Acta para Firma Apoyo y Coordinadores Pedagógicos.

GOBIERNO REGIONAL DE SAN MARTIN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – MOYOBAMBA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VENCEDORES DEL COMAINA”
ROQUE, Código Modular Nº 0564286
“Año de la Universalización de la Salud”
ACTA DE ACUERDOS Y COMPROMISOS PARA EL LOGRO DE LOS

OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCION PARA EL FORTALECIMIENTO,
SEGUIMIENTO Y MONITOREO EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA
“APRENDO EN CASA”
En la Institución Educativa Vencedores del Camaina, siendo las once y diez de la
mañana del miércoles cuatro de noviembre del dos mil veinte, reunidos por medio de
llamada zoom, el equipo Directivo y Coordinadores Académicos que a continuación se
detalla Director Mag. Manuel Alejos Salazar, CARE Lic. Enrique Linarez López,
Coordinador de letras dos María Marilú Regalado Marrufo, Coordinadora de Ciencias
Kelly Alicia Pinedo Jugo, Auxiliar Adán Vargas Sandoval, CIST Adán Heredia
Siesquien, Apoyo Educativo Profesora Shirley Felicita Malca Flores, Secretaria Enith
Silva Chavez, con la finalidad de tomar acuerdos relacionados con la siguiente agenda.
 Informes del Sr. DirectorÇInformes de Coordinadores Pedagógicos
 Informe de Apoyo Educativo
 Acuerdos
INFORMES
El Sr. Director informa que,
 Primero haciendo llegar un agradecimiento al Equipo de apoyo que se encuentra en
Roque a Darío 1º, Shirley 2º, Adán Heredia 3º, Adán Vargas 4º y la Coordinadora
de Letras dos Profesora María Marilú 5º grado, quienes fueron convocados para la
impresión y entrega de material impreso a los estudiantes con bajos recursos
económicos y que no cuentan con teléfonos celulares.
 El objetivo de la reunión de hoy es para hacer algunos reajustes, acomodos,
balances, evaluación de lo que se viene trabajando en el proyecto con los estudiantes
que por uno u otra razón no se han podido conectar para desarrollar sus actividades
de manera remota.
 El MINEDU ha sacado un documento normativo donde indica que se debe hacer un
Plan de Recuperación en la reunión de hoy con los Especialista de la UGEL han
sustentado que se tiene que hacer dicho plan, sin embargo en la Institución
Educativa es difícil hacer dicho plan, debido a que se ha identificado oportunamente
a los estudiantes sin conectividad y se les está proporcionando material impreso,
muestra de ello da cuenta los reportes que se realizaron en el SIAGIE respondiendo
al plan Alerta Escuela diseñado por el MINEDU, el cual está a cargo de mi persona
y de CARE.
 También le informamos que en la asistencia técnica realizado por el coordinador
JEC, tuvimos un alto nivel de cumplimiento en cuanto a los indicadores de la
rúbrica cerca del 98% y los que falta, se está levantando las observaciones y se están
implementando dichas actividades, las mismas que serán presentadas al coordinador
JEC en cuanto lo solicite.
 Cabe mencionar hay dificultades en cuanto a la preparación de los materiales para
distribuir a los estudiantes. Se observa incumplimiento de sus funciones asignadas
por parte del apoyo educativo Darío Frias Cahuaza, una muestra es que hoy no
asistió al trabajo colegiado convocado y el lunes no se entregó materiales a los
Jr. Adán Vargas N° 235- Roque Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: #973924090
estudiantes de 1º grado por la poca responsabilidad e incumplimiento de funciones

