UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ARAGON

LAB. MAQUINAS ELECTRICAS

GRUPO: 8506

CALDERON LECONA JOEL

PRACTICA 6. MAQUINAS SINCRONAS

FECHA DE ENTREGA
19 DE NOVIEMBRE DE 2020
 U.N.A.M.
Ingeniería Industrial
F.E.S. Aragón
Laboratorio de Máquinas Eléctricas

PRÁCTICA 6
MÁQUINAS SÍNCRONAS
1. OBJETIVOS.

a) Obtener la curva de saturación en vacío del alternador.

b) Obtener las características de corto circuito del alternador.
c) Aprender cómo se sincroniza un alternador al sistema de servicio
eléctrico.
d) Entender cómo puede alterarse el proceso de sincronización debido
a una secuencia de fase inadecuada.

2. INTRODUCCIÓN.

Por definición una máquina síncrona es una máquina eléctrica rotativa de corriente
alterna que convierte energía eléctrica en energía mecánica, siendo en este caso
utilizada como motor síncrono, o bien convierte energía mecánica en energía
eléctrica, siendo en este caso utilizada como generador síncrono.

Aunque la mayor aplicación de las máquinas síncronas es la generación de energía

eléctrica (generadores) los motores síncronos se destacan por su aplicación en
sistemas de control y a gran escala como equipos para la compensación de potencia
reactiva (capacitores síncronos).

Un motor síncrono tiene la misma construcción que un alternador (generador) y por

lo tanto presenta las mismas propiedades eléctricas; de hecho la misma máquina
puede funcionar como motor o como generador. Desde el punto de vista energético
la diferencia es el sentido de conversión de la energía electro-mecánica, como motor
la máquina recibe energía eléctrica y entrega energía mecánica, como generador el
proceso es inverso.

El circuito equivalente básico del motor es idéntico al del generador, consistiendo

en una reactancia síncrona 𝑋𝑆, la resistencia de armadura 𝑅𝐴y un voltaje inducido
de corriente alterna 𝐸𝐴, creado por el flujo de CD proveniente de los polos
magnéticos colocados en el estator. En la figura A se muestran los circuitos
equivalentes por fase como motor y generador, donde se observa que solo el
sentido de la corriente es la diferencia fundamental.

Figura 6.1 Diferencias en el circuito equivalente del generador (a) y del motor
(b) síncrono.

Los términos generadores de corriente alternan, generador síncrono, alternador

síncrono y alternador a menudo se utilizan indistintamente en libros de
ingeniería.

Los alternadores son la fuente más importante de energía eléctrica. Éstos generan
un voltaje de CA cuya frecuencia depende totalmente de la velocidad de rotación.
El valor del voltaje generado depende de la velocidad, de la excitación del campo
en CD y del factor de potencia de la carga.

Si se mantiene constante la velocidad de un alternador y se aumenta la excitación

de campo de CD, el flujo magnético y, por tanto, el voltaje de salida, aumentarán
en proporción directa a la excitación. No obstante, con incrementos progresivos en
la corriente de campo de CD, el flujo alcanzará finalmente un valor lo
suficientemente alto para saturar el hierro del alternador.

La saturación del hierro significa que, para un incremento dado de la corriente de

campo de CD, se tendrá un incremento menor en el flujo. Para conocer el grado
de saturación se puede medir el voltaje generado, ya que éste también se
relaciona directamente con la intensidad del flujo magnético.
Cuando un alternador que trabaja produciendo su voltaje nominal de salida se
somete repentinamente a un corto circuito, habrá momentáneamente corriente de
gran intensidad, Sin embargo, al subsistir el corto circuito, las corrientes intensas
disminuirán rápidamente a los valores seguros.

El circuito que se muestra a continuación tiene una fuente de potencia de CD que

suministra potencia al circuito de campo del rotor, que se modela por medio de la
inductancia y resistencia en serie de la bobina. El resistor ajustable 𝑅𝐹 controla el
flujo de corriente de campo.

Cada fase tiene un voltaje interno generado con una inductancia en serie 𝑋𝑆 (que es
la suma de la reactancia del inducido y la autoinductancia de la bobina) y una
resistencia en serie 𝑅𝐴. Los voltajes y corrientes de las tres fases están separadas
por 120°, pero en todo lo demás son idénticos; lo que lleva a utilizar un circuito
equivalente por fase. El circuito equivalente por fase de esta máquina se puede
apreciar en la figura 6.2.

