Remito Propuesta de Renovacion de Contrato de La Docente Janeth Miranda Zumaeta

FECHA: 19-12-20………..
DOC……..
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
……………………..
EXP………………………
…….
FOLIOS……………………
OFICIO N°35-2020- I.E.I.N°30176-CH-C-UGEL-T ………
A :
MG. MIRIAN MARLENE TINOCO GARCIA
DIRECTORA DE LA UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL TAYACAJA
DE : PROF. ANSELMO DE LA CRUZ BUJAICO

DIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°
30176 – CHAUQUIMARCA
ASUNTO : REMITO PROPUESTA DE RENOVACION DE

CONTRATO DE LAS DOCENTES DE LA IE N° 30176
PARA EL AÑO ESCOLAR 2021.
REF : OFICIO MULTIPLE Nº 379 - 2020 - D-UGEL-T/DREH

DECRETO SUPREMO Nº 015-2020 MINEDU
FECHA : CHAUQUIMARCA, 19 DE DICIEMBRE DEL 2020
Es grato dirigirme a Ud. para hacerle llegar el cordial saludo a nombre de la Institución
Educativa N° 30176 del Centro Poblado 3 de Octubre Chauquimarca, distrito de
Colcabamba provincia de Tayacaja región Huancavelica y a la vez. Hacer de su
conocimiento que adjunto al presente remito el informe del proceso de evaluación al
desempeño de los docentes de la Institución Educativa que me honro en dirigir, asimismo
los requisitos establecidos en la norma de la referencia por cada docente evaluada como son:
1. Resolución de Contrato Docente del año evaluado.
2. Contrato de Servicio Docente – Anexo 1
3. Declaraciones Juradas – Anexo 5, 6, 7 y 8.
4. Ficha de Evaluación del desempeño laboral favorable.
La maestra que participo en el proceso de ratificación de contrato
docente de la I.E.Inicial N°30176 ha sido evaluada por el Profesor. Anselmo, De La Cruz
Bujaico, (Director), Profesora Reynalda Parco Espinoza (Docente) y la Sr. Vilma Sinchi
Camasca (CONEI) con el resultado siguiente:
N APELLIDOS Y NOMBRES RESULTAD REQUISITOS QUE ADJUNTA

° DE LA PROFESORA O FINAL
1 MIRANDA ZUMAETA, 2.9 RD
Janeth Maria ANEXO 1-CONTRATA 2021
ANEXOX DE DECLARCION
JURADAS (ANEXO 5,6,7,8,9).
FICHA DE EVALUACIÓN
Es propia la ocasión para retirarle las muestras de mi especial consideración y

estima personal.
Atentamente,
ANEXO 12:
Tabla 1: Ficha de evaluación para EBR, EBE, EBA y CRFA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 30176 - CHAUQUIMARCA - COLCABAMBA
DOCENTE EVALUADA: JANETH MARIA MIRANDA ZUMAETA
En Destacad
N° FACTOR Deficiente Suficiente
proceso o
1 Acompañamiento, de manera presencial o remota, a

los estudiantes y sus familias en sus experiencias 1 2 3 4
de aprendizaje
A 1. Da seguimiento al estudiante y/o a sus familias (1)
S 1 en el desarrollo de actividades educativas acorde
P con las necesidades de aprendizaje del 3
E estudiante.
C 1. Brinda apoyo pedagógico y emocional a los
T 2 estudiantes en el contexto de educación a
O distancia de acuerdo con sus características 3
S (nivel, modalidad, ciclo y condiciones territoriales).
1. Mantiene comunicación con el estudiante y/o su
3 familia (1) para para dar seguimiento al progreso
de sus aprendizajes.
3
1. Utiliza medios/canales para realizar el
4 acompañamiento al estudiante y su familia (1) en
el acceso y uso de los recursos pedagógicos 3
definidos según los propósitos de aprendizaje.
2 Adecuación y/o adaptación de actividades y/o
1 2 3 4
materiales educativos.
A 2. Emplea actividades y/o materiales educativos que
S 1 favorecen su desenvolvimiento con los
P estudiantes y/o sus familias y que responden a las 3
E necesidades y características del estudiante.
C 2. Realiza la adecuación y/o adaptación de las
T 2 actividades y/o materiales educativos según las
O necesidades y características del estudiante. 3
S
3 Análisis de la evidencia presentada y
retroalimentación brindada a los estudiantes y/o las 1 2 3 4
familias.
A 3. Analiza las evidencias presentadas por sus 3
S 1 estudiantes con la finalidad de identificar lo
P aprendido y el nivel de logro de la competencia
E que han alcanzado en relación con los propósitos
C de aprendizaje.
T 3. Retroalimenta a sus estudiantes con información 3
O 2 que describe sus logros, progresos y/o dificultades
S en función a los aprendizajes esperados.
3. Genera procesos reflexivos en los estudiantes y/o 2
3 las familias (1) que favorecen el logro de los
aprendizajes.
4 Trabajo colegiado con los pares y coordinación con
el director de IE, Equipo directivo o especialista de 1 2 3 4
la UGEL, según corresponda.
A 4. Establece coordinaciones con sus pares 3
S 1 necesarias para el desarrollo del periodo lectivo,
P presencial o a distancia.
E 4. Brinda información referida al compromiso de los 3
C 2 logros de aprendizaje que posibilita la toma de
T decisiones de gestión por parte de la IE y/o UGEL
O (2) o programa.
S
Consideraciones para tomar en cuenta:
(1) Para la modalidad de EBA y EBR Secundaria, la comunicación se realizaría directamente con el estudiante. En
el caso de EBE, EBR Inicial y Primaria, la comunicación debe ser con los estudiantes y sus familias.
(2) En casos excepcionales en los que directamente haya tenido que atender a solicitudes de los especialistas de la
UGEL.
_____________________________
Firma y sello del Evaluador

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N APELLIDOS Y NOMBRES RESULTAD REQUISITOS QUE ADJUNTA

Es propia la ocasión para retirarle las muestras de mi especial consideración y

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1 Acompañamiento, de manera presencial o remota, a

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