Unidad Didáctica 1°

UNIDAD DIDÁCTICA N° 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
o Título de la unidad : “Fortalecemos nuestra autoestima para alcanzar nuestros logros y propósitos.”
o Situación significativa : La problemática familiar de un gran número de estudiantes de la IE ocasiona que obtengan bajo rendimiento
académico y dificultades para relacionarse positivamente con sus pares, al no identificar sus habilidades y potencialidades. Por ello, es necesario
orientar y desarrollar una buena autoestima en los estudiantes, a través de actividades que le permitan alcanzar los logros esperados.
o Estrategias del área : (Éstas se derivan de las estrategias propuestas en las situaciones de aprendizaje e integran las variaciones que
sean necesarias para facilitar su adaptación a las actividades del área)
o Área : Educación Física
o Grado o Año : 1° “Padre Francisco Zumel” Padre Melchor de Talamantes”– Nivel Secundaria
o Temporalización :2 marzo al 3 de abril
INTRUMENTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPO TEMÁTICO DE DESEMPEÑO PRODUCTO
EVALUACIÓN
 Comprende las Explica acerca del bienestar

(predisposición, disponibilidad,
relaciones entre la
motivación) que produce la
actividad física, actividad física en relación a la salud
alimentación, postura e (física, emocional, psicológica, etc.) Loa estudiantes
Procedimientos e comprenden los
higiene corporal y la antes, durante y después de la
instrumentos de práctica. beneficios de saber sus
Asume una vida salud medición. El peso y la Ficha de medidas corporales y
saludable estatura. Valoración observación calculan su IMC,
de capacidades comprende el beneficio
físicas. de prevenir en su salud
corporal
 Incorpora prácticas que
mejoran su calidad de
vida
Afianza habilidades motrices
específicas para mejorar la calidad
 Comprende su
de respuesta en diferentes acciones,
cuerpo demostrando coordinación en sus
movimientos (ajuste del cuerpo,
Se desenvuelve Atletismo (el fluidez y armonía en los Los estudiantes
de manera estudiante muestra Ficha de movimientos, entre otros) al realizar muestran fluidez en su
observación actividades lúdicas y predeportivas. acción motriz, muestran
autónoma a través un correcto dominio correcta ejecución y
de su motricidad motriz) armonía corporal.
 Se
expresa
corporalmente
I. TEMPORALIZACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD N° 01
N° HORAS
N° SESIÓN NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA
PEDAGÓGICAS
1. Conociendo nuestras medidas corporales 2h
2. Mejorando nuestras recciones corporales 2h
3. Practicando aprendemos a mejorar nuestros movimientos 2h
4. Coodino mi cuerpo 2h
5. Aplicamos lo aprendido 2h
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02
II. DATOS INFORMATIVOS:

o Título de la unidad : “Fortalecemos nuestra autoestima para alcanzar nuestros logros y propósitos.”
o Situación significativa : La problemática familiar de un gran número de estudiantes de la IE ocasiona que obtengan bajo rendimiento
académico y dificultades para relacionarse positivamente con sus pares, al no identificar sus habilidades y potencialidades. Por ello, es necesario
orientar y desarrollar una buena autoestima en los estudiantes, a través de actividades que le permitan alcanzar los logros esperados.
o Estrategias del área : (Éstas se derivan de las estrategias propuestas en las situaciones de aprendizaje e integran las variaciones que
sean necesarias para facilitar su adaptación a las actividades del área)
o Área : Educación Física
o Grado o Año : 1° “Padre Francisco Zumel” Padre Melchor de Talamantes”– Nivel Secundaria
o Temporalización :2 marzo al 3 de abril
INTRUMENTO DESEMPEÑO
COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPO TEMÁTICO DE PRODUCTO
EVALUACIÓN
Interactúa con sus compañeros en

Se relaciona diversos entornos, y se relaciona
utilizando sus asertivamente valorando el juego como Realizan movimientos
habilidades Los juegos pre manifestación social y cultural de los corporales simples de
Interactúa a través sociomotrices deportivos aplicados manera coordinada,
Ficha de pueblos y evitando la discriminación en la
de sus habilidades al fútbol, básquetbol,
observación con equilibrio, ritmo y
voleibol, balonmano y
práctica de actividades lúdicas y
sociomotrices agilidad.
Crea y aplica béisbol. Reglas. deportivas.
estrategias y
tácticas de juego
II. TEMPORALIZACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD N° 01
N° HORAS
N° SESIÓN NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA
PEDAGÓGICAS
6. Valoramos el juego 2h
7. Evitamos la discriminación 2h
8. Nos sentimos identificados con nuestras costumbres 2h
9. Hacemos trabajo en equipo 2h
10. Valoramos el trabajo en equipo 2h

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UNIDAD DIDÁCTICA N° 01

 Comprende las Explica acerca del bienestar

I. TEMPORALIZACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD N° 01

1. Conociendo nuestras medidas corporales 2h

2. Mejorando nuestras recciones corporales 2h

3. Practicando aprendemos a mejorar nuestros movimientos 2h

II. DATOS INFORMATIVOS:

Interactúa con sus compañeros en

8. Nos sentimos identificados con nuestras costumbres 2h

9. Hacemos trabajo en equipo 2h

10. Valoramos el trabajo en equipo 2h

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