Figura 6.2 Circuito equivalente por fase de un generador síncrono. La

resistencia del circuito de campo interno y la resistencia variable externa
se combinan en un solo resistor 𝑅𝐹.
 Operación en paralelo de generadores de CA.
En el mundo actual es muy raro encontrar que un generador síncrono suministre
independientemente su propia carga. Esta situación sólo se encuentra en algunas
aplicaciones que salen de lo normal, tales como los generadores de emergencia.
En todas las demás aplicaciones de generadores hay más de uno que opera en
paralelo para suministrar la potencia que requieren las cargas. ¿Por qué se utilizan
los generadores síncronos en paralelo? Hay muchas ventajas para ello:

1. Varios generadores pueden alimentar una carga más grande que una sola
máquina.
2. Tener varios generadores incrementa la confiabilidad del sistema de
potencia, debido a que la falla de cualquiera de ellos no causa la pérdida total
de potencia en la carga.
3. Tener varios generadores que operan en paralelo permite la remoción de uno
o más de ellos para cortes de potencia y mantenimientos preventivos.
4. Si se utiliza un solo generador y éste no opera cerca de plena carga, entonces
será relativamente ineficiente. Con varias máquinas más pequeñas que
trabajan en paralelo es posible operar sólo una fracción de ellas. Las que
operan lo hacen casi a plena carga y por lo tanto, de manera más eficiente.

Condiciones requeridas para operar en paralelo.

La figura 6.3 muestra un generador síncrono 𝐺1 que suministra potencia a una carga con
otro generador 𝐺2 a punto de conectarse en paralelo con 𝐺1 por medio del cierre del
interruptor 𝑆1.

Figura 6.3 Generador que se conecta en paralelo con un sistema de potencia en

operación.
Si el interruptor se cierra de manera arbitraria en cualquier momento, es posible que
los generadores se dañen severamente y que la carga pierda potencia. Si los voltajes
no son exactamente iguales en cada uno de los generadores que se conectarán
juntos, habrá un flujo de corriente muy grande cuando se cierre el interruptor. Para
evitar este problema, cada una de las tres fases debe tener exactamente la misma
magnitud de voltaje y ángulo de fase que el conductor al que se conectará. Para
lograr lo anterior, se deben cumplir las siguientes condiciones de puesta en paralelo.

1. Los voltajes de la línea RMS de los generadores deben ser iguales.

Para que dos grupos de voltajes sean idénticos, deben tener la misma magnitud de
voltaje RMS.

2. Los generadores deben tener la misma secuencia de fase.

Esta condición asegura que la secuencia en la que el voltaje de fase llegue a su pico
en los dos generadores sea la misma. Si la secuencia de fase es diferente (como
muestra la figura 6.4), entonces aun cuando un par de voltajes (los de fase a, por
ejemplo) estén en fase, los otros dos pares de voltajes estarán defasados por 120°.
Si se conectan los generadores de esta manera, no habrá problema con la fase a,
pero fluirán enormes corrientes en las fases b y c, lo que dañará ambas máquinas.
Para corregir el problema de secuencia de fase, simplemente se intercambian las
conexiones en dos de las tres fases en una de las máquinas.

Figura 6.4 Las dos secuencias de fase posibles en un sistema

trifásico.
 3. Los ángulos de fase de las dos fases a deben ser iguales.

Los voltajes de las fases a y a’ serán completamente idénticos en todo momento si

ambas magnitudes y sus ángulos son iguales

4. La frecuencia del generador nuevo, llamado generador en aproximación,

debe ser un poco mayor que la frecuencia del sistema en operación.

Si las frecuencias de los generadores no son muy parecidas cuando se conectan

juntos, se presentarán grandes potencias transitorias hasta que se estabilicen los
generadores en una frecuencia común. Las frecuencias de las dos máquinas deben
ser casi las mismas, pero no deben ser exactamente iguales. Deben diferir por una
pequeña cantidad para que los ángulos de fase de la máquina en aproximación
cambien en forma lenta con respecto a los ángulos de fase del sistema en
operación.

3. CUESTIONARIO PREVIO.

1) ¿A qué se le llama máquina síncrona?

es una máquina eléctrica rotativa de corriente alterna cuya velocidad de
rotación del eje y la frecuencia eléctrica están sincronizadas y son
mutuamente dependientes. La máquina puede operar tanto como motor
o como generador.

2) Dibuje el circuito equivalente de la máquina síncrona funcionando

como generador y explique sus componentes.

3) Explique la curva de saturación de un material ferromagnético.

