Objetivos Del Aorientación Escolar

Orientar al educando en sus
estudios, con el fin de que los

mismos sean más provechosos.
Enseñar a estudiar, como
complemento del primer
objetivo. Es impresionante la
cantidad de estudiantes de
todos los niveles que se pierden
en las obligaciones escolares
porque no saben estudiar,
desperdiciando tiempo y
energía
Orientar para una mejor
adaptación en la escuela, en el
hogar y en la vida social en
general. Es importante que
haya una mejor interacción
entre estudiante y profesor,
estudiante y compañeros, así
como entre el estudiante y sus
padres. Es importante
también que el educando sepa
mantener un comportamiento
adecuado en las actividades
fuera de la escuela y del hogar
Discriminar aptitudes y
aspiraciones del educando, con
el fin de orientarlo mejor hacia
su plena realización
Asistir al educando en cuanto
a su autoconocimiento, a su vida
intelectual y a su vida
emocional
Estimular prácticas de higiene
física y mental, tratando de
concientizar al educando con
respecto a la importancia y el
valor de la salud, que puede
ser cuidada y preservada en
forma individual, por cada
estudiante
Desarrollar admiración y
respeto por la naturaleza,
evitando su depredación en
cualquier aspecto del paisaje,
fauna y flora.
Desarrollar actividades de
placer, pudiendo alguna de
ellas, en caso de necesidad,
transformarse en actividades
profesionales. Sobre este
particular, orientar hacia el
adecuado empleo higiénico de
las horas de ocio
Orientar hacia una elección
profesional adecuada a las
posibilidades y aspiraciones
de cada estudiante, con
aclaraciones sobre la esencia
de esas actividades
profesionales y de cómo
capacitarse para el ejercicio
de las mismas en función de
los intereses y aptitudes de
cada uno. Este trabajo debe
ser completado con un estudio
del "mercado de trabajo", para
que la elección profesional no
se haga de manera incierta y
traiga luego arrepentimientos
Trabajar para una adecuada
formación moral del educando,
infundiéndole los valores éticos
necesarios para una vida
digna, humana y coherente, en
la cual el respeto al prójimo
debe ser el motivo principal
Continuando con el ítem
anterior, favorecer la
educación social y cívica del
estudiante, preparándolo para
la cooperación social y los
deberes comunitarios. Sobre
este particular, estimularlo
para el mejoramiento de la
estructura y funcionamiento de
la vida social, sin destruirla,
llamando su atención con
respecto a ciertos movimientos
de fondo comunitario, que en
nombre del bien, siembran el
odio, la muerte, la violencia y la
destrucción
Favorecer la educación
religiosa, con sus perspectivas
trascendentales, pero
desvinculada de compromisos
socio-ideológicos. El bien que
infunde la religión, puede ser
llevado a cabo, en la búsqueda
de la mejoría de cualquier
régimen, sin apelar al odio y a
la destrucción
Trabajar para instaurar en la
escuela un ambiente de alegría,
satisfacción y confianza,
establecer un clima tranquilo
que haga posible la fuga de los
temores, frustraciones y
humillaciones
Proporcionar vivencias que
preparen al educando para
los valores que se desean
incorporar a su conducta
Interesar a la familia para
que coopere de la manera más
clara posible, eficiente y
positiva en la vida del
estudiante
Realizar un trabajo de
aproximación de la escuela
hacia la comunidad, con el fin
de proporcionar al educando
mayores oportunidades de
conocimiento del medio y
desarrollo del comportamiento
de "ciudadano participante"
Interesar en forma creciente
a profesores, administradores
y demás personas que
trabajan en la escuela para
que deseen mejorar sus
respectivas actuaciones, con
vistas a la mejor formación del
estudiante
Dar asistencia al educando en
sus dificultades con los estudios
con relación a los profesores,
compañeros, padres o demás
personas
Conducir al educando a
manifestar y desarrollar sus
virtualidades
Prevenir al educando con
relación a posibles desajustes
sociales, que siempre están
haciendo eclosión en la
sociedad, como fruto de una
"dinámica negativa de
disgregación social"
(movimientos "hippies",
divulgación de tóxicos, olas de
protestas, etc.)

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