AUTOEVALUACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1

Saludos estimado participante, es hora que autoevaluar tu desempeñ o en el

desarrollo de la GUÍA NUMERO 1, la cual está referida a LA PANDEMIA DEL COVID-19 EN
EL MUNDO Y EN VENEZUELA, para tal fin se te presenta un instrumento de evaluació n el
cual debes responder desde la SINCERIDAD Y HONESTIDAD.

En este instrumento deberá s ubicarte en el nivel de dominio tomando en cuenta

cada criterio. Debes seguir las siguientes instrucciones:
• Registra tus datos personales en los espacios correspondientes.
• Es importante que seas SINCERO (A) por que el tutor realizará un contraste
de lo que tu reflejes en el instrumento con el trabajo enviado al correo.
• Se te presenta una tabla que contiene 7 criterios y cada criterio tiene niveles
de dominio, debes ubicarte en el nivel donde tu consideres te encuentras.
• Usa el color de tu preferencia para marcar el nivel de dominio.
• Una vez finalizada la selecció n de los niveles de domino de cada criterio
debes sumar el valor de cada nivel y luego realiza la sumatoria total en la cual
obtendrá s una calificació n del 1 al 20 segú n tu autoevaluació n.
• La calificació n obtenida será validada por tu tutor luego de la revisió n del
trabajo y la interacció n contigo.
• Luego de finalizar tu autoevaluació n debes enviarla al correo
• Se te presenta un ejemplo para orientarte en este proceso de autoevaluació n,
cualquier duda puedes escribir al correo o al nú mero de teléfono de tu tutor.

Atte.

Luis Hernández

Ricardo Riera
 Tutores del Semestre 7

Año Escolar: 2019-2020. II Momento Académico. Periodo/Semestre: _7___. Tutor Virtual: Luis
Hernadez_________________________.-

Participante: Andri gomez____________________________. Cédula: 30188149________________________ Ciudad:

Caracas________________Teléfono:04146969630______________.-

Unidad de Aprendizaje: LA PANDEMIA DEL COVID-19 EN EL MUNDO Y EN VENEZUELA

RUBRICA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE LA ACTUACIÓN DEL PARTICIPANTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LA

GUÍA 1

CRITERIO NIVELES DE DOMINIO

MUY ALTO (2,85) ALTO (2) MEDIO (1) BAJO (0,4)
CUMPLIMIENTO DE Asume y cumple las Generalmente cumple las Generalmente incumple las Incumple las normas
NORMAS Y normas y condiciones normas y condiciones normas establecidas: establecidas.
ORIENTACIONES pautadas, y comprende que pautadas: identificació n de identificació n de su producto,
DEL TUTOR es necesario para el su producto, visitar la pá gina visitar la pá gina sin saló n para
correcto desarrollo del sin saló n para descargar la descargar la guía, envío de las
proceso formativo. guía, envío de las actividades actividades al correo,
al correo, organizació n del organizació n del trabajo.
trabajo.
CALIDAD DEL Desarrolla las actividades Ejecuta las actividades Ejecuta las actividades Presenta dificultades en
TRABAJO planificadas cumpliendo planificadas cumpliendo las planificadas cumpliendo las el desarrollo y
las metas y objetivos metas y objetivos metas y objetivos propuestos, organizació n del
 propuestos, mostrando alta propuestos. mostrando dificultades en trabajo.
atenció n al detalle cuento a la organizació n del
obteniendo un trabajo de trabajo.
calidad.
RESOLUCIÓN DE Resuelve de forma Resuelve de forma metó dica Resuelve los ejercicios sin Muestra serias
EJERCICIOS metó dica los ejercicios los ejercicios planteados aplicar procedimiento. dificultades en la
planteados, mostrando el mostrando el procedimiento resolució n de los
procedimiento aplicado y resultado obtenido. ejercicios
con su respectivo resultado
evidenciando el aná lisis de
los mismos.
INTERACCIÓN Busca y promueve Genera y mantiene una Tiene dificultades para No se relaciona ni se
relaciones interpersonales comunicació n asertiva con el relacionarse con el tutor y/o comunica con el tutor
con el tutor del periodo o tutor del periodo o semestre sus compañ eros de semestre y/o sus compañ eros
semestre correspondiente y/o sus compañ eros para aun teniendo los medios para para aclarar sus dudas
y compañ eros. Se preocupa aclarar dudas respecto a la hacerlo y fortalecer sus
por fortalecer las guía y fortalecer sus conocimientos
relaciones ya existentes conocimientos
AUTONOMÍA Asume su propia Reorganiza sus tareas ante Es capaz por sí mismo de Con frecuencia depende
organizació n como parte situaciones imprevistas sin organizar las tareas que de las indicaciones de
de su trabajo diario, depender de las indicaciones habitualmente desempeñ a, otras personas para
valorando su autonomía de otras personas. aunque ante los cambios y realizar sus tareas,
como factor esencial para situaciones imprevistas incluso teniendo los
el desarrollo de sus necesita indicaciones. conocimientos y
actividades. experiencia para ellos.
EXPRESIÓN Expresa sus ideas de forma Expresa sus ideas aunque en Habitualmente lo que transmite No trasmite lo que
ESCRITA clara y concisa, ocasiones de forma bá sica, no se corresponde con lo que quiere expresar o no
adaptá ndolas adaptando su registro al quiere expresar o muestra adapta su registro a la
adecuadamente al contexto contexto de la comunicació n problemas para adaptar su situació n
registro al contexto
MOTIVACIÓN POR Cumple con sus objetivos y Cumple con sus objetivos y Cumple con sus objetivos y Cumple con sus
APRENDER tareas con interé s y buena tareas con interé s y buena tareas con interé s y buena objetivos y tareas
disposició n, asumiendo disposició n asumiendo disposició n sin asumir nuevos estrictamente
nuevos retos sin necesidad nuevos retos cuando se le retos. obligatorias.
de motivació n externa. motiva.
CALIFICACIÓN
OBTENIDA POR _____ 2,85________________ 4
____ _________________ 3
________ _____________ _______ 0,4______________
NIVEL DE
DOMINIO:
CALIFICACIÓ N FINAL EN ESCALA DEL 1 AL 20:_____ 10,25____________________________________.-
FECHA:_________________________________________.-