La saturación magnética es un efecto que se observa en
algunos materiales magnéticos, y se caracteriza como el estado
alcanzado cuando cualquier incremento posterior en un campo de
magnetización externo H no provoca un aumento en la magnetización
del material.
 4) ¿Qué aplicaciones tienen la máquina síncrona?
las máquinas sincrónicas tienen su mayor aplicación en potencias
elevadas, particularmente como generadores ya sea a bajas revoluciones
en centrales hidroeléctricas, o bien a altas revoluciones en turbinas de
vapor o gas.

5) Investigue por qué los generadores síncronos son las máquinas

preferidas para generar energía eléctrica.
La razón por la que se llama generador síncrono es la igualdad entre
la frecuencia eléctrica como la frecuencia angular es decir
el generador girara a la velocidad del campo magnético a esta
igualdad de frecuencias se le denomina sincronismo.

6) ¿Qué requerimientos se deben cumplir para sincronizar un

generador síncrono al sistema?
Para que puedas sincronizar dos generadores eléctricos, éstos deben cumplir con una
serie de requisitos:
 Voltajes iguales – Para evitar problemas, el voltaje de ambos generadores ha de
ser igual, con la misma magnitud, frecuencia y ángulo de fase.
 Mismas secuencias de fase – Esto es fundamental para que cuando se llegue al
pico, todos los generadores tengan el mismo voltaje de fase.
 Modelos similares – Con el objetivo de que todo el proceso se desarrolle
correctamente, es conveniente que se traten de modelos similares, producidos por
el mismo fabricante y con unas características parecidas.

7) ¿Qué es la secuencia de fases?

es el orden en el que se suceden los valores máximos de las tensiones de
cada una de las fases de un generador trifásico.

4. MATERIAL.

- Módulo motor/generador síncrono. EMS 8241

- Módulo de motor/generador de CD. EMS 8211
- Módulo de motor de inducción de jaula de ardilla. EMS 8221
- Módulo de interruptor de sincronización. EMS 8621
- Módulo de fuente de alimentación. (120/208 V, 3ϕ, 0-120 𝑉𝐶𝐷)
EMS 8821
- Módulo de medición de CA. (250/250/250 V) EMS 8426
- Módulo de medición de CA. (2.5/25 A) EMS 8425
- Módulo de medición de CD. EMS 8412
- Cables de conexión. EMS 8941
- Banda de acoplamiento. EMS 8942
- Tacómetro de mano. EMS 8920

5. DESARROLLO.
¡ATENCIÓN! En esta práctica se manejan altos voltajes, no hacer ninguna
conexión cuando la fuente esté energizada y siempre des energice la fuente
después de cada medición.

5.1 EXPERIMENTO 1.

1) Conecte el siguiente circuito.

2) A continuación.
a. Acople el motor de jaula de ardilla al alternador, mediante la banda.
b. Ajuste el reóstato del campo del alternador a su posición extrema
moviendo el control en su sentido de las manecillas del reloj (para una
resistencia cero).
c. Ponga la perilla de control del voltaje de la fuente a su posición
extrema haciéndola girar en sentido contrario a las manecillas del reloj
(para un voltaje en CD igual a cero).

3) Seguidamente.
a. Conecte la fuente de alimentación. El motor debe comenzar a
funcionar.
b. Siendo nula la excitación de CD, mida y anote 𝐸1, 𝐸2, 𝑦 𝐸3(use las
escalas más bajas de los voltímetros).
𝐸1 = 5 𝑉𝐶𝐷
𝐸2 = _5 _𝑉𝐶𝐷
𝐸3 = _ 5 _𝑉𝐶𝐷

c. Explique por qué se genera un voltaje de CA cuando no hay excitación

en CD.

Por la inducción.
4) Para continuar.
a. Si el motor tiene un interruptor S, ciérrelo al llegar a este paso.
b. Aumente gradualmente la excitación de CD, a partir de 0 hasta 0.1 𝐴𝐶𝐷.
c. Mida y anote en la tabla 1.1 los tres voltajes generados, 𝐸1, 𝐸2, 𝑦 𝐸3.
d. Repita (b) para cada una de las corrientes directas indicadas en la
tabla 6.1.
e. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

5) Calcule y anote en la tabla 6.1 el voltaje de salida promedio del alternador,

para cada corriente indicada.

𝑰𝟏 𝑬𝟏 𝑬𝟐 𝑬𝟑 𝑬𝑪𝑨
(Ampere (Volt (Volt (Volt (Promedi
s) s) s) s) o)
0 10v 10v 10v 10v
0.1 60v 70v 70v 66.66v
0.2 100v 110v 110v 106.66v
0.3 150v 150v 150v 150
0.4 190v 190v 185v 188.8
0.5 200v 200v 200v 200
0.6 215v 215v 215v 215
0.7 230v 230v 230v 230
0.8 235v 235v 235v 235
0.9 250v 250v 250v 250

Tabla 6.1Voltaje de salida promedio del alternador.

