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    Planeacion Origami

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    Alejandro Escobar castaño
    Este documento presenta una guía de trabajo académico para el jardín sobre el origami. La guía propone como objetivo reconocer la importancia del origami para el desarrollo lúdico de los niños. A lo largo de la sesión, los niños observarán videos sobre origami y aprenderán a hacer un perrito de origami que luego pegarán en una hoja y decorarán. El documento incluye los materiales, actividades y consideraciones para la sesión.

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    Planeacion Origami

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    Alejandro Escobar castaño
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    Este documento presenta una guía de trabajo académico para el jardín sobre el origami. La guía propone como objetivo reconocer la importancia del origami para el desarrollo lúdico de los niños. A lo largo de la sesión, los niños observarán videos sobre origami y aprenderán a hacer un perrito de origami que luego pegarán en una hoja y decorarán. El documento incluye los materiales, actividades y consideraciones para la sesión.

    Descripción original:

    El origami del perrito

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    Este documento presenta una guía de trabajo académico para el jardín sobre el origami. La guía propone como objetivo reconocer la importancia del origami para el desarrollo lúdico de los niños. A lo largo de la sesión, los niños observarán videos sobre origami y aprenderán a hacer un perrito de origami que luego pegarán en una hoja y decorarán. El documento incluye los materiales, actividades y consideraciones para la sesión.

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    Este documento presenta una guía de trabajo académico para el jardín sobre el origami. La guía propone como objetivo reconocer la importancia del origami para el desarrollo lúdico de los niños. A lo largo de la sesión, los niños observarán videos sobre origami y aprenderán a hacer un perrito de origami que luego pegarán en una hoja y decorarán. El documento incluye los materiales, actividades y consideraciones para la sesión.

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    de 3

    Periodo I

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE Académico


    CALDAS
    Grado Jardín
    GUÍA DE TRABAJO ACADÉMICO

    Nombre de la guía Perrito de Origami


    Área Dimensión Cognitiva
    Tiempo probable 1 día
    Docentes: Alejandro Escobar Castaño- Luz Estella Reyes

    Dimensión Cognitiva:
    Objeto de estudio: Reconocer que el origami es una base muy importante para el
    desarrollo lúdico de los niños.
    Indicador de Desempeño: Comprende la capacidad de desarrollar las habilidades en el
    origami siendo esta una actividad divertida para los niños.
    Competencia: Analizar la importancia que tiene el origami en la vida cotidiana para formar
    parte de la formación de los niños en el desarrollo escolar.
    DBA:

    1Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten
    queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.

    2Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones;
    expresan, imaginan y representan su realidad.

    3.Las niñas y los niños disfrutan aprender; exploran y se relacionan con el mundo para
    comprenderlo y construirlo.
    Momento Inicial:

    Presaberes: ¿Sabes que es el origami? ¿Qué figuras te gustaría hacer con origami? ¿Has
    hecho figuritas con origami alguna vez?

    Momento Central:
    1. Comenzaremos mostrando algunas figuras hechas con origami y hablando un poco
    sobre el hacer de esta figura.
    2. Observaremos el siguiente video y luego de esto resolveremos las siguientes
    preguntas:
    https://youtu.be/U5ilSST903k
     ¿Alguna vez has hecho origami?
     ¿Que figura te gustaría hacer?
     ¿Qué te gusta más, el origami de perrito o el origami de gatito?
    3. Les enseñaremos el video sobre cómo hacer el perrito hecho de origami (video de
    maestros en formación), luego de esto tendrán que pegarlo en una hoja de block y
    allí dibujar en donde vive el perrito (fondo), colorearlo y decorarlo al gusto.
    4. Lo socializaremos entre todos y mostraran el resultado final.
    Materiales:
    Hoja de block
    Colores
    Hoja blanca o papel iris con las siguientes medidas (10cm *10cm)

    Momento final:
    https://youtu.be/qzbu3EgmEvM

    ¡Es hora de decir Adiós!


    ¡¡Hasta pronto!!
    Observaciones: Falta la identificación de la clase.
    En los presaberes debe hacerse de manera lúdica, los niños no conocen la palabra origami;
    por lo tanto, se sugiere hacer juegos con papel ejemplo: arrugar, doblar rasgar…
    En el indicador de desempeño es lo que se evidencia a través de: Utiliza el papel de manera
    creativa, para realizar el plegado del perro y la casa.
    Debe hacer el paso a paso del plegado del perro y la casa.
    En el momento final falta la evaluación, la forma como los niños, deben enviar la evidencia
    del trabajo.
    Deben enviar correcciones mañana en la tarde.

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