Planeacion Origami
Planeacion Origami
Planeacion Origami
Dimensión Cognitiva:
Objeto de estudio: Reconocer que el origami es una base muy importante para el
desarrollo lúdico de los niños.
Indicador de Desempeño: Comprende la capacidad de desarrollar las habilidades en el
origami siendo esta una actividad divertida para los niños.
Competencia: Analizar la importancia que tiene el origami en la vida cotidiana para formar
parte de la formación de los niños en el desarrollo escolar.
DBA:
1Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten
queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.
2Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones;
expresan, imaginan y representan su realidad.
3.Las niñas y los niños disfrutan aprender; exploran y se relacionan con el mundo para
comprenderlo y construirlo.
Momento Inicial:
Presaberes: ¿Sabes que es el origami? ¿Qué figuras te gustaría hacer con origami? ¿Has
hecho figuritas con origami alguna vez?
Momento Central:
1. Comenzaremos mostrando algunas figuras hechas con origami y hablando un poco
sobre el hacer de esta figura.
2. Observaremos el siguiente video y luego de esto resolveremos las siguientes
preguntas:
https://youtu.be/U5ilSST903k
¿Alguna vez has hecho origami?
¿Que figura te gustaría hacer?
¿Qué te gusta más, el origami de perrito o el origami de gatito?
3. Les enseñaremos el video sobre cómo hacer el perrito hecho de origami (video de
maestros en formación), luego de esto tendrán que pegarlo en una hoja de block y
allí dibujar en donde vive el perrito (fondo), colorearlo y decorarlo al gusto.
4. Lo socializaremos entre todos y mostraran el resultado final.
Materiales:
Hoja de block
Colores
Hoja blanca o papel iris con las siguientes medidas (10cm *10cm)
Momento final:
https://youtu.be/qzbu3EgmEvM