— Universidad cE Continental MANUAL AUTOFORMATIVO DERECHOS HUMANOS Mg. Flaminia MaiettiDerechos Humanos Primera edicién Huancayo, enero de 2017 De esta edicién © Universidad Continental Ay, San Carlos 1980, Huancayo-Peni Teléfono: (51 64) 481-430 anexo 7361 Correo electrénico: [email protected] http://nww.continental.edu.pe/ Versién e-book Disponible en http://repositorio.continental.edu.pe/ ISBN elactrénico N.° 978-612-4196- Asesora didactica: Fernando Pablo Nlaupari Rafael Direccién: Emma Barrios Ipenza Edicion: Eliana Gallardo Echenique Asistente de edicién: Andrid Poma Acevedo Correccién de estilo: Graffer Joy Rengifo Arévalo Disefio y diagramacién: José Maria Miguel Jéuregui Mufico Todos los derechos reservados. Cada autor es responsable del contenido de su propio texto. Este manual autoformativo no puede ser reproducido, total ni parcialmente, ni registrado en o transmitido por un sistema de recuperacién de informacién, en ninguna forma ni por ningtin medio sea mecénica, fotoquimico, electrénico, magnético, electro-éptico, por Fotocopia, o cualquier otro medio, sin el permiso previo de la Universidad Continental.Presentacion de la Asignatura Competencias de la Asignatura Unidades Didacticas ‘Tiempo minimo de Estudio UNIDAD I: Elementos definitorios, fundamentos doctrinarios y clasificacién de los derechos humanos Diagrama de presentacién de la unidad 1 Organizacién de los aprendizajes TEMA N° 1: ELEMENTOS DEFINITORIOS Mi Definicis de derechos humanos v premisas terminolégicas 1.1 Fundamentacién iusnaturalista 1.2.Fundan ion 1,3.Fundamentacisn ética BE Ganacteres y principios de los derechos TEMA N° 2: FUNDAMENTOS DOCTRINARIOS HB Las fuentes det Derechos Internacional de los Derechos Humanas 1.1 Las ftentes de los derechos humanos Wh Garantiasylimitaciones de los derechos hismanos Lectura Seleceionada N° 1 ‘Actividad Formativa N° 1 TEMA N° 3: LAS GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANDS Las tres gencraciones de los derechos humanos TEMA N° 4; INSTRUMENTOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS: HB La Declaracidn Universal de los Derechos Humanos ysu valor moral yjuridico HA Los pactos internacionales 2.1 El Pacto Inern de Derechos Civiles y Politicos 2.2 El Pacto Internacional de Derechos Eeonémicos, Sociales y Culturales Lectura Seleceionada N* 2 Glosario de la Unidad I Bibliografia de la Unidad 1 Autoevaluacién de la Unidad I ‘UNIDAD II: La Proteccin de los Derechos Humanos de los Grupos Vulnerables Diagrama de Presentacién de Ia Unidad 11 26 26 ea 28 30 30Organizacién de los Aprendizajes TEMA.NT 1: LA PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES Y LOS NIfIOS 30 un HB La proteccién de los derechos de las mujeres: la Convencién para la Eliminacion de Todas las Formas de Discriminacién conta la Mujer (CEDAW) y sus protocolos adicionales 3 BB La proteccién de los derechos de los niiios: la Convencién sobre los Derechos del Niito y sus protocolos adicionales 33 2.1 El Protocolo Facultative de la Convencién sobre los Derechos de Niito relativo a la participacisn de los nitios en los conflictos armados 2.2 El Protocolo Facultativo de la Convencién sobre los Derechos de Nifio relativo a la venta de prostitucién infantil y la utilizaei6n de nifios en la pornografia 2.3 El Protocolo Facultativo relative a un procedimiento de comunicaciones Lectura SeleccionadaN’ 1 Actividad Formativa N° 2 35 08, la 36 36 37 37 TEMA N° 2: LA PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANDS DE LOS REFUGIADOS Y DE LAS PERSONAS CON DISCA- PACIDAD a a protecci6n de los derechos de los rel Refugiados 1.L.EI Protocolo Adicional a la Convencién sobre el Estatuto de Refugiado WAL proteccion de las personas con discapa: Personas con Discapacidad 4.1.E1 Protocolo Facultativo ala Convencién Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad Lectura Seleccionada N* 2 Glosario de la Unidad IT Bibliografia de la Unidad It Autoevaluacion N° 2 UNIDAD III: La proteccidn de los derechos humanos frente a violaciones cometidas por agentes del estado Diagrama de