6) Posteriorme
nte.

f. Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de CD hasta

que 𝐸1 = 208 𝑉𝐶𝐴 Mida y anote 𝐸2 𝑦 𝐸3.
𝐸1 = 208 𝑉𝐶𝐴
𝐸2 = 208 𝑉𝐶𝐴
𝐸3 = 200 𝑉𝐶𝐴
g. Desconecte la fuente de alimentación sin tocar el control de ajuste del
voltaje.
h. Vuelva a conectar los tres voltímetros de CA de tal manera que
midan los voltajes a través de cada uno de los tres devanados del
estator.
i. Conecte la fuente de alimentación. Mida y anote los voltajes
generados en cada devanado del estator conectado en estrella.
𝐸1−4 = 120 𝑉𝐶𝐴
 𝐸2−5 = 120 𝑉𝐶𝐴
𝐸3−6 = 125 𝑉𝐶𝐴

j. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

 k. Comprare los resultados de (a) y (d). ¿Coinciden con los que se
obtendrían normalmente de una fuente de alimentación trifásica
convencional?

Cuando la conexión es en estrella y pasa a delta normalmente los valores se

triplican, así que sí.

7) Conecte el siguiente circuito.

8) Para continuar.
l. Abra el interruptor de sincronización.
m. Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de CD
hasta que 𝐸1 = 208 𝑉𝐶𝐴 El motor debe estar funcionando y las
tres lámparas del módulo de sincronización deben estar
prendidas.
n. Mida y anote la corriente de excitación de CD.
𝐼1 = 0.6𝐴𝐶𝐷
o. Cierre el interruptor de sincronización para poner en corto circuito al
alternador. Observe el comportamiento de la corriente alterna 𝐼2.
¿Hasta qué valor máximo (aproximadamente) aumentó I2?
𝐼2 = 2.5_ 𝐴𝐶𝐷
p. ¿Cuál es el valor final de estado permanente de 𝐼2 e 𝐼1?
𝐼1 = 0.6 𝐴𝐶𝐷
𝐼2 = _ 2.5 𝐴𝐶𝐴
q. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.
 5.2 EXPERIMENTO 2.

1) Conecte el siguiente circuito:

2) A continuación.
a. Acople el motor de CD al alternador por medio de la banda.
b. Ponga el reóstato de campo de motor de CD en su posición extrema,
haciéndolo girar en el sentido de las manecillas del reloj (para
resistencia mínima).
c. Cambie el reóstato de campo del alternador a la otra posición
extrema, haciéndolo girar en sentido contrario al de las manecillas del
reloj (para resistencia máxima).
d. Ponga el interruptor de sincronización en posición abierta.
e. Si el motor síncrono tiene un interruptor (S), ábralo al llegar a este paso.

3) Después.
a. Conecte la fuente de alimentación y, con el tacómetro de mano, ajuste
la salida de la fuente de alimentación para una velocidad del motor de
aproximadamente 1 800 rpm.
b. Mida el voltaje que proporciona la Comisión Federal de Electricidad
(CFE) 𝐸2.
𝐸2 = 230 𝑉𝐶𝐴
c. Si el motor tiene un interruptor S, ciérrelo al llegar al este paso.
d. Ajuste la excitación de CD del alternador hasta que el voltaje de salida
de éste, 𝐸1, sea igual al voltaje que proporciona CFE, 𝐸2.
Nota: Estos dos voltajes deben mantenerse iguales durante el
resto de la práctica
 e. Las tres luces de sincronización deben parpadear, encendiéndose y
apagándose intermitentemente.

4) Posteriormente.
a. Ajuste con cuidado la velocidad del motor de CD hasta que la
frecuencia de encendido de las lámparas sea bastante baja.
b. ¿Se encienden y se apagan las tres luces al mismo tiempo? Si, al mismo
tiempo.
c. Si la respuesta es negativa, la secuencia de fase es incorrecta.
Desconecte la fuente de alimentación e intercambie dos de los cables
que salen del estator.
d. Ajuste con cuidado la velocidad del motor hasta que las tres luces
aumenten y disminuyan lentamente. La frecuencia del alternador es
muy semejante a la de CFE.
e. Cuando los tres focos se hayan apagado por completo, los voltajes del
alternador y del sistema estarán en fase.
f. Si todos los focos emiten luz continua, los voltajes del alternador y del
sistema están defasados 180°. (Esta condición es la de diente – diente
y el interruptor de sincronización nunca se debe cerrar en estas
condiciones).
g. Verifique si los dos voltajes 𝐸1 y 𝐸2 son iguales. Si no es así, ajuste de
nuevo la excitación de CD del alternador.

