EVALUACIÓN INICIAL

Nombre: Fecha: Curso: 

1 Piensa el nombre de estos dibujos y rodea los que comienzan con vocal.
Después, escribe los nombres que empiezan por consonante.

2 Une cada palabra con la que significa lo contrario.

incompleto entrar dormido abierto

despierto completo cerrado salir

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3 Elige dos palabras de la actividad anterior. Escribe una oración con cada una.

Lengua 2.º EP 10
 EVALUACIÓN INICIAL

Nombre: Fecha: Curso: 

4 Lee con atención.

Aquel caminante que va dando manotazos a las avispas se

llama Rafael. Es relojero, aunque también se le dan muy bien
las manualidades. Todos los días se pega una buena caminata
para llegar a la relojería donde trabaja.
Por el camino mueve la mano todo el rato para mirar su reloj.
¡Le encanta ser puntual!

●● Clasifica por familias las palabras destacadas.

●● Y tú, ¿cómo eres? ¿Qué te gusta?

Descríbete y dibújate.
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Lengua 2.º EP 11
 UNIDAD EVALUACIÓN
1 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe palabras con el número de sílabas que se indican. Fíjate en la letra inicial.

Monosílaba  
s       2 sílabas  
c
3 sílabas  
t       2 sílabas  
p
4 sílabas  
m
●● Copia las palabras anteriores en orden alfabético.

2 Piensa el nombre de estos objetos. Rodea los que tienen la sílaba tónica al final.

3 ¿Qué hay en el escaparate de la tienda? Escribe utilizando el guion para separar

las palabras cuando lo necesites.

 
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Lengua 2.º EP 12
 UNIDAD EVALUACIÓN
1 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Lee el anuncio con atención.

EXPOSICIÓN DE REFRANES, POESÍAS Y TRABALENGUAS

Biblioteca del centro

De lunes a viernes, de 9:00 a 17:00

●● ¿Cuándo podrías visitar la exposición? Marca.

  Sábado a las 10:00.    Martes a las 11:00.    Viernes a las 20:00.

●● ¿Cómo se va desde tu clase a la biblioteca del colegio? Explícalo paso a paso.

1  

2  

3  

●● En la biblioteca has leído estos textos. ¿De qué tipo es cada uno? Une.
Soplé las velas, Cuando cuentes
comí el pastel, El que tiene boca cuentos, cuenta
pedí un deseo se equivoca. cuántos cuentos
y quité el mantel. cuentas.

poesía
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trabalenguas refrán

●● Explica el significado del refrán anterior.

Lengua 2.º EP 13
 UNIDAD EVALUACIÓN
2 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Inventa oraciones con un sinónimo de cada palabra.

charlatán acabar estudiante

     

2 Escribe un nombre común y uno propio para cada dibujo.

Común
 
     
Propio
 
     

3 Escribe dos palabras que rimen con cada una de estas palabras.

oscuro caminar goloso ventana

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Lengua 2.º EP 14
 UNIDAD EVALUACIÓN
2 Nombre: Fecha: Curso: 

4 ¿Qué sucede en las viñetas? Completa con los signos adecuados.

Sorpresa Te ha gustado
la fiesta

Sí!,mucho
●● Inventa tres oraciones relacionadas con las viñetas. No olvides las mayúsculas
y los puntos.

1  

2  

3  

●● Explica los pasos que hay que seguir para organizar una fiesta de cumpleaños.
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Lengua 2.º EP 15
 UNIDAD EVALUACIÓN
3 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe un antónimo para cada palabra.

entrar arriba
         

hinchar visible
         

completo confiar
         

2 Escribe una oración para cada dibujo. Debe aparecer un nombre individual y otro
colectivo en cada oración.

3 Observa la escena. Escribe nombres de objetos y alimentos que tienen ca, co, cu,
que, qui.

 
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Lengua 2.º EP 16
 UNIDAD EVALUACIÓN
3 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Fíjate en las viñetas y ordena lo que le sucedió a Emilio.

¡Se ha colado
un gato!
¡Ha tenido
cuatro crías!

¿Dónde se
habrá metido?

●● Escribe la anécdota como si fueras Emilio.

●● Piensa en un cuento protagonizado por un animal y escribe el principio.

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Lengua 2.º EP 17
 UNIDAD EVALUACIÓN
4 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe el aumentativo y el diminutivo de los nombres de estos dibujos.