EJEMPLO
Año Escolar: 2019-2020. II Momento Académico. Periodo/Semestre: _7_. Tutor Virtual: LUIS
HERNÁNDEZ

Participante: LUIS HERNÁNDEZ_. Cédula: 15.359.472. Ciudad: BARINAS. Teléfono:0414-5465888

Unidad de Aprendizaje: LA PANDEMIA DEL COVID-19 EN EL MUNDO Y EN VENEZUELA

 RUBRICA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE LA ACTUACIÓN DEL PARTICIPANTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LA

GUÍA 1

CRITERIO NIVELES DE DOMINIO

MUY ALTO (2,85) ALTO (2) MEDIO (1) BAJO (0,4)
CUMPLIMIENTO Asume y cumple las normas Generalmente cumple las Generalmente incumple las Incumple las normas
DE NORMAS y condiciones pautadas, y normas y condiciones normas establecidas: establecidas.
comprende que es necesario pautadas: identificació n de identificació n de su
para el correcto desarrollo su producto, visitar la producto, visitar la pá gina
del proceso formativo. pá gina sin saló n para sin saló n para descargar la
descargar la guía, envío de guía, envío de las actividades
las actividades al correo, al correo, organizació n del
organizació n del trabajo. trabajo.
CALIDAD DEL Desarrolla las actividades Ejecuta las actividades Ejecuta las actividades Presenta dificultades en el
TRABAJO planificadas cumpliendo las planificadas cumpliendo las planificadas cumpliendo las desarrollo y organizació n del
metas y objetivos metas y objetivos metas y objetivos trabajo.
propuestos, mostrando alta propuestos. propuestos, mostrando
atenció n al detalle dificultades en cuento a la
obteniendo un trabajo de organizació n del trabajo.
calidad.
RESOLUCIÓN Resuelve de forma metó dica Resuelve de forma metó dica Resuelve los ejercicios sin Muestra serias dificultades
DE EJERCICIOS los ejercicios planteados, los ejercicios planteados aplicar procedimiento. en la resolució n de los
mostrando el procedimiento mostrando el ejercicios
aplicado con su respectivo procedimiento y resultado
resultado evidenciando el obtenido.
aná lisis de los mismos.
INTERACCIÓN Busca y promueve relaciones Genera y mantiene una Tiene dificultades para No se relaciona ni se
interpersonales con el tutor comunicació n asertiva con relacionarse con el tutor y/o comunica con el tutor y/o sus
del periodo o semestre el tutor del periodo o sus compañ eros de semestre compañ eros para aclarar sus
correspondiente y semestre y/o sus aun teniendo los medios dudas y fortalecer sus
compañ eros. Se preocupa compañ eros para aclarar para hacerlo conocimientos
por fortalecer las relaciones dudas respecto a la guía y
ya existentes fortalecer sus
conocimientos
AUTONOMÍA Asume su propia Reorganiza sus tareas ante Es capaz por sí mismo de Con frecuencia depende de
organizació n como parte de situaciones imprevistas sin organizar las tareas que las indicaciones de otras
su trabajo diario, valorando depender de las habitualmente desempeñ a, personas para realizar sus
su autonomía como factor indicaciones de otras aunque ante los cambios y tareas, incluso teniendo los
esencial para el desarrollo de personas. situaciones imprevistas conocimientos y experiencia
sus actividades. necesita indicaciones. para ellos.
EXPRESIÓN Expresa sus ideas de forma Expresa sus ideas aunque Habitualmente lo que No trasmite lo que quiere
ESCRITA clara y concisa, adaptá ndolas en ocasiones de forma transmite no se corresponde expresar o no adapta su
adecuadamente al contexto bá sica, adaptando su con lo que quiere expresar o registro a la situació n
registro al contexto de la muestra problemas para
comunicació n adaptar su registro al
contexto
MOTIVACIÓN Cumple con sus objetivos y Cumple con sus objetivos y Cumple con sus objetivos y Cumple con sus objetivos y
POR APRENDER tareas con interé s y buena tareas con interé s y buena tareas con interé s y buena tareas estrictamente
disposició n, asumiendo disposició n asumiendo disposició n sin asumir obligatorias.
nuevos retos sin necesidad nuevos retos cuando se le nuevos retos.
de motivació n externa. motiva.
CALIFICACIÓN
OBTENIDA POR ______2,85__________ ________4___________ ________3___________ _________0,4__________
NIVEL DE _ _
DOMINIO:
CALIFICACIÓ N FINAL EN ESCALA DEL 1 AL 20: 10.-
FECHA:___ Barinas, 16-5-20__.-