INSTITUCION EDUCATIVA “BANDERA DEL PERÚ”

MALLA CURRICULAR DE TOE 2017

Área: Personal Social
Nº 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4º AÑO 5º AÑO
1 Autoconocimiento Autoconocimiento Autoconocimiento Autoconocimiento Autoconocimiento
2 Comunicación asertiva Comunicación asertiva Toma de decisiones Toma de decisiones Toma de decisiones
3 Autoestima Autoestima Autoestima Autoestima Autoestima
4 Relaciones familiares Relaciones familiares Relaciones de pareja. Relaciones de pareja. Relaciones de pareja.
5 Metas personales en los Metas personales en los Metas personales en los Proyecto de vida en el ámbito Proyecto de vida en el ámbito
estudios. estudios. estudios. laboral. laboral.
6 Liderazgo Liderazgo Liderazgo Liderazgo Liderazgo

Área: Salud Corporal y Mental

Nº 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4º AÑO 5º AÑO
1 Prevención de enfermedades Prevención de enfermedades Prevención de enfermedades Prevención de enfermedades Prevención de enfermedades
a nivel personal, escuela, a nivel personal, escuela, a nivel personal, escuela, a nivel personal, escuela, a nivel personal, escuela,
comunidad, etc. comunidad, etc. comunidad, etc. comunidad, etc. comunidad, etc.
2 Efectos del consumo de Efectos del consumo de Efectos del consumo de Efectos del consumo de Efectos del consumo de
drogas. legales e ilegales: drogas. legales e ilegales: drogas. legales e ilegales: drogas. legales e ilegales: drogas. legales e ilegales:
tabaco, alcohol, terokal, tabaco, alcohol, terokal, tabaco, alcohol, terokal, tabaco, alcohol, terokal, tabaco, alcohol, terokal,
marihuana, pasta básica,etc marihuana, pasta básica,etc marihuana, pasta básica,etc marihuana, pasta básica, etc marihuana, pasta básica,etc
3 Hábitos de higiene y Estilos Hábitos de higiene y Estilos Desórdenes alimentarios: Desórdenes alimentarios: Desórdenes alimentarios:
de vida saludables. de vida saludables. anorexia, bulimia y obesidad. anorexia, bulimia y obesidad. anorexia, bulimia y obesidad.
4 INSERTAR LOS TEMAS DEL CEM a partir del mes de mayo
 Área: Ayuda Social
Nº 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4º AÑO 5º AÑO
1 Necesidades del aula, la I.E., Necesidades del aula, la I.E., Necesidades del aula, la I.E., Necesidades del aula, la I.E., Necesidades del aula, la I.E.,
la comunidad, etc. la comunidad, etc. la comunidad, etc. la comunidad, etc. la comunidad, etc.
2 Promoción de actividades Promoción de actividades Promoción de actividades Promoción de actividades Promoción de actividades
comunitarias (visitas o comunitarias (visitas o comunitarias (visitas o comunitarias (visitas o comunitarias (visitas o
voluntariado en asilos, voluntariado en asilos, voluntariado en asilos, voluntariado en asilos, voluntariado en asilos,
hospitales, etc.) hospitales, etc.) hospitales, etc.) hospitales, etc.) hospitales, etc.)

