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    Niveles Examenes AACI Certificates

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    walteremm
    Este documento describe los niveles de competencia lingüística en inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Se dividen los niveles en Senior 1 al 6 y Teens 1 al 4 para adolescentes, describiendo las habilidades de comprensión y producción oral y escrita esperadas en cada nivel.

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    Este documento describe los niveles de competencia lingüística en inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Se dividen los niveles en Senior 1 al 6 y Teens 1 al 4 para adolescentes, describiendo las habilidades de comprensión y producción oral y escrita esperadas en cada nivel.

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    SMART EXAMS

    ADULTS CAMBRIDGE
    6 to 12 years old 11 to 15/16 years old 16/17+ years old ESOL EXAMS

    + PET
    +

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    KETS/FLYERS *

    STARTERS*

    **
    **

    * Candidates up to 12 years old ** No written exam, only oral


    SMART EXAMS

    SENIOR 6 - B2 - Independent user


    Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y espontaneidad de modo que la
    comunicación se realice sin esfuerzo por parte de todos los interlocutores.
    Tiene un nivel de lengua lo bastante amplio como para poder ofrecer descripciones claras y expresar puntos de
    vista sobre temas generales y sabe utilizar oraciones complejas para conseguirlo. Puede escribir textos con un
    alto grado de claridad sobre una variedad de temas que se relacionen con sus intereses. Es capaz de escribir
    informes y redacciones transmitiendo información o manifestando los motivos que apoyen o refuten un
    determinado punto de vista.

    SENIOR 5 - B1+ - Independent user


    Es capaz de comprender las ideas principales cuando el discurso es claro y trata asuntos cotidianos. Puede
    describir en detalle y, con cierto grado de fluidez, experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones así
    como justificar sus opiniones o explicar sus planes de manera satisfactoria.
    Puede producir textos claros, bien enlazados y detallados sobre temas diversos como también defender un
    punto de vista indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

    SENIOR 4 / TEENS 4 - B1 - Independent user


    Es capaz de comprender discursos claros y en lengua estándar si tratan cuestiones que le son conocidas. Puede
    producir textos detallados sobre temas diversos y describir con cierta precisión experiencias, acontecimientos,
    deseos y aspiraciones, así como justificar sus opiniones o explicar sus planes de manera satisfactoria. Puede
    tomar notas y preparar textos escritos demostrando una razonable capacidad para expresarse correctamente.

    SENIOR 3 / TEENS 3 - A2+ - Basic user to independent user


    Tiene un perfil lingüístico lo bastante amplio como para desenvolverse satisfactoriamente y un vocabulario
    adecuado que le permite expresarse, aunque dubitativamente y con circunloquios, sobre temas de su
    relevancia.
    Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus
    opiniones o explicar sus planes.
    Es capaz de enlazar una serie de elementos breves para formar una secuencia lineal de ideas relacionadas y
    producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

    SENIOR 2 / TEENS 2 - A2 – Basic user


    Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le
    son especialmente relevantes.
    Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que sólo requieran intercambios de
    información sencillos y directos sobre cuestiones habituales.
    Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno. Puede expresar opiniones sobre
    asuntos concretos o abstractos, ofrecer consejo dentro de un área conocida y comprender instrucciones.
    Puede producir textos con estructuras básicas, con expresiones de unas pocas palabras y fórmulas
    memorizadas.
    Puede escribir mensajes o tomar notas sobre asuntos conocidos o predecibles.

    SENIOR 1 / TEENS 1 / KIDS 4 - A1 – Basic user


    Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas y simples de uso muy frecuente así como frases
    sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
    Puede plantear preguntas sencillas de carácter factual y comprender respuestas expresadas con lenguaje
    simple. Es capaz de enlazar palabras o grupos de palabras con conectores muy básicos y lineales.

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