del indicado apoyo educativo. Por lo que le haré llegar una nota de coordinación
recordándole sus funciones, a fin de que se corrija y se sume al trabajo tan igual
como los demás.
 El día viernes se tienen que constituir a la I.E. para poder imprimir todos los
materiales para que el día lunes se tenga toda la impresión de documentos y se
proceda a entregar a los estudiantes y no haya demora, para lo cual la secretaria se
desplazará al colegio y CARE, irá los lunes, para facilitar y apoyar en el trabajo de
impresión de los materiales, además es un acuerdo de equipo directivo.
 También hay dificultades en cuanto al envió de las sesiones de los profesores que no
se entiende mucha lectura poca actividad muchas preguntas ya que los estudiantes
no le miran se les brinda apoyo con la finalidad tengan acceso a la educación. Se le
pide al grupo Apoyo mucha puntualidad, responsabilidad en todo lo que se les
asigno para que el trabajo no se cargue sobre unas cuantas personas.
 Se está pensando proporcionar a los estudiantes material solamente de la radio los
guiones que están escritos en radio para que tengan menos aéreas y puedan ser
menos áreas para que los estudiantes puedan resolver esas actividades.
 El otro punto es sobre el Reporte que tiene que hacer el grupo Apoyo hacia los
Coordinadores o Dirección para cruzar información sobre la participación de los
estudiantes. El plazo para presentar el informe será el viernes 6 del presente.
 Respecto a los Reportes se regularizará en noviembre toda vez que hay un retraso de
una semana con los estudiantes que se incorporaron tardíamente, se les proporcionó
un formato para que puedan hacer el reporte de cada uno de las áreas según lo que
han presentado las tareas, y lo que corresponda a noviembre acompañar al mismo
cuadro cambiando el mes y los datos de los estudiantes de acuerdo a su participación
y deben acompañar un informe de sus actividades del mes de noviembre.
 También luego vendrá la evaluación especialmente al personal CAS para ver su
continuidad, se tiene que tener evidencias a lo menos informes del trabajo que
vienen realizando.
Coordinadora de letras dos Profesora María Marilú Regalado Marrufo, informa:
 Con respecto lo que estaba comentando el Sr. Director, para más adelante que salga
bien especificado el trabajo del grupo de Apoyo con respecto a los estudiantes que
están recibiendo sus copias se observó que no asumen es como si estarían haciendo
un trabajo extra a lo que no son sus funciones se percibió así.
 En su caso de la Profesora Marilú aparte como docente que contextualiza sus
sesiones y su trabajo como coordinadora está haciendo un trabajo extra tratando de
apoyar y trabajar con los estudiantes de 5º.
 El lunes se le encargo el trabajo en la I.E. para observar situaciones que se puede
presentar lo cual en el caso del Profesor Darío se le dijo que saque copia, un juego
de su carpeta lo que es primero, para poder entregar a los estudiantes y que no se
quedó, aduciendo que no vienen los estudiantes y se retiró sin tener ningún criterio

para entregar las copias y después si llegaron estudiantes dejando la responsabilidad

a otros como por ejemplo la profesora Shirley teniendo aun responsabilidad con sus
estudiantes realizo ese trabajo del profesor Darío; se tiene que ordenar el trabajo con
los de Apoyo Educativo y del Sr. Loyer.
Informe de CIST Adán Heredia informa que, conversando con la Profesora Shirley,
ellos llevan sus sesiones hechas desde su casa puesto que tienen sus materiales de
trabajo, el día lunes no se hizo trabajo presencial en la I.E. pero se sigue haciendo el
trabajo desde su casa como por ejemplo la atención del estudiante Chamaya del 3º grado
de los cuales hay evidencias y de algunos que se les encamina directamente desde su
casa y también indica que está a disposición de lo que el Sr. Director ordene en cuanto a
trabajo presencial para dar apoyo siempre está a disposición también a partir del día
lunes se hará el trabajo del inventario con CARE y tener preparado el informe
evidencias del trabajo de todo este año, de su parte está trabajando bastante desde su
casa en algunos estudiantes prueba de eso el profesor Darío indica que los estudiantes
de 3º grado envían sus trabajos ordenadamente.
Informe del Auxiliar Adán Vargas informa que, para reforzar lo que dijo la profesora
Marilú con referencia a la facilidad que dan para sacar copias y entregar a los
estudiantes, en un comunicado que saco, que los viernes deben preparar los materiales,
el viernes se acercó al colegio al promediar las 8.30 no se encontró a nadie y no había
nadie para sacar copias en su caso no son muchos estudiantes el cual indica que se
comunicará con cada uno de ellos, se recomienda dar soluciones a estos inconvenientes
que se presenta.
El Señor Director no ve problema alguno sobre el horario, ya que la modalidad que se