Área: Cultura y Actualidad

Nº 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4º AÑO 5º AÑO
1 Expresión de opiniones, Expresión de opiniones, Expresión de opiniones, Expresión de opiniones, Expresión de opiniones,
debates sobre hechos de la debates sobre hechos de la debates sobre hechos de la debates sobre hechos de la debates sobre hechos de la
realidad local, regional, realidad local, regional, realidad local, regional, realidad local, regional, realidad local, regional,
nacional. nacional. nacional. nacional. nacional.
2 Uso adecuado del internet Uso adecuado del internet Análisis de noticias de los Análisis de noticias de los Análisis de noticias de los
medios de comunicación. medios de comunicación. medios de comunicación.
3 Tradiciones y costumbres de Tradiciones y costumbres de Conocimiento de raíces y Conocimiento de raíces y Conocimiento de raíces y
su región su región tradiciones culturales tradiciones culturales tradiciones culturales
opiniones sobre las mismas opiniones sobre las mismas opiniones sobre las mismas
 Área: Convivencia y Disciplina Escolar
Nº 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4º AÑO 5º AÑO
1 Formulación de acuerdos de Elaboración de normas de Elaboración de normas de Elaboración de normas de Elaboración de normas de
aula o normas de convivencia de manera convivencia de manera convivencia de manera convivencia de manera
convivencia de manera participativa y consensuada participativa y consensuada participativa y consensuada participativa y consensuada
participativa y consensuada junto con los estudiantes. junto con los estudiantes. junto con los estudiantes. junto con los estudiantes.
de los estudiantes.
2 Asambleas de aula. Asambleas de aula. Asambleas de aula. Asambleas de aula. Asambleas de aula.
3 Identificación de actitudes Identificación de actitudes Identificación de actitudes Identificación de actitudes Identificación de actitudes
que afectan la convivencia que afectan la convivencia que afectan la convivencia que afectan la convivencia que afectan la convivencia
armoniosa. armoniosa. armoniosa. armoniosa. armoniosa.
4 Compromisos reparadores Compromisos reparadores Compromisos reparadores Compromisos reparadores Compromisos reparadores
ante el incumplimiento de ante el incumplimiento de ante el incumplimiento de ante el incumplimiento de ante el incumplimiento de
normas. normas. normas. normas. normas.
5 Solución de conflictos. Solución de conflictos. Solución de conflictos. Solución de conflictos. Solución de conflictos.
 SESIONES DEL CEM
Nº 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4º AÑO 5º AÑO
1 Mi sexualidad siempre me Sexualidad es, también,
La sexualidad es… Expresando mi sexualidad Vivo mi sexualidad
acompaña. expresar afectos
2 Aceptando nuestros
Ya no me veo igual que Soy adolescente, merezco
Mis cambios fisiológicos cambios y reconociendo el ¿Estoy lista o listo...?
antes valoración y respeto
de los demás.
3 Encuentro la mejor manera Comprendemos el papel de
Respeto las normas y me Controlamos y
de expresar mis ideas y las percepciones en los Manejando conflictos
entiendo con mi familia Transformamos el enojo
sentimientos conflictos
4 Dialogamos sobre nuestra
Comparto mis ideas sobre
Mi grupo de amigos(as) Creo que me he enamorado Cuando me enamoro... sexualidad y encontramos
el deseo sexual
respuestas
5 Identificando situaciones
Varones y mujeres somos Respeto y aceptación para
Hablemos claro que vulneran el derecho a la Todo a su debido tiempo
iguales en derechos un mundo de iguales
integridad personal.
6 Diferenciando los conceptos Si superamos los
Por un mañana de equidad Desafío los estereotipos de
de sexo y género. (Texto estereotipos de género Mi integridad personal
e igualdad género
conversando Sesión N° ) todas y todos ganamos
7 Podemos ser sensibles y Las y los estudiantes
fuertes Violencia, discriminación y Valoro la identidad sexual y identifican actitudes que
Género y sexualidad
(Texto ESI Secundaria derechos de género de las personas favorecen el respeto a las
Sesión N° 8) diferencias.
8 Reconozco las situaciones
Promoviendo el buen trato, Reconociendo y
de violencia sexual y hago Evito la violencia de género Sexualidad y derechos
prevenimos la violencia rechazando la violencia
respetar mis derechos.
9 Me informo a dónde acudir Identificando los servicios Las y los adolescentes nos
Internet posibilidades y
Sin enredos en la red cuando vulneran mis de mi comunidad que me informamos sobre el acoso
riesgos
derechos. protegen PATTY sexual en espacios públicos
10 Conociendo sobre la Trata Conociendo la trata con No hay duda…esto es un La Trata de personas
Modalidades de captación
de Personas fines de explotación sexual. delito ELSA afecta nuestros derechos
11 Las y los adolescentes nos
informamos sobre el
Conociendo mi sistema Mitos y creencias sobre Las consecuencias de Reconociendo nuestra
embarazo en la
sexual y reproductivo menstruación y fecundidad nuestros actos autonomía y derechos
adolescencia (para
construir)
12 Reconociendo mis Proyectando nuestro futuro Proyectando mi futuro (El Tomo decisiones con
Mi proyecto de futuro
habilidades y destrezas (Mis metas) que la sigue la consigue) responsabilidad