Actividad 7..

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PÉREZ BRAVO IRLANDA 6C

Ejercicio de representaciones gráficas


En la Fuerza Aérea Mexicana, los aviadores toman un examen médico general en cada 150 horas de
vuelo, por lo que se analizan los expedientes de cada piloto para citarlos a su examen. Los resultados
obtenidos se muestran en la siguiente tabla correspondientes a las horas de vuelo.

a)
Ordena los datos
NOTA: antes de ordenar los datos observa el video “Técnica de tallo y hoja”
Deberás entregar la evidencia de que realizaste la técnica del tallo y hoja, posteriormente ordenar
los datos.
TALLO HOJA

19 2,9,6,2,6,4,3,9,5,7,8,9,2,3,4

20 1,8,7,9,2,6,2,9,6,1,1,0,0,6,1,5,7,4,5,7,5,1,8,6,9,
5,5,4,3,7,2,9,7,9,5,9,8,9,8,9

21 2,7,4,3,2,5,4.2.4,9,1,6,2,6,7,9,2,1,2,2,4,1,6,1,5,
3,0,1,1,7,8,1

22 2,0,0,1
192,192,192,193,193,194,194,195,196,196,197,198,199,199,199,201,201,201,201,201,202,202,202,
203,204,204,205,205,205,205,205,206,206,206,207,207,207,207,207,208,208,208,208,209,209,209,
209,209,209,209,209,200,200,211,211,211,211,211,211,211,212,212,212,212,212,212,212,213,213,
214,214,214,214,215,215,216,216,216,217,217,218,219,219,219,219,210,220,220,221,222.

b) Calcula el rango de los datos.


R=Xmax-Xmin.
R=222-192=30.
c) Calcula el número de intervalos mediante la aplicación de la fórmula de Sturges K = 1 + 3.322 logn
7.6725697705 y lo redondeo a 8.
d) Calcula la amplitud del intervalo A =K/R
Me dio 3.75 y lo redondeo a 4.
e) Realizar una tabla de datos agrupados, considerando las siguientes características.

Frecuencia
Intervalos Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuenci porcentual
clase absoluta acumulada relativa relativa a acumulada

acumulada porcentual

192-196 194 8 8 0.078 0.078 7.8% 7.8%


196-200 198 10 18 0.098 0.176 9.8% 17.6%
200-204 202 12 30 0.117 0.293 11.7% 29.3%
204-208 206 21 51 0.205 0.498 20.5% 49.9%
208-212 210 21 72 0.205 0.703 20.5% 70.3%
212-216 214 15 87 0.147 0.85 14.7% 85%
216-220 218 11 98 0.107 0.957 10.7% 95.7%
220-224 222 4 102 0.039 0.996 3.9% 99.6%
total 102 0.996 99.6%
f) Elaborar el histograma y el polígono de frecuencia.
g) Elaborar el polígono de frecuencia acumulada (ojiva).
h) Elaborar un gráfico circular.

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