ANÁLISIS VECTORIAL

VECTOR
✓ MÓDULO O MAGNITUD
Es un ente matemático que se representa
con un segmento de recta orientado (flecha). Es el valor numérico y su unidad del vector.
Se utiliza para representar a las magnitudes
(Magnitud de A) = A = | A| = | | A| |
vectoriales; por ejemplo, la velocidad, la
fuerza, entre otras.
⃗
𝐀

NOTACIÓN ⃗ | = √𝟑𝟐 + 𝟒𝟐 = 5
|𝐀
A
Magnitud
Vector A : *
SUMA
* Dirección ⃗ )
O RESULTANTE DE VECTORES ( 𝐑
A
• MÉTODO DEL PARALELOGRAMO


⃗ se lee : “ Vector A”
donde A

ELEMENTOS

✓ DIRECCIÓN

R = | | R| | = | R| = | A+ B| = A2 + B 2 + 2 ABCos
Es la medida del ángulo antihorario, con lado
inicial en el eje positivo de las abcisas (eje X)
y lado final en el vector. Casos particulares

⃗B ⃗A ⃗ y B
a) Si A ⃗ tienen la misma dirección
θB ( α = 0°), entonces

θA

50° 40°

θA = 40° θB = 130°
1
 • MÉTODO DEL POLÍGONO
⃗ y B
b) Si A ⃗ tienen direcciones contrarias
( α = 180°), entonces

Para calcular su resultante, los vectores

deben ubicarse en forma consecutiva.

c) Si ⃗A y ⃗B son perpendiculares ( α = 90°),

entonces

d) Si son de igual módulo, entonces

Para calcular más de dos vectores (método
del polígono) se cumple lo siguiente:

Caso particular

2
 DIFERENCIA DE VECTORES Componente en el eje X : Ax = ACosα

La diferencia entre dos vectores se obtiene Componente en el eje Y : Ay = ASenα

sumando al primero el negativo (u opuesto)
del segundo; esto es:

MULTIPLICACIÓN DE UN VECTOR
POR UN ESCALAR (NÚMERO REAL)

| = | | D| | = | A-B| = | B-A| = A 2 + B 2 − 2 ABCos

DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
Consiste en expresar un vector en función de
otros mutuamente perpendiculares.
Ejemplos

⃗⃗
𝐀 ⃗
𝟐𝐀 ⃗
-3𝐀 𝟏 ⃗⃗
−𝐀
⃗
𝐀
𝟐

2u 4u 6u 1u 2u

3
 PROBLEMAS PROPUESTOS a) 13 b) 17 c) 26
d) 34 e) 41
BLOQUE I
01. Hallar la magnitud del vector resultante 06. Encontrar la magnitud del vector
del grupo de vectores mostrados. Todos diferencia ⃗A − ⃗B , si estos vectores se
los vectores son horizontales. muestran en la figura, de modo que: , .
3 4 1 ⃗ | = 50 , |B
|A ⃗ | = 14

3 6 A
B
a) 1 m b) 2 m c) 3 m
d) 4 m e) 5 m 56° 50°
a) 24 b) 48 b) 64
02. Dados los vectores. Hallar la magnitud d) 36 e) 42
de la resultante.

⃗ +2B
07. Si: |3A ⃗ |= 30u y |2A
⃗ - 3B
⃗ |= 25u.
2a Hallar: | 7A⃗ - 4B
⃗ |
.
2A - 3B
60°
a
60°
a) √3𝑎 b) √5𝑎 c) √7𝑎
d) √10𝑎 e) √13𝑎
3A+ 2B
03. Se tienen dos vectores no paralelos A y a) 50 u b) 60 u c) 70 u
B de módulos 3 y 5 respectivamente. d) 80 u e) 90 u
¿Cuál de los siguientes valores podría
ser la magnitud de la resultante? 08. Hallar la magnitud de la resultante en el
conjunto de vectores, siendo |A⃗|=
a) 8 b) 2 c) 9
10 cm , |B⃗ | = 5 cm .
d) 1 e) 4
B
04. Dos vectores de magnitud 7 y 8 cm dan
origen a un vector de magnitud 13 cm.
Hallar el ángulo que forman los
vectores.
A
a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60°
a) 5 cm b) 10 cm c) 15 cm
05. La magnitud de la resultante de dos d) 30 cm e) 45 cm
vectores cuando forman 0° es 34, y
cuando forman 180° es 14. ¿Cuál es la 09. Dados los vectores, hallar la resultante.
magnitud de la resultante cuando
dichos vectores son perpendiculares?