Diminutivo Aumentativo

2 Rodea los nombres masculinos.

huerta  conejos  regadera  flores  sol  nubes   

cielo     hierba   girasoles   granjero

semillas campo  gallinas  tractor  lluvia cultivos

3 Escribe oraciones con palabras de la actividad anterior que están en singular y

en plural.

Singular
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Plural

Lengua 2.º EP 18
 UNIDAD EVALUACIÓN
4 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Observa el folleto y escribe nombres de alimentos que contengan estas sílabas.

Supermercado Los perales

Ofertas de la semana

za zo zu

ce ci

●● ¿Qué desea comprar Antonio para merendar en la excursión? Escribe cómo
se lo pide a su padre.
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Lengua 2.º EP 19
 EVALUACIÓN 1 .er trimestre

Nombre: Fecha: Curso: 

1 Rodea los nombres femeninos y ordénalos alfabéticamente.

ganso oveja tigre jirafa abeja vaca hormiga león gaviota

●● Elige tres de los nombres femeninos anteriores. Escribe su plural e inventa

una oración con cada uno.

2 Escribe el nombre colectivo de cada dibujo.

3 Escribe un nombre de cada tipo.

Común de persona Común de lugar Común de animal
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Propio de persona Propio de lugar Propio de animal

Lengua 2.º EP 20
 EVALUACIÓN 1 .er trimestre

Nombre: Fecha: Curso: 

4 Lee con atención.

REVISTA JÓVENES LECTORES

Sábado, 3 de diciembre
El rincón de los lectores
Me gustaría que pusieran una biblioteca en el barrio. Vivo cerca de la comisaría
de policía, entre la peluquería y el buzón, y para ir a la biblioteca más cercana
tengo que andar media hora. ¡Y atravesar quince pasos de cebra! No soy la úni-
ca. Todos los niños del barrio queremos tener una biblioteca más cerca. ¿Por qué
no construyen una?

Zaira Álvarez (El Soto)

●● ¿Qué hace Zaira?

 Saludar.      Formular un deseo.      Contar una anécdota.

●● Copia las palabras del texto que tengan ca, co, cu, que, qui y za, zo, zu, ce, ci.

●● Elige dos palabras de las anteriores e inventa una anécdota con ellas.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 21
 UNIDAD EVALUACIÓN
5 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe el nombre de cada dibujo y una palabra derivada.

2 ¿Qué ha sacado el mago de la chistera? Escribe utilizando comas.

3 Inventa una adivinanza para este dibujo y escribe su solución.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 27
 UNIDAD EVALUACIÓN
5 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Completa con artículos el mensaje de Paula.

¡Hola Jaime! Ya estoy de vuelta de

vacacione∫. Estuvimo∫ en pueblo que está
lado de montaña∫. casa∫ eran
de piedra. Muy cerca había lago precioso.
¿Dónde estuviste tú? ¿Qué había allí?

5 Imagina el lugar al que fue Jaime y contesta al mensaje de Paula.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

6 Copia los artículos del mensaje que has escrito separándolos por comas.

Lengua 2.º EP 28
 UNIDAD EVALUACIÓN
6 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe el nombre de cada objeto y di por qué palabras está compuesto.

  +

  +

  +

2 Inventa una oración con cada palabra compuesta de la actividad anterior.

 
 
 
3 Copia cambiando cada dibujo por su nombre.

El está metido en el .
MATERIAL FOTOCOPIABLE

La rema con fuerza en la .

Lengua 2.º EP 29
 UNIDAD EVALUACIÓN
6 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Lee lo que dice Tomás a su amigo y subraya los demostrativos.

Un poco más allá de ese parque
de la derecha está mi casa.
Es aquella casa del fondo. Si seguimos
caminando por esta acera, en unos minutos
pasaremos delante de esos naranjos
y enseguida llegaremos.

●● Rodea en el dibujo la casa de Tomás.

●● Completa estas oraciones con los
demostrativos que aparecen en el texto.

pierna me duele últimamente.

  mesa del fondo e∫ la mía.

  bolígrafo que tiene∫ en la mano no pinta.

 
niño∫ de al lado son de mi clase.
5 Describe cómo es tu mejor amigo o amiga.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 30
 UNIDAD EVALUACIÓN
7 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe el nombre de cada dibujo y dos palabras de la misma familia.

2 ¿Cómo son? Completa las oraciones con adjetivos.

Lo∫ cubito∫ de hielo son y

La chica e∫ y
La pelota e∫ y
El perro e∫ y
El globo e∫
MATERIAL FOTOCOPIABLE

3 Inventa y completa el diálogo entre los personajes de la actividad anterior.

Madre:
Hijo:
Lengua 2.º EP 31
 UNIDAD EVALUACIÓN
7 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Completa este anuncio con g o j.

