 ¿QUE SON LOS DEPORTES COOPERATIVOS?

Un deporte cooperativo es aquel en el cual los jugadores no compiten entre sí, sino que
tienen que trabajar en conjunto para cumplir un objetivo en común. De este modo, los
participantes pierden o ganan en grupo.
Estos deportes están promoviendo la participación, la empatía, la coordinación, la
comunicación, la confianza, el compañerismo entre sí.
Los deportes cooperativos suelen ser divertidos, promueven la unión y al ganar todos se
sienten victoriosos, creando un alto nivel de aceptación y unión entre los integrantes
haciendo que compartan ideas, valores y delegando acciones y responsabilidades, son
responsables de los resultados desde que inicia el juego hasta que termina, la
perseverancia es la clave del apoyo de los miembros del equipo.
En el juego cooperativo se puede llegar a modificar un juego tradicional o competitivo,
para fomentar una colaboración entre los participantes ya que es la única forma y
necesaria para concluirlo; la imaginación, la reflexión y el razonamiento del grupo se ven
comprometidos si la unión y el compañerismo no se aplican y al llegar al resultado
esperado la gratificación es buena.

 EJEMPLOS DE DEPORTES COOPERATIVOS

1.La cadena o el rescate

El juego comienza con dos niños cogidos de la mano, que son los dos primeros eslabones de la
cadena. Tendrán que ir tocando al resto de niños para unirlos a la cadena. Los niños intentarán
huir. Si un niño es tocado deberá cogerle la mano a los que están en la cadena y así irán
alargándola.Cuando pillan al último jugador se termina la ronda y la nueva partida comenzará
con los dos primeros jugadores que fueron tocados en la primera.

2. El globo
Los jugadores lanzarán un globo inflado al aire. El globo no puede tocar el suelo, así que hay
que ir dándole toques entre todos, evitando así que se caiga.

3. Campo de minas

Todos los alumnos en hilera agarrados de las manos de forma intercalada, unos miran hacia
delante yotro hacia atrás. En la pista polideportiva se coloca material variado como aros, picas,
pelotas, cuerdas, etc. El objetivo del juego es que los alumnos lleguen al otro lado de la pista
sin tocar ninguno de los materiales que hay en el suelo, sin soltarse de las manos y
ayudándose los unos a los otros para conseguirlo. Si alguien pisa el material tendrán que
volver al punto inicial.
4.Torre de Ladrillos. Toda la clase ayuda para construir la Torre más alta posible con los
ladrillos de psicomotricidad, intentando que no se caiga.

5. Cruzar el Puente. Se coloca una fila de bancos suecos. Los alumnos formas sendas filas a
los extremos de los bancos. El primero de cada fila camina por los bancos hacia el extremo
contrario y coopera con el compañero para pasar a la vez al otro lado sin que ninguno de ellos
caiga
  QUE ES EL MINIVOLEIBOL

El mini voleibol Es un deporte de conjunto que puede ser jugado por niños o niñas
El mini voleibol es un deporte jugado por dos equipos, en una cancha dividida por una red.
Hay diferentes versiones disponibles para las distintas circunstancias, a fin de ofrecer la
versatilidad del juego a todas las personas

Como se juega: El propósito es jugar con un balón sobre una red que divide el área de
juego, tratando de que la pelota toque el piso de la cancha contraria evitando que toque el
nuestro.

Características del mini Vóley como actividad lúdico-formativa:

-          Juego rico en contenido motrices generales.

-          Juego con contenido socializante e integrador.

-          Es de fácil aprendizaje y muy motivante, si  es impartido con una metodología adecuada y
sencilla.

-          Es económico, de fácil equipamiento, puede jugarse en variadas superficies, espacios

reducidos, al aire libre, bajo techo.

-          Utilización espontanea como juego de patio en recreos

 REGLAS BASICAS DEL VOLEIBOL

 15 REGLAS
 El campo debe medir 18 metros de largo por 9 metros de ancho, dividido por una línea
central donde se sitúa una red a diferentes alturas.

  El suelo del campo debe ser plano, liso, uniforme y horizontal. No debe ser rugoso
ni resbaladizo.

 3. Las líneas marcadas en el campo deben tener 5 cm de ancho, ser de color claro y
diferente al resto de las líneas y el suelo. Dos líneas laterales y dos líneas finales
trazan el interior de la cancha.

 La pelota debe ser esférica, con una cámara de caucho o goma rellena de aire en su
interior, y el exterior deber tener una superficie de cuero flexible o sintético, sin
costuras y acolchado.

 10. Debe tener una circunferencia entre 65 o 67 cm, y su peso debe estar entre los
260 o 280 g.
 Los uniformes están compuestos por una camiseta, un pantalón corto, medias y
zapatos deportivos.

 22. El capitán del cada equipo debe estar identificado con una banda que sea visible.

 1ª: Se consigue punto cuando el equipo enemigo no controla bien el balón o comete una
falta.
 2ª: Los jugadores de un equipo deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su
campo, ya que sino será punto para el equipo contrario.
 3ª: Si el balón acaba fuera del campo de juego, por un fallo al atacar o por una mala
defensa, se considerara falta al equipo que tocase de ultimo el balón, y se le anotara un
punto al equipo contrario.
 4ª: Se considera fuera cuando el balon toca el techo, publico o a los árbitros. Tambien es
fuera cuando el balón toca la red o los postes.
 5ª: Es punto para el equipo contrario si un equipo da tres toques seguidos sin haber
pasado el balón al campo contrario o si un jugador toca el balón dos veces consecutivas sin
haber pasado el balón.
 6ª: Cuando un equipo va a sacar, y los jugadores de ese equipo estan mal situados se
considera falta de rotación.
 7ª: Si un jugador retiene el balón se considera dobles.
 8ª: Cuando se va a sacar ningun jugador puede tocar la red.
 9ª: Los jugadore no se pueden meter en el campo del equipo contrario.
 10ª: Los equipos de voleibol pueden estar constituidos de 12 jugadores como máximo.
 11ª: Si se hace un saque que no esta dirigido al campo del equipo enemigo se considera
falta.
 12ª: De los 12 jugadores máximos de un equipo de voleibol, en el campo solo juegan.
 13ª: Cuando un equipo saca, el equipo contrario no puede bloquear el saque.
 14ª: No se puede retener el balón a la hora de efectuar un saque.
 15ª: Los equipos ganaran cuando ganen 3 sets y en cada set ganen al otro equipo de 2
puntos.