está trabajando recién el viernes se puede tener las copias de toda la semana por eso es
que esperamos el viernes y el lunes para hacer la entrega respectiva.
 También considera que cada apoyo educativo debe ser responsable de sacar sus
copias, a fin de no recargar el trabajo a unos más que a otros.
 El Profesor Darío no hace presencia en las reuniones por lo tanto está cometiendo
falta grave, se tendría llamarle la atención que mandar una nota.
 En el caso de primer grado, Darío deber ir el viernes, a la I.E., a fin de tener todo
listo el material para que se pueda entregar el material de manera oportuna.
 La profesora Marilú manifiesta que está bien que se ordene el trabajo y que el Sr.
Director está sustentando un trabajo muy claro.
 El Sr. Director pregunta cómo se quedaría con respecto al envió de las evidencias, la
profesora Marilú en el caso de 5º se está enviando fotos, en 4º no está presente
Adán, en el caso de 3º Adán Heredia lo está haciendo bien, en el caso de 2º la Prof.
Shirley espera lo que dice la mayoría, en el caso de 1º se tiene que apoyar a Darío
haciendo el seguimiento por la cantidad de estudiantes que hay en el primer grado.

 También CARE tiene que hacer un Registro de Asistencia para el personal que
acuda el viernes y el lunes ya que es un documento importante que tiene que figurar
su entrada y su salida, la Secretaria llevara al colegio para hacer firmar.
 El otro punto es sobre el Reporte, el grupo Apoyo tiene que hacer una actualización
de datos de los estudiantes que van a recibir separatas para trabajar las copias.
 Profesora Marilú manifiesta que, si estaría bien encaminarlo ya que por radio no
tiene muchas áreas.
 Profesora Kelly manifiesta que, si la ficha de la radio es más fácil, las sesiones
contextualizadas deben de hacerlo los profesores de Apoyo.
 El Sr. Director indica que se tiene que aprobar o no aprobar el trabajo por radio
atreves de un proyecto, los proyectos tienen que trabajar los Coordinadores
Pedagógicos.
 Profesora Shirley manifiesta que por su parte seguirá trabajando por la Web
porque ya está familiarizado por este medio.
 El Sr. Director manifiesta se tiene que continuar con la entrega de los materiales y
actualizar el directorio de los estudiantes que van a recibir materiales.
 Con respecto al Proyecto que se tenía pensado ya no se va a dar, porque se va a
continuar con el trabajo de la web, se pensará para la otra semana que proyecto se va
a dar para poder subsanar o levantar observaciones.
 La Profesora Kelly indica que se continuaría, así como menciono el Sr. Director y se
actualizaría con que estudiantes se está trabajando.
 La Profesora Marilú indica que se presentó casos y por lo tanto deben ver la
situación de los estudiantes de casos especiales.
 El Sr. Director sacará la próxima semana una nota de coordinación con casos
especiales de estudiantes previa coordinación con los de Apoyo y con los
Coordinadores, los demás casos deben hablar en colegiado.
 La coordinación debe ser estrecha entre Coordinadores Pedagógicos, grupo Apoyo y
Dirección y cruzar información para enviar a los profesores.
 Invitar al grupo Apoyo a las reuniones de Colegiados para que ellos puedan y
explicar caso por caso.
No habiendo otros puntos que tratar y siendo la doce y treintisiete de la tarde se

dio por concluido la jornada y procedemos a firmarlo todos en señal de conformidad.
……………………………………………………………………
Lic. Enrique Linarez López
CARE

……………………………………
………………………………….
Profesora. Kelly Alicia Pinedo Jugo Auxiliar Adán Vargas Sandoval
Coordinadora de Ciencias
……………………………………….. ……….. … .. …………

Profesora María M. Regalado Marrufo Enith Silva Chavez
Coordinadora de letras dos Secretaria
……………............................ ………………………………..
CIST Adán Heredia Siesquen Profesora Shirley Felicita Malca Flores
Apoyo Educativo


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El Señor Director no ve problema alguno sobre el horario, ya que la modalidad que se

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No habiendo otros puntos que tratar y siendo la doce y treintisiete de la tarde se

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