Bicicleta La via era,

llega a toda∫ parte∫ la primera.
Esta bicicleta e∫ li era y rápida.
Tiene uno∫ dibujo∫ eniale∫.
Con ella podrá∫ hacer via e∫ corto∫
sin esfuerzo y llegar al cole io rápidamente.

5 Elige uno de estos objetos y escribe un anuncio sobre él. Utiliza adjetivos.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 32
 UNIDAD EVALUACIÓN
8 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe una onomatopeya para cada dibujo.

2 ¿Qué son? Escribe.

3 ¿Qué hace cada uno en la fiesta? Une.

Tú colgamos la piñata.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Vosotras infla los globos.

Nosotros cuelgas guirnaldas.
Ella decoráis la tarta.

Lengua 2.º EP 33
 UNIDAD EVALUACIÓN
8 Nombre: Fecha: Curso: 

4 Escribe el nombre del animal que se describe y rodea su dibujo.

Es un mamífero de gran tamaño,

el mayor de los terrestres. Tiene
una gran trompa. Su piel es dura
y de color gris. Algunos de ellos
tienen unos grandes colmillos de
marfil. Es un animal hervíboro.
Vive en África y en Asia.

5 Escribe el principio de un cuento sobre el animal de la actividad anterior.

6 Describe a tu mascota. Si no tienes ninguna, describe la que te gustaría tener.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 34
 EVALUACIÓN 2 .o trimestre

Nombre: Fecha: Curso: 

1 Tacha los demostrativos. Escribe una oración con cada uno de los pronombres
personales.
él este ellos aquella estos nosotros esa vosotras

2 Escribe un adjetivo para cada dibujo.

3 Escribe dos palabras de cada tipo.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

palabras compuestas palabras derivadas de mar onomatopeyas

Lengua 2.º EP 35
 EVALUACIÓN 2 .o trimestre

Nombre: Fecha: Curso: 

4 Completa esta anécdota con los artículos que faltan.

otro día estaba con

amigo∫ en parque cuando
oímo∫ ruido muy extraño.
Venía de detrá∫ de matorrale∫.
Cuando no∫ acercamo∫, vimo∫…

5 ¿Qué crees que encontraron? Haz un dibujo y descríbelo.

6 Inventa un final para la historia.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 36
 UNIDAD EVALUACIÓN
9 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Rodea las palabras polisémicas y cópialas. Después, escribe una oración con
cada significado.
clase estantería falda vehículo pico bolígrafo

2 ¿Qué hace cada uno? Escribe y rodea los verbos.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 43
 UNIDAD EVALUACIÓN
9 Nombre: Fecha: Curso: 

3 Completa el cómic con r o rr.

El egalo de icardo
¡Ca amba! ¡Un pe o!
¡Qué bien!
¡Gracia∫, ocío!
¿Qué se á?

4 ¿Qué crees que le gusta hacer a Ricardo en su tiempo libre? Escribe.

5 Elige uno de los personajes del cómic para hacerle una entrevista. Inventa dos
preguntas con sus respuestas.

P.:

R.:
MATERIAL FOTOCOPIABLE

P.:

R.:

Lengua 2.º EP 44
 UNIDAD EVALUACIÓN
10 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Fíjate en el ejemplo y escribe el campo semántico al que pertenecen estas

palabras.

Transporte∫
avión camiseta
tranvía falda
coche jersey

plátano∫
perro
cereza
elefante
naranja∫
gato

2 Completa con porque y por qué. Después, relaciona.

¿ come∫ Lo llevo me
siempe fruta? gusta saber qué hora e∫.
¿ lleva∫ me gusta
reloj? madrugar.
¿ lee∫ e∫ bueno
MATERIAL FOTOCOPIABLE

tanto∫ libro∫? para la salud.

¿ te levanta∫ leer me
tan temprano? divierte mucho.
Lengua 2.º EP 45
 UNIDAD EVALUACIÓN
10 Nombre: Fecha: Curso: 

3 Obseva las viñetas y completa las oraciones.

1 2 3

1. Ante∫
2. Ahora
3. En el futuro
4 Fíjate en el titular y en el pie de foto. Completa esta noticia.

ADIÓS A LOS ATASCOS

El inventor del aerocoche posando

MATERIAL FOTOCOPIABLE

orgulloso ante las cámaras.

