usuarios de bicicleta. Los resultados muestran que las gráficas facilitan la interpretación de los datos para comprender problemas estadísticos.

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    de 10

    1

    Paso 3 Análisis de la Información

    Nombre Estudiante
    Frank Winter Diaz Guavita
    Grupo: 100105_378

    Nombre Instructor de Curso


    Edgar Gabriel Diaz

    Curso
    Estadística Descriptiva (100105A_764)

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


    Ingeniería Electrónica
    2020
    2

    Introducción e información general

    En el paso 2, se lleva a cabo un taller con una serie de actividades que


    pretenden que nosotros como estudiantes adoptemos términos y
    conceptos básicos de como llevamos a cabo el análisis de la información,
    según sus métodos estadísticos, así como el tipo de variables o tipos de
    medidas univariantes.
    A través de cinco (5) actividades, se pretende establecer conceptos para
    que nosotros como estudiantes nos involucremos en los temas
    estadísticos y el análisis de la información.
    3

    Objetivos
    Objetivo general

    Aplica las medidas estadísticas univariantes, a través del cálculo e


    interpretación del software estadístico, en función de la problemática de
    estudio.

    Objetivos específicos

    o Por medio de referencias bibliográficas obtener conceptos básicos


    para establecer un mapa mental que permita establecer la conexión
    de los términos.
    o Estableciendo la temática, presentar las por medio de tablas las
    identificar las variables, estableciendo un conjunto de datos.
    4

    Contenido o desarrollo del trabajo

    1) Mapa mental:

    Imagen 1: Mapa mental Medidas estadística univariantes


    5

    2) Medidas Univariantes - variable Discreta:


    R: Para el desarrollo de la actividad voy a seleccionar la variable
    discreta (Usuario en bicicleta).

    Categorías De Frecuencia 3.Frecuencia 4.Frecuencia


    la variable Absoluta Relativa porcentual (%)
    1 35 0,15 15,28
    2 32 0,14 13,97
    3 71 0,31 31,00
    4 27 0,12 11,79
    5 34 0,15 14,85
    6 5 0,02 2,18
    7 10 0,04 4,37
    8 0 0,00 0,00
    9 5 0,02 2,18
    10 4 0,02 1,75
    11 0 0,00 0,00
    12 2 0,01 0,87
    13 0 0,00 0,00
    14 0 0,00 0,00
    15 0 0,00 0,00
    16 2 0,01 0,87
    17 0 0,00 0,00
    18 0 0,00 0,00
    19 2 0,01 0,87
      229 1 100
    Tabla de frecuencia Usuario en bicicleta por municipio

    Tabla de frecuencia realizada en Infostat.


    6

    Usu a r i o en b i c i c l e t a p o r m u n i c ip i o

    71
    35

    34
    32

    27

    10
    5

    2
    0

    0
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

    Grafica tipo barras para usuarios en bicicleta por municipio

    Columna1
    Media 3,794759825
    Error típico 0,184813453
    Mediana 3
    Moda 3
    Desviación estándar 2,796735026
    Varianza de la muestra 7,821726806
    Curtosis 9,744535879
    Coeficiente de asimetría 2,607404083
    Rango 18
    |Mínimo 1
    Máximo 19
    Suma 869
    Cuenta 229
    Tabla de medidas en Excel.

    Tabla de medidas en infostat


    7

    3) Medidas Univariantes - variable Continua:


    8
    9

    Resultados y conclusiones

    o En las referencias bibliográficas se adquirieron conceptos básicos que


    fueron de gran utilidad para el desarrollo de nuestro mapa mental, el
    cual se trabajó en software PowerPoint con una herramienta que
    facilita la distribución gráfica.
    o El desarrollo del mapa mental ayudo a afianzar el manejo de la
    herramienta que se utilizó para realizar esta actividad y futuras
    actividades.
    o El uso de graficas ayudo bastante a la interpretación de datos,
    permitiendo así comprender la problemática, brindado más
    herramientas para la conclusión de trabajo estadísticos.
    10

    Lista de referencias

    García, J. E (2005). Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid:


    Paraninfo. (pp 26 -42). Recuperado de https://bit.ly/3iagLFH

    Martínez, C. (2011). Capítulo 2. Distribuciones de frecuencia. En:


    Estadística y muestreo, 13a ed. [Online] Bogotá: Ecoe Ediciones. (pp 2 –
    10). Recuperado de https://bit.ly/2FbGOOv

    Matus, R., Hernández, Martha, and García, E (2010). Estadística.


    México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional, (2010). ProQuest
    ebrary.(pp 1-15) Recuperado de https://bit.ly/2F6RXQs

    Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva.


    Madrid: Paraninfo. (pp 3 – 16). Recuperado de https://bit.ly/33edqPM

    Martínez, C. (2011). Capítulo 2. Distribuciones de frecuencia. En:


    Estadística y muestreo, 13a ed. [Online] Bogotá: Ecoe Ediciones. (pp
    570 – 582). Recuperado de https://bit.ly/2SxMx4b

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