5) Seguidamente.
a. Cierre el interruptor de sincronización cuando los tres focos estén
apagados, y observe qué pasa con 𝐼1en el momento en que cierra el
interruptor.

El motor entra en sincronización con el sistema.

b. Cierre el interruptor de sincronización cuando los tres focos estén

opacos y observe cómo varia 𝐼1en ese momento.

Se alcanza a ver una corriente mayor, lo que no se debe de hacer, pero debido a
que la luz es opaca no casusa problemas.

c. Cierre el interruptor de sincronización cuando los tres focos tengan

una luz tenue y observe as variaciones de 𝐼1en ese momento.

La corriente se dispara y se pierde sincronismo.

 6) Luego.
a. Con el interruptor de sincronización abierto ajuste la excitación de CD
del aumentador hasta que el voltaje de salida 𝐸1 = 250 𝑉𝐶𝐷
b. Ajuste la velocidad del motor hasta que los tres focos estén
sincronizados.
c. Cierre el interruptor de sincronización cuando las tres luces estén
sumamente bajas y observe el efecto en 𝐼1, en el momento de cierre,
y un poco después.

𝐼1en el momento de cierre =

No se pueden acoplar esas energías.

𝐼2después del cierre =

No se pueden acoplar esas energías.

d. Abra el interruptor de sincronización.

e. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

7) Para finalizar.
a. Invierta la rotación del motor de CD, intercambiando el campo en
derivación.
b. Trate de sincronizar el alternador como antes.
c. ¿Cómo reaccionaron los focos?

Se observa que los focos prenden y apagan en secuencias diferentes.

d. ¿Qué significa esto?

Que es imposible sincronizarlos ya que la frecuencia está al revés.

e. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

f. ¿Cómo se puede sincronizar nuevamente el alternador sin invertir el
motor de CD?
Si la máquina gira en un sentido generará una secuencia de fases y si gira en
sentido contrario dará otra secuencia
6. PREGUNTAS DE EVALUACIÓN.

1) De la tabla 6.1.
a. En la siguiente gráfica marque los valores promedio de voltaje en
función de los valores de corriente de CD.

2
0 0.3 0.5 0.7 0.9
0.
1

CORRIENTE DEL ROTOR (𝐴𝐶𝐷)

b. Trace una curva continua que pase por los puntos marcados.
c. ¿Hasta qué valor forma una línea más o menos recta la curva de
voltaje?
De 188 a 250V aprox.
d. ¿En qué valor de 𝑉𝐶𝐴 se encuentra el codo de la curva de saturación?
En 188V.
e. Explique por qué el voltaje aumenta con menor rapidez cuando se
incrementa la corriente de CD.

Porque la maquina se satura.

 2) De algunas de las razones por las que no se debe operar un alternador
cerca del codo de su curva de saturación.

Porque hay una saturación y eso hace menos eficiente la máquina sea menos
eficiente.

3) Un alternador tiene menos probabilidades de quemarse cuando está en

corto circuito permanente, que un generador en derivación de CD con
excitación independiente. Explique esto.

Un generador en derivación de CD tiene mayores posibilidades de quemarse

porque el voltaje de excitación está en paralelo más el voltaje generado.

4) ¿Qué condiciones se deben satisfacer para poder sincronizar un

alternador a una línea de potencia trifásica existente?

Tener misma secuencia de fases y tener la misma frecuencia.

5) Un alternador podría sufrir grandes daños mecánicos durante el proceso

de sincronización con la línea de alimentación. ¿En cuáles condiciones
puede suceder esto?

Cuando no tenga misma secuencia y frecuencia.

 6) Un alternador puede generar un voltaje diferente del de la línea de
alimentación y puede no estar exactamente en fase con ella, pero debe
satisfacer una condición para que pueda entregarle potencia. ¿Cuál es
esta condición?

La amplitud del V y el alternador debe ser igual a la amplitud del V de la fuente.

7. CONCLUSIONES.

Aprendí sobre las especificaciones y características de un corto circuito del

alternador y como se sincroniza a un sistema eléctrico, así como de que manera
se puede dar la sincronización para de modificación por una secuencia de fase
por vario o mas motivos los mas comunes son, fase inadecuada o mal colocada.

8. BIBLIOGRAFÍA.

EXPERIMENTOS CON EQUIPO ELÉCTRICO.

WILDI Y DE
VITO. LIMUSA.

MÁQUINAS
ELÉCTRICAS.
STEPHEN J.
CHAPMAN. MC
GRAW HILL.