Lengua 2.º EP 46
 UNIDAD EVALUACIÓN
11 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe comparaciones con cada pareja de dibujos.

2 Completa el nombre de cada dibujo.

e ase colu io ta or co á∫
MATERIAL FOTOCOPIABLE

i ierno a ulancia bo illa cie ié∫

Lengua 2.º EP 47
 UNIDAD EVALUACIÓN
11 Nombre: Fecha: Curso: 

3 Fíjate en las viñetas y completa las oraciones con un sujeto o con un predicado.

Pablo
vuelan la cometa en la orilla.
Lo∫ padre∫ de Pablo
hacen un gran castillo de arena en la playa.
4 Subraya el sujeto y rodea el verbo en las oraciones anteriores.

5 Completa la carta que le escribe Pablo a una amiga contándole sus vacaciones.

Costa cálida, 23 de mayo

Querida :
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Pablo
Lengua 2.º EP 48
 UNIDAD EVALUACIÓN
12 Nombre: Fecha: Curso: 

1 Completa con palabras homófonas. Escribe una oración con cada una.

botar

vaca

2 ¿Qué crees que dice cada uno? Escribe una oración de cada tipo.

Interrogativa

Enunciativa afirmativa
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Exclamativa

Lengua 2.º EP 49
 UNIDAD EVALUACIÓN
12 Nombre: Fecha: Curso: 

3 Observa las viñetas y completa el diálogo entre estos dos niños.

—Yo creo que e∫ mejor que vayamo∫ a la∫ tirolina∫.

4 ¿Qué habrías elegido tú? Explica por qué y describe cuáles serían las ventajas.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 50
 EVALUACIÓN 3 .er trimestre

Nombre: Fecha: Curso: 

1 Subraya el verbo. Copia las oraciones cambiando el sujeto por un pronombre

personal.
Martín toca el piano lo∫ marte∫ y lo∫ jueve∫.

Mi∫ tío∫ viven en la casa de al lado.

Mamá y papá paseamo∫ por la∫ tarde∫.

2 Escribe el nombre de estos dibujos. Inventa una oración con cada uno de ellos.

   

   

3 Rodea las palabras que pertenecen al campo semántico de los colores.

azul morado e
MATERIAL FOTOCOPIABLE

rosa
amarillo verd
iz
láp grapa
cuadro
papel rojo
teléfono blanco naranja

Lengua 2.º EP 51
 EVALUACIÓN 3 .er trimestre

Nombre: Fecha: Curso: 

4 Lee con atención y coloca la raya del diálogo donde sea necesario.
¡Hola, Carolina!
¡ Hola, Enrique! No nos vemos desde hace años.
¿Qué tal te va todo?
Fenomenal. Acabo de regresar de Honduras. Es
un país maravilloso.
¡Qué casualidad! ¡Yo vengo del aeropuerto!
Acabo de aterrizar.
¿De dónde vienes?
De Italia. Allí lo pasé realmente bien.

5 Encuentra en el diálogo una oración de cada tipo y cópialas donde corresponde.

Interrogativa  

Exclamativa  

Enunciativa afirmativa  

Enunciativa negativa  

6 Rodea en el texto las palabras con r fuerte y r suave y clasifícalas.

R suave

R fuerte

7 Elige un verbo del texto y escribe una oración en presente, pasado y futuro.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

presente  

pasado  

futuro  
Lengua 2.º EP 52
 EVALUACIÓN Final

Nombre: Fecha: Curso: 

1 Escribe el nombre de estos animales y un adjetivo para cada uno de ellos.

2 Marca la palabra que se indica en cada caso.

Nombre
femenino    preciosa  bonito  gata  león

Palabra
compuesta    pajarera  astuto  parasol  congelador
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Artículo    chiquitito  la  esta  ¡achís!

Demostrativo
   los  una  la  aquella

Lengua 2.º EP 53
 EVALUACIÓN Final

Nombre: Fecha: Curso: 

3 Une para formar oraciones. Después, subraya los verbos.

Nosotras formáis parte de la orquesta.

Tú somos del equipo del fútbol.

Ella eres un músico excelente.

Vosotros es muy buena jugadora.

4 Encuentra dos nombres de cada tipo en la actividad anterior.

Individuales Colectivos

●● Ahora, copia los nombres en orden alfabético.

5 Y a ti, ¿qué actividad te gustaría hacer el año que viene? Explica por qué.
MATERIAL FOTOCOPIABLE

Lengua 2.º EP 54