Trifolio Grupo 7 Topicos Matematicos

CONCLUSIONES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL “FRANCISCO
❖ Para el aprendizaje de las matemáticas es MORAZÁN”
necesario que exista una actitud positiva tanto en los
alumnos como docente.
Programa de Formación Continua
(PFC)
❖ El temor de la matemática en los estudiante debe
de ser erradicado por completos brindando
herramientas de base para disminuir la frustración.
Espacio Pedagógico
❖ Para la enseñanza de operaciones básicas debemos SEMINARIO SOBRE TOPICOS
MATEMATICOS
de hacer uso de material concreto y aplicar diferentes
juegos matemáticos.
Catedrático:
Licenciado. Rene Wilfredo Flores Melara
❖ Es necesario aplicar correctamente los métodos y
técnicas de enseñanza para comprensión de las
operaciones básica ya que el sistema educativo Temática
fomenta la continuidad de contenidos.
Informe sobre Exposición sobre Tópico
matemático Las Operaciones Básicas en
❖ El uso de la calculadora debe ser utilizada en los los Nuevos Libros de Texto
estudiantes para desarrollar ejercicios más complejos
ya que es importante el cálculo mental.
Integrantes
- Ana Lidia Torres Valle
- Ninsi Marielos González
- Yenifer Yolibeth Nuñez Medina
Guaimaca, Francisco Morazán

12/Enero/2021
INTRODUCCIÓN 6. Situaciones presentadas con juegos matemáticos.
LAS OPERACIONES BASICAS EN LOS
Las matemáticas es uno de los conocimientos más NUEVOS LIBROS DE TEXTO
antiguos que el ser humano ha estudiado Los nuevos materiales para la enseñanza de las
principalmente operaciones básicas que son muy matemáticas es el propósito de dar mayores
importantes, en la vida escolar de cada niño niña ya oportunidades a los alumnos para apropiarse de los Las operaciones de multiplicación y división se introducen
significados de los conceptos y desarrollar una en segundo grado con el planteamiento de problemas que
que tiene posibilidades de procedimientos que
aptitud más creativa en el desempeño de esta implican un doble conteo en este grado se introduce
anteriormente no fueron enseñados para abordar un disciplina. estos libros de texto desde 1 grado también el signo de la multiplicación y la lectura formal el
problema. Aprender la matemática debe de ser de presentan operaciones básicas, y llevan una multiplicando por el multiplicador como por ejemplo hay 5
mucho interés en los estudiantes porque es un medio continuidad hasta el cuarto grado, en quinto y sexto paquetes y 2 chocolates en cada paquete estas operaciones
de comunicación para campos de conocimiento. grado es más utilizadas en temática de dichos libros. consiste en la suma de cantidades iguales, es decir el nuevo
recurso convive con el anterior en este requerimiento da
Las cuatro operaciones básicas de la aritmética son: entrada que concentra las tablas de multiplicar que los
la suma, la resta, la multiplicación, y la división, la ¿CÓMO PODEMOS SER CREATIVOS EN LA alumnos van llenado poco a poco con los resultados de los
cual son la base fundamental en la educación MATEMÁTICA? problemas que van resolviendo.
primaria porque es una de las áreas más valorados en Los docentes tenemos que tener creatividad para DIVERSIDAD DE PROBLEMAS DE
la actualidad. La nueva metodología para aprender transmitir los conocimientos matemáticos a nuestros MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
estas operaciones es de mucha importancia por la alumnos, por ejemplo, ¿sabemos que el resultado de
secuencia que lleva cada uno de los ejercicios de la operación 12- 8 está bien determinado y existe una Así como para la suma y resta existe diversos tipos de
cada grado y la manera de como transmitir los manera que se enseña en nuestras escuelas para problemas que se pueden resolver con ambas operaciones
cocimientos a los alumnos, en nuestras escuelas de obtenerlos? además de lo que implica agregar o quitar existen muchos
Un ejemplo. José quiere comprar una camiseta que problemas que se pueden resolver con la multiplicación o
nuestro país nos encontramos con muchas la división.
vale 12 lps, pero solo tiene 8 lps cuanto falta para
dificultades para la buena enseñanza ya que nos poder comprar la camiseta, existen muchas maneras En un problema como el siguiente para curarme 8 días
encontramos con debilidades, como ser la falta de tome 4 pastillas diariamente ¿Cuántas pastillas tome? La
de encontrar este resultado, dependiendo en el grado característica importante es que se ponen en relación dos
capacitación a los docentes, libros de texto que no que se presente el problema porque un alumno de tipos de cantidades días y pastillas, para este problema
están para cada estudiante, sin embargo tenemos un primero y segundo grado es difícil de que el podemos construir una tabla de cantidades.
reto muy grande en la enseñanza aprendizaje de resultado lo analicen y lo pueda resolver de una
nuestros educando. manera analítica.
Estos alumnos realizan operaciones como las
siguiente:
a) 00000000000
b) 00000000000
SITUACIONES QUE PLANTEA UNA
Otras características de los problemas de DIVISIÓN
operaciones básicas suma y resta - Determina números de elementos
1. Problemas planteados oralmente que incluye un - Uso de cuadros de multiplicación de a x b
trabajo con objetos - Representación gráfica a través de cuadricula
2. Problemas a partir de imágenes. - Multiplicaciones especiales por 10 por 100 y por 1000
3. Problemas con textos apoyándose de dibujos para - Uso del rectángulo para resolver multiplicaciones entre
su resolución. dos números o más dígitos
4. Problemas con una o más respuestas. - La introducción de los algoritmos de la multiplicación´.
5. Problemas donde las respuestas a un producto a
Al comienzo de los años 70 un pequeño instrumento
una situación matemática no es numérica
hizo su aparición en el mercado: la calculadora de
bolsillo esta tecnología se utilizó posteriormente en
relojes, lavadoras, cámaras fotográficas, microondas
y videos juegos a diferencia de la antigua regla de
cálculo era usada solo para quienes estudiaban
matemática

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