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    Solucionario Del Simulacro para El Examen Final

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    Valeria Melgar
    1) El resumen analiza los resultados de un examen de capacitación para operarios en diferentes sedes de una empresa para determinar si existe relación entre la calificación y la sede. 2) Usando una prueba de chi cuadrado, no se rechaza la hipótesis nula de que no hay relación. 3) Por lo tanto, con un nivel de significancia del 5%, no existe evidencia estadística de que haya relación entre la calificación y la sede donde trabajan los operarios.

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    Solucionario Del Simulacro para El Examen Final

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    1) El resumen analiza los resultados de un examen de capacitación para operarios en diferentes sedes de una empresa para determinar si existe relación entre la calificación y la sede. 2) Usando una prueba de chi cuadrado, no se rechaza la hipótesis nula de que no hay relación. 3) Por lo tanto, con un nivel de significancia del 5%, no existe evidencia estadística de que haya relación entre la calificación y la sede donde trabajan los operarios.

    Título original

    SOLUCIONARIO DEL SIMULACRO PARA EL EXAMEN FINAL

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    1) El resumen analiza los resultados de un examen de capacitación para operarios en diferentes sedes de una empresa para determinar si existe relación entre la calificación y la sede. 2) Usando una prueba de chi cuadrado, no se rechaza la hipótesis nula de que no hay relación. 3) Por lo tanto, con un nivel de significancia del 5%, no existe evidencia estadística de que haya relación entre la calificación y la sede donde trabajan los operarios.

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    1) El resumen analiza los resultados de un examen de capacitación para operarios en diferentes sedes de una empresa para determinar si existe relación entre la calificación y la sede. 2) Usando una prueba de chi cuadrado, no se rechaza la hipótesis nula de que no hay relación. 3) Por lo tanto, con un nivel de significancia del 5%, no existe evidencia estadística de que haya relación entre la calificación y la sede donde trabajan los operarios.

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    SOLUCIONARIO DEL SIMULACRO PARA EL EXAMEN FINAL

    EJERCICIO 1:
    Considerando la siguiente tabla de distribución de frecuencias correspondiente
    a los sueldos de un grupo de trabajadores de la empresa OMRO S.A.:
    Trabajadores de la empresa OMRO S.A.:

    Sueldo
    N° de trabajadores
    (soles)
    2400 - 3000 6
    3000 - 3600 10
    3600 - 4200 12
    4200 - 4800 8
    4800 - 5400 3
    5400 - 6000 1
    Total 40

    Calcular la mediana.
    SOLUCIÓN:
    Calculamos los valores de las frecuencias acumuladas (Fi):

    Sueldo (soles) N° de trabajadores Fi


    2400 - 3000 6 6
    3000 - 3600 10 16
    3600 - 4200 12 28
    4200 - 4800 8 36
    4800 - 5400 3 39
    5400 - 6000 1 40

    Total 40

    Posición = 40/2 = 20
    Clase mediana = Tercer intervalo
    Mediana = 3600 + 600 (20 - 16) / 12 = 3800 soles.
    EJERCICIO 2:
    Se tiene la siguiente información acerca de los resultados de un examen de
    capacitación a los operarios en las distintas sedes de una empresa. Diga si
    existe alguna relación entre la calificación de los operarios y la sede donde
    laboran. Con nivel de significancia del 5%.
      Sede A Sede B

    APROBARON 27 21

    DESAPROBARON 3 7

    SOLUCIÓN:
    1) Planteamiento de las hipótesis:
    Ho: No existe relación entre el tipo de colegio y el nivel de ingreso
    H1: Existe relación entre el tipo de colegio y el nivel de ingreso
    2) Nivel de significación: 0.05
    3) Estadístico de prueba:

      Publico Privado Total

    Alto 500 (605) 600 (495) 1100

    Bajo 600 (495) 300 (405) 900

    Total 1100 900 2000

    E11 = 605
    E12 = 495
    E21 = 495
    E22 = 405
    X2c=89.99
    4) Decisión:
    gl = (2-1)(2-1) = 1
    X2(tabla) = X2(1-0.05; gl) = X2(0.95; 1)  = 3.841

    Región de rechazo:  < 3.841 ; + ∞ >


    89.99 pertenece a la zona de rechazo de Ho. Se rechaza Ho.
    5) Conclusión:
    Con un nivel de significación del 5%, hay evidencia estadística de que existe
    relación entre el tipo de colegio y el nivel de ingresos
    DUBISTER HUAMAN VASQUEZ
    EJERCICIO 3:
    Se llevó a cabo un plan de aprendizaje práctico individual para posteriormente
    realizar una determinada tarea. Se desea saber si el tiempo dedicado al
    aprendizaje influye en el tiempo utilizado para terminar la tarea. Los datos
    recolectados fueron como sigue:

    Tiempo de aprendizaje (días) - X 10 15 20 3 10 7


    Tiempo para terminar una tarea (minutos) - Y 16 17 19 13 17 14

    Si un empleado le dedicara al aprendizaje 12 horas, ¿en cuánto tiempo


    terminaría una tarea?

    SOLUCIÓN:
    N° X Y X2 Y2 XY
    1 10 16 100 256 160
    2 15 17 225 289 255
    3 20 19 400 361 380
    4 3 13 9 169 39
    5 10 17 100 289 170
    6 7 14 49 196 98
    Total 65 96 883 1560 1102

    Modelo de regresión lineal simple:


    Y = 12.21 + 0.35 X
    Pronóstico: X = 12 horas = 0.5 días
    Y = 12.21 + 0.35 (0.5) = 12.385 minutos

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