Presentacién de la unidad II Organizacién de los Aprendizajes TEMA N° 1: LA PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS FRENTE A VIOLACIONES COMETIDAS POR AGENTES DEL ESTADO: LA TORTURA HBL Convencisin contra la Tortusa y otros tatos 0 penas erueles, inhurmanos y degradantes (CAT) ELE! Protocolo Adicional a la Convencién contra la Tortura Lectura Seleceionada N° 1 Actividad Formtiva N° 3 jados: la Convenci6n de Ginebra sobre el Estatuto de los 38 38 al 3. la Convencién Internacional sobre los Derechos de las 4 4 45 a7 49 49 49 50 50 aL 58 53TEMA 2: EL GENOCIDIO 54 HB La Comencién para la Prevencién y la Sancidn del Delito de Genocidio 54 TEMA NY 3: DESAPARICIONES FORZADAS 56 IB La Comvencién Internacional para la Prevencin de Todas las Personas contra las Desapariciones Forzadas 56 Lectura Seleceionada N* 2 58 Glosario de la Unidad IT 38 Autoevaluacion N'3 60 UNIDAD IV: El Sistema Internacional de Proteccién de los Derechos Humanos y los tres sistemas regionales de proteccién: el interamericano, el europeo y el africano 62 Diagrama de Presentacin de la Unidad IV 62 Organizacion de los Aprendizajes 62 TEMA N° 1: LA ANTIGUA GOMISION DE DERECHOS HUMANOS Y EL ACTUAL CONSEJO DE DERECHOS HUMANOS DE LAS NACIONES UNIDAS 63 HBL. Comisisn de Derechos Humanos:estructuras y fanciones 63 ws: estructura y funciones 64 BIEL Consejo de Derechos Hum Ei Diferencia entre ta antigua Comision y el Consejo de Derechos Humanos 67 TEMA N° 2: EL SISTEMA INTERAMERICANO DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS 68 HBLa Convencidn Interamericana sobre los Derechos Humanos 68 Los érganos para la promocién y proteccién de los derechos humanos: la Comisién y cl Consejo 69 jcanos de Derechos F 2.2 La Corte Interamericana n Lectura Seleceionada N* 1 1 ‘Actividad Formativa N’4 3 TEMA 1: EL SISTEMA EUROPEO DE PROTECCIGN DE LOS DERECHOS HUMANOS " MBL Convencién Europea de Derechos Humanos (CEDH) m4 HBL Carta Social Furopea 1 BEL 6rgano para la proteccién y promacién de los derechos humanos: el Tribunal Europeo de Derechos Humanos 78 TEMA 2: EL SISTEMA AFRICANO DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANS 19 HL Carta Afficana de los Derechos Humanos yee los Pueblos 10 HB Los 6rganos para ta proteccién y promocién de tos derechos hu Afvicana de Devechos Humanos aLectura Seleceionada N* 2 Glosario dela Unidad IV Bibliografia dela Unidad IV Autoevaluacién de la Unidad IV Anexo 83 83 85 36 88,INTRODUCCION E curso de Derechos Humanos tiene el objetivo de formar los estudiantes acerea de os fundamentos del Derecho Internac nal de los: Derechos Humanos y su proteccién a varios niveles, a través del estudio de la doctrina internacional, el anilisis de los principales tratados internacionales sobre tal materia y el conocimiento del Sistema Internacional de Proteceién de los Derechos Humanos establecido en el simbito de Tas Naciones, Unidas y los sistemas regionales creados en América, Furopay Africa La asignatura se estructura en dos partes principales: el estudio de los instru principales internacionales de proteecién de los derechos humanos y el aniilisis del sistema universal y de los sistemas regionales ideados para la proteccién de los derechos humanes. EL curso es de naturaleza tedrico-prictica y la estrategia didictica tendré un enfoque dinsimico a través de planteamientos y desarrollo de actividades aplicativas por cada tema. dems, se utilizard una estrategia metodolégi a que implica el desarrollo de Ia capacidad de anslisis de textos legislativos internacionales en materia de derechos humanos y \corporaciénen elsistema nacional, asi comouna comparacién y andlisis del sistema nal respect alos estindares internacionales de proteccién de los derechos humanos. actividades lectivas resaltar Ia Las pretenden necesidad de la proteceién de los derechos del ser humano dentro de un Estado Demoeritico de Derecho. Se pretende formar en los estudiantes rel elevado de conciencia respecto al sentido, histéricoy social de los derechos hus como de sus principios y fundamentos jurie filoséficos.