Versión 2
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Versión 2
OBJETIVO: Desarrollar procesos de pensamiento y reforzar los conceptos y aplicaciones de las razones trigonométricas,
mediante la corrección del taller realizado antes del 3 de abril de 2020.
IMPORTANTE:
Para la realización de la corrección y refuerzo del taller de razones trigonométricas entregado el 3 de abril es necesario
seguir estrictamente las siguientes instrucciones:
1. Descargue el documento enviado y retome el problema 1 ,
2.En el gráfico ubique los datos conocidos y las variables que hacen falta según cada proceso.
3. Sobre las líneas horizontales , Complete los procesos con las expresiones que hacen falta en su solución, utilizando
LETRAS O NÚMEROS EN OTRO COLOR, diferente al negro
4. Ahora retome el problema 2 y realice el mismo procedimiento que se realizó con el problema 1
5. Siga el mismo esquema y realice los demás problemas.
6. El trabajo es solamente de COMPLETACIÓN
EL TIEMPO CALCULADO PARA ESTA ACTIVIDAD ES DE 3 HORAS ( El asignado según el horario de clase) .
Enviarlo el viernes 17 de abril antes de las 12: 15 p.m (no enviar fotos) a la plataforma de classroom y NO al correo. No
olvide marcar el trabajo.
CORRECCÍON
CURSO: 1001
1. ALTURA DE UNA COMETA. Una persona que hace Se conoce el ángulo (60°) y la hipotenusa (123 m).
volar una cometa sostiene la cuerda 1.5 metros arriba Se desconoce el cateto opuesto (x)
del nivel del suelo .La cuerda de la cometa está tensa y Entonces la razón trigonométrica a usar es:
forma un ángulo de 60° con la horizontal. Calcule la
altura de la cometa arriba del nivel del suelo si se dan
cateto opuesto
Sen θ = entonces
hipotenusa
123 metros de cuerda.
x
Sen 60° =
¿ 123m
123 m Sen 60° (123 m) = x
X h (0.866025) (123m) = x
60° 106.52 m = x
40 m 100 ft
40 m 15
x= x=
0.52497 sen 25 °
x= 93.337 m x = 35.4945 ft
Ahora Hallamos n
15 Altura de la torre
Tan 35° = entonces n Tan 35°= 15
n
h
15
n= entonces n = 21.4224 ft 21°
tan 35 °
1 milla
La otra figura es un rectángulo
Conocemos el ángulo (21°) y el cateto adyacente,
y
debemos averiguar el cateto opuesto
15 ft
cateto opuesto
Tan 21° =
cateto adyacente
Hallamos y h
Tan 21° = entonces 1 milla * tan 21° = h
1milla
Y = 100 ft – x – z
h = 1 milla * (Tan 21°)
Y = 100 ft – 32.16 ft – 21.42 ft
h = 0.383864 millas
Y = 46.42 ft
Rta: La altura de la torre es de 0.383864 millas
Por ultimo hallamos la longitud del tobogán(L)
7. CALCULO EN ESCALERAS Una escalera de 20 pies de
L=x+y+z largo se inclina contra el costado de un edificio, siendo
el ángulo entre la escalera y el edificio de 22°.Calcule la
L = 35.49 ft + 46.42 ft + 26.15 ft
distancia desde la base de la escalera al edificio.
L = 108.06 ft
escalera 22°
Rta: La longitud del tobogán es de 108.06 ft
20 ft edificio
5. ELEVACION DEL SOL. Calcule el ángulo de elevación α
x
del sol si una persona que mide 5 pies de estatura
proyecta una sombra de 4 pies de largo en el suelo. Aquí con respecto al ángulo de 22° conocemos la
hipotenusa= 20 ft ( longitud de la escalera) y se
desconoce el cateto opuesto (x), entonces:
20 ft
sen 22° =
(altura de la persona) 5 ft X ft
α Entonces 20 ft * sen22° = X
4 ft (sombra) 20 ft * (0.3746065) = x
19°
110 m
x
tan 19°= entonces
110m
a)
tan 19°*(110 m) = x
x = 37.87 m
9m 4m
Ahora cuando cambia a un ángulo de 31° se tiene:
θ
cateto opuesto
Sen θ = y
hipotenusa
31°
4m
Sen θ = entonces sen θ = 0.44444
9m 110 m
θ = sen ¿−1 0.44444 Por lo tanto, tenemos que:
θ = 26.38 ° aproximadamente y
Tan 31° =
110m
Rta: Para llegar a la puerta la banda transportadora
debe girar un ángulo de 26.38° aproximadamente 110 m (tan 31°) = y