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Tarea Semana 3

La profesora subió una foto del trabajo de una alumna a Facebook junto con comentarios burlones. Esto causó que la alumna fuera molestada por sus compañeros y llorara. A pesar de que la profesora borró la publicación, ya era demasiado tarde. Este acto demuestra una falta de ética y compasión por parte de la profesora.

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Tarea Semana 3

La profesora subió una foto del trabajo de una alumna a Facebook junto con comentarios burlones. Esto causó que la alumna fuera molestada por sus compañeros y llorara. A pesar de que la profesora borró la publicación, ya era demasiado tarde. Este acto demuestra una falta de ética y compasión por parte de la profesora.

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Tarea semana 3

Ricardo González Olate

Ética profesional

Instituto IACC

07- 07- 2020


Desarrollo

1. De dos casos éticos presentados, elija uno de ellos:

Caso área educación:

“Los alumnos de cuarto año de la Escuela Normal Antonio Mentruyt en Banfield

(Argentina) se prepararon para su examen de inglés con la profesora... Al parecer, una de

sus alumnas se confundió en uno de los ítems de la evaluación, respondiendo en

castellano, lo que causó tanta gracia a la docente que incluso compartió una foto de sus

respuestas en forma pública en su Facebook. ‘¡No dejan de sorprenderme’, escribió. De

inmediato, algunos amigos de la profesora comenzaron a reírse junto a ella: ‘Creo que ni

en castellano aprueba’, escribió uno. ‘Así fuera en castellano. Para un 4to año son un

desastre las oraciones’, respondió la profesora; entre otras burlas. Por otra parte, algunos

usuarios comenzaron a manifestar su descontento. Ante las críticas, la mujer borró el

post, pero ya era demasiado tarde… A pesar que la identidad de la alumna no fue

revelada en la publicación de la profesora, los padres de la joven no tardaron en enterarse

que se trataba de ella, puesto que sus compañeros la reconocieron por las frases. La

madre de la joven señaló al portal argentino El Clarín que sus compañeros comenzaron a

molestarla de inmediato. ‘El sábado siguiente mi hija comenzó a recibir mensajes de sus

compañeros con la captura del post de la profesora. Algunos se reían de ella y otros la

apoyaban. Ella rompió en llanto y yo traté de consolarla’, confesó la mujer”. (Fuente:

https://goo.gl/8EFQvc)
MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO MORAL

Relato del acto moral elegido: Caso área educación

CONDUCTA CONSCIENTE
Identificación: Explicación o argumentación:

La profesora realiza un acto en forma Una conducta consciente es cuando la


consciente de subir una foto del trabajo de su persona esta claro y en pleno conocimiento
alumna a una red social, además de saber de sus actos, sean estos buenos o malos en
que muchas personas verán su foto y su proceder.
realizarán comentarios, los cuales traerán
consecuencias a la alumna y a ella como
profesora.

CONDUCTA LIBRE
Identificación: Explicación o argumentación:

Con toda libertad y sin presión la profesora Cada persona elige libremente sus actos sin
actúa en pleno conocimiento de sus actos. ninguna presión de por medio, sabiendo lo
que es bueno y lo que es malo.

MOTIVACIÓN
Identificación: Explicación o argumentación:

La profesora cuando sube la foto a Facebook La motivación que llevó a la profesora a este
inmediatamente comienza a recibir buenos y actuar yo lo interpreto a la burla exponiendo
malos comentarios algunos de burla y otros a su alumna sabiendo que harían
comentarios no de acuerdo a su actuar, comentarios buenos y malos tanto a la
dejando expuesta a su alumna en Internet. profesora como a su alumna, ella siempre
estuvo consiente de sus actos.

MEDIOS
Identificación: Explicación o argumentación:

La profesora para ofender a su alumna utilizo Los medios utilizados en ocasiones no


el internet, el medio utilizado es reprochable siempre son buenos o favorables, en este
ya que causo daño a la alumna sin darse caso la alumna fue la más perjudicada. La
cuenta que quizás se equivocó al responder profesora moralmente siempre estuvo
en su control y no ameritaba que fuera consciente de sus actos. Las personas utilizan
expuesta en redes sociales. estos medios en forma consciente o
inconsciente, para conseguir algunos
objetivos.
EFECTOS
Identificación: Explicación o argumentación:

Las consecuencias del post que la profesora La alumna es la más perjudicada, cae en
subió tuvieron diversos comentarios a favor y llanto y debe ser consolada por la mamá,
en contra de la profesora, quien se avergonzó en algunas ocasiones las personas no miden
y borro la fotografía, pero demasiado tarde, lo que pueden llegar a causar con un
por lo que la alumna cayó en llanto y comentario o alguna acción hacia otra
humillación y la profesora quedo con cargo persona llegando en algunos casos a
de consciencia moral, por lo que borro la depresión y suicidio a causa de los efectos
fotografía. negativos que se pueden llegar tener.

ESTADIO (NIVEL O ETAPA) DE FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL


Identificación: Explicación o argumentación:

Aquí podemos decir que se usan los Principios éticos universales asumidos por
principios éticos universales. uno mismo, como la justicia derechos
Los profesores siempre deben estar para humanos, la persona como un fin, utopía.
enseñar y no para criticar y menos exponer a Contribuir con la sociedad y ser solidario en el
sus alumnos. grupo que uno convive.
Los profesores siempre deben ser un ejemplo
para el alumno.
Bibliografía

IACC (2017). El hombre como sujeto moral. Ética profesional. Semana 3.

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