4
 b 13. Hallar la dirección del vector resultante.
y
a 15

e c 53°
f x
17
d 4
⃗
a) d ⃗
b) -d ⃗
c) 2d
d)−2d⃗ e) 3d ⃗
a) 37° b) 53° c) 60°
10. Expresar el vector "x" en función de los d) 30° e) 45°
vectores a⃗ y ⃗b.
14. Hallar la magnitud de la resultante, si es
horizontal.
a b
x y
30N

1cm 2cm
 20N
x
2a ⃗
⃗ +b ⃗
⃗ +2b
a ⃗
⃗ +b
a
a) b) c) 24N
3 3 3
⃗ − ⃗b
2a ⃗
⃗ −2b
a
d) e)
3 3
a) 2 b) 4 c) 5
11. Hallar la resultante de los vectores d) 6 e) 12
mostrados:
C
15. Si la resultante del sistema es cero.
F D Determinar la medida del ángulo “θ”.
y
B 5 00
A
E
3 00
8 0° 
⃗ ⃗ ⃗ x
a) F b) 2F c) 3F
d) 4F⃗ ⃗
e) 0

12. Hallar la resultante de los vectores 7 00

mostrados.
y a) 40° b) 20° c) 30°
15 d) 60° e) 37°

37°
16. Se tiene un vector cuya magnitud es 15.
3
x Halle la magnitud de otro vector que
forme con el primero 37° de tal forma
que la diferencia de ellos sea mínima.

a) 9 b) 12 c) 15
a) 6 b)6√2 c) 12
d) 16 e) 10
d) 9 e) 9√2

5
BLOQUE II
A) 12 u B) 14 u C) 20 u
D) 10 u E) 15 u
1. Determine el módulo de la
→ →
resultante de los vectores A , B y →
→ 4. Sea el vector A de módulo 5 u que
C .
forma 63° con respecto al eje +x, y
→ las rectas L1 y L2 que forman
B = 4u ángulos de 137° y 10° con
→
A = 4 6u respecto al eje +x. Determine los
módulos de las componentes del
→
60° vector A sobre L1 y L2.
60° →
C = 4u

A) 12 u B) 14 u C) 24 u A) 4 u y 6 u B) 8 u y 5 u
D) 13 u E) 15 u C) 5 u y 6 u D) 4 u y 5 u
E) 4 u y 3 u
→ →
2. Dos vectores A y B tienen → → →
módulos de 10 u y 6 u 5. Los vectores A,B y C están
respectivamente. Determinar en ubicados en el sistema ortogonal,
que intervalo se encuentra el tal como se muestra en la figura.
módulo de la resultante que se Determine la resultante de los
pueden obtener con estos dos vectores.
vectores.

→ → →
→
A) 0u  A + B  16u C = 2,5 cm A =2
→ →
B) 0u  A + B  4u 16° cm
53°
→ →
C) 6u  A + B  16u
45°
→ →
→
D) 6u  A + B  10u B = 2 2 cm
→ →
E) 4u  A + B  16u → →
A) R = 0,8 i + 0,3 j
→

→ → →
B) R = −0,8 i − 0,3 j
3. Dos vectores tienen una resultante → → →
máxima cuyo módulo es 14 u y una C) R = 0,8 i − 0,3 j
resultante mínima cuyo módulo es → → →
2u. Determine el módulo de la D) R = −0,8 i + 0,3 j
resultante de los vectores cuando → → →

son perpendiculares entre si. E) R = 0,3 i + 0,8 j

6
 → → → →
6. Los vectores A,B y C están 7. Determine el módulo del vector A
ubicados en el sistema ortogonal, tal que la resultante de los vectores
tal como se muestra en la figura. mostrados en la figura sea vertical.
Determine la resultante de los (B = 25u)
→
vectores. B
A) 40 u
→
A = 10u B) 20 u
C) 60 u 53°

D) 30 u 60°
30° E) 90 u →
A

→ 83° 38°
C = 10u
→
B = 82 u

A) 4 u  7º
B) 1 u  8º
C) 4 u  0º
D) 1 u  0º
E) 1 u  10 º